開心世界
教育園地
開心教學(xué)
教研世界
課堂創(chuàng)新
- 探討新形勢下建立以人為本的幼兒園管理模式
- 淺談如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)效率
- 如何讓數(shù)學(xué)走進(jìn)每一個學(xué)生家庭
- 對高中新課改下提高語文閱讀能力的一些看法
- 淺談如何提高高中數(shù)學(xué)課堂效率
- 如何加強高中歷史的有效性教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新
- 淺談高中數(shù)學(xué)如何運用多媒體教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)中高段學(xué)生課外閱讀存在的問題以及對策探討
理論研究
- 如何讓小學(xué)語文識字教學(xué)“活”起來
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中落實合作學(xué)習(xí)
- 加強對初中英語閱讀的重視
- 對高中歷史課程教學(xué)的思考
- 關(guān)注課外觀察 提高科學(xué)素養(yǎng)
- 淺談高職院校教師工作壓力及成因
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何進(jìn)行創(chuàng)新教育
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- “焉用亡鄭以陪鄰”中“陪”字沒必要通假為“倍”
- 試析新課改下農(nóng)村中學(xué)生物課堂教學(xué)的探究性
- 新形勢下加強大學(xué)生就業(yè)工作的思考
- 對小學(xué)語文寫作教學(xué)的分析
- 如何培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的思維能力
- 對高中英語教學(xué)策略的研究
管理論壇
科教探素
- 在實踐活動中學(xué)習(xí)語文
- 如何讓學(xué)生在語文教學(xué)中 “樂”學(xué)
- 淺談初中歷史教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)
- 淺談電工學(xué)中的對立概念
- 架起應(yīng)試作文與日常作文的橋梁
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)語文中的作用
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新模式教學(xué)的探索
- 當(dāng)前幼兒心理問題表現(xiàn)、成因及教育淺議
- 如何讓語文課堂教學(xué)有滋有味
- 小學(xué)語文課堂結(jié)構(gòu)改革初探
- 對話精神下的高中化學(xué)課堂教學(xué)初探
- 在學(xué)生思想政治教育中深入開展法制教育的重要性和有效途徑淺議
- 淺談學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂提問的類型
- 論酒駕肇事的定罪量刑問題及其法律完善
- 初學(xué)變魔術(shù)
- 小學(xué)語文教學(xué)對于德育教育的滲透
- 對加強初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的研究
經(jīng)驗交流
- 如何打造充實高效的英語課堂
- 從記憶開始學(xué)會學(xué)習(xí)
- 如何做好新課標(biāo)背景下高中地理教學(xué)反思
- 如何合理地設(shè)置初中數(shù)學(xué)作業(yè)
- 淺談低年級識字教學(xué)
- 如何培養(yǎng)小班幼兒的語言能力
- 掌握閱讀方法 提高閱讀效果
- 探討幼兒園安全教育和管理的有效途徑
- 讓學(xué)生喜歡拼音學(xué)習(xí)
- 談如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 我國體育教育方法改革趨勢
- 一封匿名信
- 做好讀書筆記 實現(xiàn)高效閱讀
- 淺析體育教育對個人團(tuán)隊精神的培養(yǎng)
- 康雍乾時期山東農(nóng)村集市的稅收政策的演變
- 網(wǎng)絡(luò)時代下思想政治教育的挑戰(zhàn)及其對策
- 從情境入手給學(xué)生一片開口的天空
- 淺議新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)
- 音樂課堂,撥動那根情感的弦
- 試論德育課堂創(chuàng)業(yè)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的關(guān)鍵
- 怎樣提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性