2014年3期
刊物介紹
文學刊物。旨在繁榮社會主義文學創(chuàng)作促進兩個文明建設。主要篇幅發(fā)表小說，以一定篇幅發(fā)表報告文學、紀實文學、詩歌、散文佳作，適時編發(fā)小說專號、詩歌專號和思想性、藝術性較高的適于青年閱讀的通俗文學專號。
青年文學家
現(xiàn)當代文學
古典文學
外國文學
- 淺談果戈理作品中的神秘主義
- 熱愛生命
- 解讀伍麥葉“貞情詩”所透視出的愛情悲劇
- 不一樣的性格，不一樣的人生
- 淺析古代希臘英雄時代的文學宗教發(fā)展對歐洲文化的影響
- 啟示永遠存在
- 論《竹取物語》的主題
- 村上春樹《挪威的森林》作品分析
- 舍吾德?安德森的《小鎮(zhèn)畸人》“并置”手法的研究
- 谷崎文學與漢學思想
- 關于《平家物語》第九卷中<烈馬>一節(jié)的考察
- 《金色筆記》國內外研究現(xiàn)狀綜述
- 論20世紀50年代英國學院派小說中的現(xiàn)實主義
- 《河童》中芥川龍之介的自畫像
- 《虞美人草》在中國的譯介與中國元素
- 談基督教及《圣經》對英美文化的影響
- 從《平家物語》看建禮門院德子
- 理性和智慧、狂熱和執(zhí)著的碰撞
- 日本棄老傳說“棄姥山”的傳承
- 淺談《格林童話》中的母題劃分
- 對“藝術與人生”的初次告白
- 《哈克貝利?費恩歷險記》中的沖突初探
- 臺灣導演侯孝賢的電影敘事風格淺析
- 打破與重塑
- 宮崎駿動畫電影的美學特色
- 李安電影的悲劇情調研究
藝術鑒賞
文化論壇
- 關于農民工文化生活的現(xiàn)狀與思考
- 19世紀末20世紀初美國大眾文化流行原因探究
- 知識分子形象心靈與情感特征探析
- 白洋淀蘆葦畫品牌提升策略研究
- 也談文學編輯的認識創(chuàng)新問題
- 淺析唐宋時期的鶴文化
- 論孝文化在構建和諧社會中的積極作用
- 銅仁地區(qū)神龕文化生成模式解析
- 從籃球規(guī)則的變化看我國籃球運動的風格
- 淺談中國夢與數(shù)字媒體藝術的發(fā)展
- 贛南蘇區(qū)新農村環(huán)境設計理論研究
- 由“親子共讀”談圖書館建設
- 淺談圖書館業(yè)態(tài)的變化及發(fā)展趨勢
- 淺析我國網(wǎng)絡營銷的發(fā)展策略
- 禪與日本書法
- 突發(fā)事件中電視直播的優(yōu)勢及存在問題
- 政府如何正確地應對媒體？
- “農民體育健身工程”對新農村建設的影響研究
- 論報紙版面視覺沖擊力的營造
- 新經濟時代企業(yè)市場的營銷管理
- 淺析網(wǎng)頁設計中圖像的運用
- 中國廣播電視新聞理念的變遷過程
- 領導干部加強自身修養(yǎng)的意義
- 關于法國大革命的思考
- 盧梭自然生態(tài)思想淺析
- 畢節(jié)試驗區(qū)籃球裁判員現(xiàn)狀調查分析
- 淺議托克維爾的民主思想
- 基于省域聚類分析的國內三廢排放現(xiàn)狀
- 淺談中國電視娛樂節(jié)目創(chuàng)新
- 新媒體“扒糞運動”與公民社會構建
- 多管齊下，穩(wěn)步推進司法廉政“法治夢”
- 延安文學映射中的地域方言
語言研究
教育論叢
- 非英語專業(yè)學生積累大學英語詞匯的誤區(qū)、難點及對策
- 論思想政治理論課與專業(yè)教育的有機結合
- 論如何促進小學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣
- 英語教學中語言情境的構建及其作用
- 學分制背景下以人為本的高校學生管理改革
- 新公共管理理論對高校學生工作創(chuàng)新的啟示與借鑒
- 強化中學體育教學活動中的民族文化特色
- 90后大學生關注的文化熱點透析及教育引導有效路徑研究
- 淺談中國傳統(tǒng)文化在高校誠信文化建設中的價值
- 重走小學路，再拾深感悟
- 試論對外漢語中的“把”字句教學
- 高等教育宏觀管理體制創(chuàng)新與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)初探
- 小學實驗室標準化建設和管理研究
- 基于校本培訓培養(yǎng)指向的張家口市小學教師繼續(xù)教育模式研究
- 英語思維僵化的思考與對策
- 淺談思想品德教育對小學生的促進作用
- 探討英美概況教學現(xiàn)狀，創(chuàng)新英美概況改革空間
- 有關OJT的研究綜述
- 提高幼兒語言表達能力的重要性及其對策
- 大學校園體育文化建設研究
- 在小學體育教學中實施素質教育的探索
- 應用多媒體技術輔助幼兒教育的思考
- 營造良好的學習氛圍促進幼兒語言教學發(fā)展
- 關于高校開設田徑課必要性的研究
- 初中地理課堂教學中文化情境構建及其對策
- 結合生活實踐提高小學數(shù)學教學質量的思考
- 淺談口述史學在中學歷史課堂中的應用
- 談多媒體技術在語文教學中的運用
- 小學音樂教學與興趣培養(yǎng)芻議
- 激發(fā)探索興趣 開拓幼兒思維空間
- 通過閱讀提高小學生語文素養(yǎng)的有效措施
- 中韓節(jié)日文化對比在對韓漢語課堂中的教學設計
- 高職院校英語專業(yè)基礎課教學改革初探
- 開展高校大學生體育聯(lián)賽的意義
- 提高職業(yè)高中學生體育素質的對策研究
- 文化理念對中學物理教學的促進作用
- 運用多媒體技術促進幼兒教育發(fā)展的思考
- 商務專業(yè)學生普通英語與商務英語詞匯學習策略對比研究
- 轉型時期的我國大學英語教學特征和對策研究
- 目前我國綜合大學舞蹈科系人才培養(yǎng)及其就業(yè)形勢
- 泰州市獨立學院公共體育課程的現(xiàn)狀調查
- 芻議“不講理”的兒童畫
- 淺談小學語文教學中的民族文化理念
- 芻議斯金納強化理論程序教學在拉丁舞教學中的應用
- 提高小學數(shù)學課堂教學的藝術性
- 中日文化對比和課堂日語教學
- 淺論教師的職能
- 河北省高校體育文化產業(yè)發(fā)展創(chuàng)新問題研究
- 在幼兒教育中加強民族文化精神的培養(yǎng)
- 大學非新聞專業(yè)的《新聞寫作》課程存在問題及解決對策初探
- 構建初中生物教學質量目標管理體系及其對策
- 改變傳統(tǒng)觀念促進初中數(shù)學教學改革
- 促進幼兒教師專業(yè)發(fā)展的職后培訓模式的探討
- 黑龍江省普通高校體育教師學術力量生長因素研究
- 高校體育教學“運動項目游戲化”研究
- 中學語文閱讀教學與寫作能力培養(yǎng)的有效結合
- 日語教學與文化教育
- 提升小學生閱讀理解能力的有效途徑
- 淺議如何提高學生在英語小組教學中的積極性
- 在初中化學課堂教學實踐中提高學生素質
- 大學英語交際能力培養(yǎng)中存在的問題及對策
- 區(qū)域型職教集團化辦學模式是基于中國國情的選擇
- 分層次分階段培養(yǎng)學生的綜合就業(yè)能力
- 試析內蒙古少數(shù)民族音樂文化傳承及高校音樂教育
- 淺析支架式教學法在日本文學研究課中的應用
- 淺談教育的“公平”問題
- 淺析大學生心理健康的相關問題
- 發(fā)揮信息技術優(yōu)勢促進新教育理念發(fā)展
- 淺談跨文化交際問題在對外漢語學習中的表現(xiàn)
- 把課堂交給孩子
- 從母語負遷移看大學英語寫作中的中式英語
- 試用“場域—慣習”理論淺析無差別教育與農村學生擇校轉變相互關系性
- 淺談新時期高職院校行政秘書的隊伍的建設問題
- 利用多媒體促進小學數(shù)學趣味化教學實踐探析
- 小學數(shù)學教學理念與實踐結合芻議
- “90后”畢業(yè)生就業(yè)心理問題以及對策探討
- 淺談新時期初中英語課堂教學
- 當代大學生就業(yè)心理問題及其影響因素研究
- 強化幼兒語言基礎教學效能的有效對策
- 發(fā)揮信息技術對幼兒教育教學的促進作用
- 淺談當代大學生的同一管理與差異管理
- 淺述布魯納的發(fā)現(xiàn)法及對我國當前課程改革的啟示
- 構建情景化小學數(shù)學教學模式
- 小學語文教學創(chuàng)新與文化情境建構
- 立足職業(yè)規(guī)劃 探討服裝設計教學改革
- 體育健康教育對大學生身心健康的影響
- 對小學低年級體育教學中游戲活動的思考
- 語文教師的人格魅力對學生發(fā)展的影響
- 提高幼兒語言教學效果的有效對策研究
- 趣味化朗讀訓練對閱讀教學的促進作用
- 日語教學中的文化導入
- 我國人文地理案例教學研究現(xiàn)狀
- 高校體育教學改革的理論與實踐研究
- 提高初中生寫作興趣和能力的有效對策
- 芻議電視技術對電視藝術的作用