摘要：高校宿舍文化建設(shè)是高校校園文化的重要組成部分，具有深刻的內(nèi)涵和重要的實踐意義，它是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生正確的價值導(dǎo)向、積極的人生觀和優(yōu)良生活品質(zhì)的重要陣地，也是各高校開展思想政治教育工作的有效手段，有利于大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

關(guān)鍵詞：高校宿舍；文化建設(shè)；主要功能；加強(qiáng)措施

1.高校宿舍文化的內(nèi)涵

宿舍是一個客觀存在的、集整體布局、基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生為一體的生活場所。而宿舍文化，就是在這個環(huán)境中，由大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活的實踐中共同創(chuàng)造的，以積極向上、健康有益的課余活動為主要內(nèi)容，以校園精神為主要特征的群體文化。

現(xiàn)在的大學(xué)生宿舍文化分為兩種形式，一種為表層文化，一種為深層文化。所謂表層文化就是指大學(xué)生宿舍里的具體生活現(xiàn)象；所謂的深層文化就是指大學(xué)生宿舍生活中所反映出來的文化觀念。其中深層文化是大學(xué)生宿舍文化的觀念內(nèi)容，表層文化則是深層文化的具體表現(xiàn)形式。它包括四個層次：一是物質(zhì)文化，即宿舍內(nèi)的硬件設(shè)施，如宿舍的整體布局和色調(diào)、環(huán)境衛(wèi)生、室內(nèi)陳設(shè)等。二是制度文化，即宿舍區(qū)管理規(guī)章制度，如《大學(xué)生文明公約》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比標(biāo)準(zhǔn)》、《會客登記制度》等的建設(shè)與執(zhí)行落實。三是形象文化，即宿舍文化的外在表現(xiàn)。它包括環(huán)境文化和管理人員形象引導(dǎo)。環(huán)境文化是宿舍文化的保障。它從直觀上為學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想交流、開展健康的活動提供了良好的物質(zhì)和精神環(huán)境。一個人穿戴得體、談吐文明、舉止高雅會給他人留下良好的印象，它代表人的氣質(zhì)、修養(yǎng)、審美情趣。管理人員的形象會影響學(xué)生的心境，引導(dǎo)學(xué)生的言行。四是精神文化，即宿舍文化的核心。它展示了宿舍成員對于客觀世界和主觀世界的認(rèn)識，包括理想信念、價值取向、學(xué)識智能、道德水準(zhǔn)、人際關(guān)系、行為方式等。

2.高校宿舍文化建設(shè)的主要功能

高校宿舍文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要分支，它不僅有校園文化建設(shè)的普遍特點，而且有其相對特殊、特定的功能。正確認(rèn)識這些功能，對加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)具有重要的意義。

2.1教育引導(dǎo)功能

宿舍，作為大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要陣地，雖是方寸之地，卻是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、交往的主要場所，是大學(xué)生思想最活躍、最外露的所在。各種思想、各種社會思潮在這里匯集和撞擊，截然相反的性格、情趣不同的愛好、百態(tài)各異的生活習(xí)慣在這里匯聚和交流，迥然不同的精神層次、參差不齊的道德修養(yǎng)在這里形成品格的合力，并共同提高、傳播和升華。

2.2價值觀培養(yǎng)功能

大學(xué)生正處于價值觀的形成階段，正確價值觀的培養(yǎng)離不開精神文化這個背景。一個整潔、優(yōu)美、健康的宿舍環(huán)境，可以起到美化心靈、陶冶情操的作用。學(xué)生的道德品質(zhì)是語言、行為的綜合培育過程，不是單純的課堂傳授所能奏效的，而宿舍文化建設(shè)就可以對課堂的教育、教學(xué)起到補(bǔ)充和延伸作用。

大學(xué)生的品德與價值觀念是在學(xué)習(xí)、生活、交流思想的過程中形成和發(fā)展起來的，健康向上的宿舍文化建設(shè)對大學(xué)生高尚品德與正確價值觀念的形成起著重要作用。學(xué)生宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活、交流思想的重要陣地，如果高校不及時了解，及時引導(dǎo)，一些消極的不健康的言論就會對知識經(jīng)驗不足、思想發(fā)展不成熟的學(xué)生產(chǎn)生不良影響，不利于學(xué)生健康思想的形成，甚至形成不健康的文化氛圍。高校的德育工作者要重視宿舍文化建設(shè)，樹立正確的輿論導(dǎo)向，通過其無形的感染力，約束宿舍成員的思想言行，引導(dǎo)他們的行為與校園氣氛相適應(yīng)。

2.3性格塑造功能

大學(xué)生是人格轉(zhuǎn)換的重要時期，宿舍文化建設(shè)對于處在青年時期可塑性較強(qiáng)的大學(xué)生來說，其塑造性格的作用是相當(dāng)突出的。

宿舍文化建設(shè)能夠影響學(xué)生，進(jìn)而養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。健康高雅的宿舍文化對學(xué)生的思想、道德情操、行為方式等方面能產(chǎn)生積極向上的引導(dǎo)作用；低級趣味、格調(diào)低下的不良文化則能扭曲人們的心理，影響學(xué)生的身心健康。

2.4凝聚功能

宿舍作為大學(xué)生集體式的家，往往住著幾個學(xué)生，其群體在心理上對宿舍會有一種油然而生的家的歸屬感，積極向上的宿舍文化會給這種歸屬感平添更為強(qiáng)烈的依賴性，使宿舍全體成員都樹立一種群體的共同價值觀，形成一種無形的向心力，把學(xué)生的行為同系于一種文化精神上，互助互愛、取長補(bǔ)短、共同奮進(jìn)。如果宿舍文化建設(shè)搞得好，同學(xué)間必然就會團(tuán)結(jié)友愛、積極向上，不僅僅有利于形成良好的宿舍風(fēng)氣，更多的是在同學(xué)們心中形成集體主義價值觀，促進(jìn)人與人之間的凝聚力，這樣易形成合作，建立同學(xué)之間的信任。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)高校宿舍文化建設(shè)的措施

3.1加強(qiáng)精神文明建設(shè)

大學(xué)生是宿舍文化建設(shè)的主體，要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的精神文明教育，就要采用多種措施和方法。首先要加強(qiáng)大學(xué)生基礎(chǔ)文明的教育。大學(xué)生的基礎(chǔ)文明決定了宿舍文化的基調(diào)。在日常生活中，應(yīng)著重培養(yǎng)大學(xué)生理論聯(lián)系實際、“知行合一”的好作風(fēng)和勤勉品德，尊重他人的勞動的好習(xí)慣。其次，必須使大學(xué)生學(xué)會與人共同生活，學(xué)會在生活中相互謙讓，學(xué)會包容他人的缺點，學(xué)會處理矛盾從而形成融洽的人際關(guān)系，培養(yǎng)自己良好的人格，做一個高尚的人。

3.2加強(qiáng)制度文化改革

制度文化是一系列的規(guī)章制度。規(guī)章制度一方面對學(xué)生提出了紀(jì)律要求，使其維護(hù)宿舍秩序，保證學(xué)生住校期間的健康和安全，另一方面為學(xué)生提供良好的服務(wù)，使學(xué)生和管理人員相互監(jiān)督。隨著社會的發(fā)展，建立科學(xué)有效的管理制度是體現(xiàn)制度文化的關(guān)鍵。在此過程中，應(yīng)及時征求同學(xué)們的意見，集思廣益，使其貼近學(xué)生，讓學(xué)生易于接受，更好地自覺地遵守紀(jì)律。

3.3提高管理隊伍的素質(zhì)

積極開展宿舍文化建設(shè)，使學(xué)生在宿舍文化中得到啟迪和教育，需要高素質(zhì)的管理人員。因此，管理者要學(xué)會科學(xué)地管理宿舍，熱愛學(xué)生，視學(xué)生為朋友，成為學(xué)生的良師益友；要懂得教育心理學(xué)，知道不同年級學(xué)生的心理發(fā)展需要，開展不同類型的文化活動；要懂得管理心理學(xué)，及時了解并掌握各種信息，使管理工作的主體與客體能主動地相互轉(zhuǎn)化，相互激勵，共同做好管理工作；要懂得管理哲學(xué)，使有形的資產(chǎn)能產(chǎn)生出更大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，使經(jīng)濟(jì)效益更好地為開展宿舍文化提供物質(zhì)基礎(chǔ)。

當(dāng)然，要進(jìn)一步加強(qiáng)高校宿舍的文化建設(shè)，僅做到這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)會用創(chuàng)新的觀點看待高校文化建設(shè)?？傊?，加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，有利于形成優(yōu)雅清新的環(huán)境，端莊大方的儀表，健康向上的情趣，豐富多彩的生活，團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，求知探索的氛圍，拼搏進(jìn)取的精神的校園風(fēng)氣。高校必須占領(lǐng)這塊陣地，加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，充分發(fā)揮其功能和作用。

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