2009年46期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
高教改革與發(fā)展
- 大學生的就業(yè)難問題與職業(yè)生涯規(guī)劃教育
- 技能實訓中宜實施“小班制”
- 淺析高職教育的九大教學特點
- 教授不教何謂教授
- 施工組織設(shè)計課程中的項目教學法研究
- 高職生職業(yè)生涯規(guī)劃方法探究
- 醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)模塊課程的必要性和培養(yǎng)目標的研究
- 高職院課堂教學評價研究
- 工進課堂,學在企業(yè)
- 對我校圖書館借閱模式變化的思考
- 高分子材料專業(yè)涂料課程教學探討
- 關(guān)注學生學習風格,引導農(nóng)村學生形成良好的學習習慣
- 論高職新課程文化
- 遞延年金現(xiàn)值的計算剖析
- 淺析高校教務(wù)管理中的信息互動
- 案例教學在高職院?！豆芾韺W基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用
- 關(guān)于獨立學院國際貿(mào)易專業(yè)模擬實驗室建設(shè)的探討
- 高校系(部)檔案文秘人員需要的五種意識
- 文字學與對外漢字教學研究
- 加強高校教學過程管理提高教學質(zhì)量
- 差異教學法研究
- 《導游業(yè)務(wù)》課程教學藝術(shù)芻議
數(shù)學教學與研究
- 如何培養(yǎng)學生良好的數(shù)學認知結(jié)構(gòu)
- “轉(zhuǎn)化”思想在小學數(shù)學中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學中實數(shù)問題的運算技巧
- 數(shù)學課堂用美激趣
- 不追新潮,但求實效
- 論新課程標準下的數(shù)學教學
- 初中數(shù)學中根式計算的技巧
- 提高數(shù)學學習反思意識,促進學生自主探索能力
- “拼圖與勾股定理”探究活動實錄與反思
- 談中學數(shù)學教學中“懸念”的設(shè)置
- 初中數(shù)學教學中“最近發(fā)展區(qū)”原理運用初探
- 關(guān)于小學數(shù)學課堂討論時機的把握
- 平面解析幾何中韋達定理的運用
- 小學數(shù)學教學少不了的“多維評價”
- 淺論數(shù)學教學中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 數(shù)困生學習的特點分析及轉(zhuǎn)化對策
- 中職數(shù)學概念教學的幾點體會
- 培養(yǎng)數(shù)學應(yīng)用意識與能力
- 游戲在數(shù)學課堂中的應(yīng)用與作用
- 例說解解析幾何題的思維策略
- 兩點間距離公式在授課中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)學生動手能力,提高課堂教學效率
文學語言學研究
體育教學與研究
- 對我院大學生余暇體育現(xiàn)狀及影響因素研究
- 試論我國各朝代體育榮譽制度
- 乒乓球初學者直拍正手攻球技術(shù)動作的易犯錯誤研究
- 體育實踐教學中滲透德育現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
- 體育教師的語言特性
- 中學生進行形體訓練的必要性
- 加強新課程下體育教學中的心理素質(zhì)教育
- 跆拳道身體素質(zhì)訓練淺論
- 試析我國全民健身活動發(fā)展不平衡的原因
- 健美操教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 淺談柔道投技的投入訓練方法
- 陜西省現(xiàn)階段青少年籃球發(fā)展的現(xiàn)狀分析
- 中長跑運動員速度素質(zhì)訓練方法
- 論春秋戰(zhàn)國時期傳統(tǒng)體育的發(fā)展
- 發(fā)揮體育課堂社會功能,培養(yǎng)學生社會適應(yīng)能力
教育教學研究
- 工欲善其事,必先利其器
- 新形勢下推進素質(zhì)教育的幾點思考
- 科學有效教學的源性策略初探
- 如何指導中職生做好職業(yè)生涯規(guī)劃
- 讓活動永駐少先隊員心中
- 淺析美術(shù)教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 抓好課堂教學,提高教學質(zhì)量
- 民辦初中生學習適應(yīng)性與學業(yè)成績關(guān)系研究
- 教師的“一從三德”
- 樂聲響耳際,雨露潤心田
- 兒童早期鋼琴教育應(yīng)注意的幾個問題
- 中國古代家庭教育簡述
- 貧困地區(qū)中學生的思想政治狀況及應(yīng)對措施
- 如何有效開展小組討論
- 給學生機會,讓學生體會
- 論博客在教育教學中的作用
- 對課堂教學中創(chuàng)設(shè)問題情境的認識與途徑探索
幼教天地
語文教學與研究
外語教學與研究
- 英語書面表達作業(yè)批改策略
- 關(guān)于如何提高學生口語能力的探討
- 搭好舞臺,放手讓學生做英語課堂的主演
- 英語教學中學生語感的培養(yǎng)與形成
- 論高職高專英語ESP+EGP課程設(shè)置的必然性和優(yōu)越性
- 跨越與提高
- 漫談身勢語的文化差異與英語教學
- 高職英語ESP教學研究
- 高職院校英語學習后進生面臨的問題及對策
- 語篇分析中的銜接在VOA Special English聽力理解中的作用
- 新課標下初中英語詞匯教學初探
- 提高初中英語課堂教學效率的策略探討
- 論形成性評價在大學英語教學中的應(yīng)用
- 輸出假設(shè)對我國外語教學的啟示
- 日語教學中的中日漢字詞匯類比
- 轉(zhuǎn)變教學方法,提高中等職業(yè)學校學生的英語交際能力
- 對藝術(shù)類大學英語教學的思考
- 論大學英語多媒體網(wǎng)絡(luò)教學模式中教師的角色
- 高職英語教育專業(yè)“工”學結(jié)合淺探
- 高職商務(wù)英語專業(yè)泛讀課程教學存在問題分析
- 激發(fā)英語學習興趣,提高英語課堂效率
- 創(chuàng)設(shè)情境,寓教于樂
- 高二學生英語詞匯學習策略的調(diào)查與研究
- 把自由辯論引進英語課文教學
- 情感教學模式下高職英語教師角色的轉(zhuǎn)換
- 高職應(yīng)用韓語專業(yè)翻譯教學初探
- 淺議大學英語教學中對文化意識的培養(yǎng)
- 文化教育在大學英語教學中的重要性
- 淺議如何提高高職學生的聽力水平牟
- 職前英語教師科研能力培養(yǎng)實踐探索
- 課堂提問:高中英語教學中的催化劑
- 初中英語任務(wù)型教學之我見
- 大學英語口語教學探究
- 論非交際語在英語課堂教學中的重要性
- 善說故事者的活動意識探析
- 高職韓語綜合實訓教學淺論
- 英語課堂教學中課程資源的開發(fā)與利用
- 科技英語特點淺論
- 試論交際法在高職英語詞匯教學中的應(yīng)用
- 大學生英語聽力培養(yǎng)過程中存在問題與解決對策
- 認知是外語教學不可忽視的重要因素
- 初中英語教學中情感態(tài)度教育的實踐與思考
- 談愉悅教學法在中職英語教學中的運用