2012年38期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
高教改革與發(fā)展
- 以就業(yè)為導向,培養(yǎng)高職藥物制劑技術專業(yè)學生的職業(yè)能力
- 高校檔案管理工作存在的問題及對策
- 淺析高校宿舍文化建設
- 新時期高校輔導員心理健康問題及心理素質(zhì)優(yōu)化策略
- 論學生專業(yè)“學實”社團的合理構建
- 論高職服裝工藝教學課程的現(xiàn)狀及其對策
- 基于工作過程的《風電設備機電運行》課程開發(fā)
- 地方美術資源在高校公共藝術課程的應用
- 多媒體教學資源建設的意義、內(nèi)涵和步驟研究
- 實現(xiàn)學校檔案管理目標科學化,彰顯高校自身形象和價值觀
- 作戰(zhàn)實驗教學模式的探索與實踐
- 基于天空教室軟件平臺的醫(yī)學細胞生物學雙語網(wǎng)絡課程的構建
- 創(chuàng)新與優(yōu)化高校檔案信息化管理的價值分析與路徑探究
外語教學與研究
- 如何提高高三英語學困生的學習效率
- 談農(nóng)村初中英語課堂中記憶單詞的能力訓練
- 談英語教學網(wǎng)絡資源的開發(fā)與利用
- 中學英語課堂應開拓學生積極參與的途徑
- Pair work:初中英語有效教學的催化劑
- 運用“SCQ法”培養(yǎng)學生的英語閱讀能力
- 創(chuàng)設教學情境,優(yōu)化英語教學
- 英語教師信念研究
- 高職英語課堂中的文化教學設計
- 農(nóng)村中學英語學習兩極分化的原因與對策
- 巧用話題導入,拓展語篇教學
- 農(nóng)村中學英語教學中的問題及對策
- “任務型”教學在初中英語課堂教學中的運用
- 如何激發(fā)技校學生學習英語的興趣
- 初中英語課堂教學藝術探討
- 小議英語教學中的多媒體使用
- 商務英語教學中的CBI教學個案研究
- 初中英語教師課堂話語分析
- 走出以“貌”取“人”的誤區(qū)
- 小學英語課外作業(yè)的有效設計
- 合作學習在初中英語教學中的運用
- 開展教師行動研究,提升高中英語教學質(zhì)量
- 如何養(yǎng)成正確的英語聽力習慣
- 淺論農(nóng)村初中英語教學之困境及其破解策略
- 任務型教學模式在英語教學中的實踐
- 任務型教學法在基于職業(yè)教育觀的高職公共英語教學中的運用
- 淺談英語中的色彩詞
理化生教學與研究
- 關于優(yōu)化物理教學的幾點看法
- 《病原生物與免疫學基礎》的教學方法新探
- 如何通過實驗活化物理課堂教學
- 初中物理互動式教學法初探
- 探析高中物理教學中的情境創(chuàng)設策略
- 運用現(xiàn)代信息技術,創(chuàng)建化學探究式教學模式
- 多媒體教學手段在高中化學教學中的運用
- 如何使物理教學更具成效
- 對初中物理實驗教學的幾點思考
- 如何提高高中化學教學效率
- 如何提高高中生物課堂教學的有效性
- 中學化學教師應具備哪些實驗教學能力
- 《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動》教學設計
- 深刻理解功能關系
- “促胰液素”的發(fā)現(xiàn)歷程及具體步驟
- 如何培養(yǎng)初中學生自學化學的能力
- 高中物理教學中提高課堂教學有效性的一些嘗試
- 物理課堂中如何發(fā)揮學生的主體作用
- 構建新課改理念下高中物理有效教學
- 巧妙制作演示實驗儀器,觀察電感、電器對電流的影響
- 高中物理探究式學習的應用技巧與效果分析
- 如何提高生物課堂教學效率
- 心系社會,強化責任
數(shù)學教學與研究
- 數(shù)學歸納法淺析
- 小學數(shù)學素材選擇應注意的幾個問題
- 也談小學數(shù)學問題生活化
- 對信息技術與初中數(shù)學課程整合的幾點認識
- 小學數(shù)學教學要重視備課這個環(huán)節(jié)
- 小學數(shù)學教學方法的選擇與優(yōu)化
- 談談對課堂“互動”教學的一些認識
- 小學數(shù)學如何有效實施學生的合作探究
- 在小學數(shù)學課堂教學中提高有效性的幾點策略
- 如何在高中數(shù)學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 多管齊下實現(xiàn)小學數(shù)學的有效教學
- 讓數(shù)學貼近生活
- 如何提高數(shù)學課堂教學的實效性
- 數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維能力的做法和體會
- 如何巧妙銜接初高中數(shù)學
- 關于建構高等數(shù)學概念體系的幾點思考
- 打造有效的數(shù)學課堂
- 建立良好師生關系,營造高效數(shù)學課堂
- 這樣的網(wǎng)絡也精彩
- 小學數(shù)學如何培養(yǎng)學生的思維能力
- 引導學生養(yǎng)成自學習慣,提高小學數(shù)學學習效率
- 明確小組長的職責,發(fā)揮團隊合作精神
- 在初中數(shù)學教學中以學法指導促學生創(chuàng)新
- 新課程下初中數(shù)學有效作業(yè)設計的探索與實踐
- 如何設計新課標下的初中數(shù)學作業(yè)
- 淺論高師數(shù)學專業(yè)學生數(shù)學應用意識和能力培養(yǎng)的緊迫性
- 基于含……方程的動力學行為研究