2017年1期
刊物介紹
《考試與評(píng)價(jià)》創(chuàng)刊于1994年，由天仁文教集團(tuán)總裁包天仁教授主編，是繼《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》之后精心打造的又一英語(yǔ)教輔類(lèi)知名品牌產(chǎn)品。被國(guó)家新聞出版總署授予中國(guó)期刊方陣“雙效期刊”，2007年蟬聯(lián)第二屆“北方優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)”。2007年榮獲由教育部和新聞出版署聯(lián)合組織的全國(guó)外語(yǔ)類(lèi)期刊業(yè)務(wù)和編輯檢測(cè)中評(píng)為“優(yōu)秀期刊”。
考試與評(píng)價(jià)
教學(xué)藝術(shù)
- 大學(xué)生公選課滿(mǎn)意度調(diào)查—以信陽(yáng)學(xué)院為例
- 我園工作坊環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐探索
- 生命教育視野下對(duì)學(xué)前教育價(jià)值的研究
- 如何在校園文化建中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的培養(yǎng)
- 中學(xué)政治教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展影響因素的SWOT分析
- 新媒體融入思想品德課堂教學(xué)的探索
- 高職體育職業(yè)體能創(chuàng)新教學(xué)體系的探討
- 論《英語(yǔ)寫(xiě)作》中的相似英語(yǔ)修辭格教學(xué)
- 黑白木刻插畫(huà)教學(xué)
- 建構(gòu)主義課程觀下的教師角色分析
- 翻譯目的論視角下兒童文學(xué)作品英漢翻譯研究
- 中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 簡(jiǎn)析高中田徑訓(xùn)練中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 云數(shù)據(jù)下的無(wú)界課堂對(duì)中學(xué)生能力提升的影響
- 捕捉智慧的火花—《楊修之死》教學(xué)探析
- 英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練中的高級(jí)詞匯的運(yùn)用
- 淺談高校大學(xué)英語(yǔ)課堂的優(yōu)化
- 我國(guó)高校體育舞蹈俱樂(lè)部開(kāi)展的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
- 把握特教學(xué)生特點(diǎn)，用心提高教學(xué)有效性
- 淺談技工院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)與等級(jí)考試
- 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)在高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用嘗試
課堂教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)音樂(lè)課堂的創(chuàng)編活動(dòng)探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力
- 高中思想政治課堂教學(xué)實(shí)效性探究
- 初中歷史課堂人物教學(xué)略談
- 初中科學(xué)課程作業(yè)布置與批改的實(shí)效性分析
- 靈活運(yùn)用地理圖像教學(xué)，實(shí)現(xiàn)地理課堂的增值
- 新課程理念下初中數(shù)學(xué)高效課堂的探討
- 淺析農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)管理存在的不足與策略
- 小數(shù)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂翻轉(zhuǎn)了什么
- 10分鐘課堂教學(xué)模式的實(shí)踐探索
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂貫徹“生本”理念的實(shí)踐與探索
- 以學(xué)定教，靈性實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂上的外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂自主探究活動(dòng)的開(kāi)展方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)的技巧
育人星空
- 淺談剪紙圖案圖解的設(shè)計(jì)在剪紙教學(xué)中的應(yīng)用
- 營(yíng)造童謠文化 唱出幸福童年
- 關(guān)于小學(xué)美術(shù)水彩畫(huà)教學(xué)的重難點(diǎn)分析
- 學(xué)前各年齡段語(yǔ)言教育之我見(jiàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的導(dǎo)課方法
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教材中魯迅作品的教學(xué)分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提升
- 初中英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)淺議
- 探究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生兒童文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “花式跳繩”課程開(kāi)設(shè)對(duì)發(fā)揮小學(xué)生創(chuàng)造性的探究
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育
- 舞動(dòng)說(shuō)明文 告別異化課—從文體角度教語(yǔ)文
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)
- 淺談學(xué)前教育教學(xué)方法
- “同文驛站”主題性戶(hù)外自主游戲架構(gòu)初探
- 幼兒園絲綢文化綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展策略研究
- 激發(fā)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的探索
- 靈性構(gòu)建探究式學(xué)習(xí)模式，有效提升語(yǔ)文素養(yǎng)
- 怎樣讓小學(xué)生在作文中體會(huì)快樂(lè)
- 幼兒一日生活中的養(yǎng)成教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 新課改下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的變化及存在的問(wèn)題
- 新課程理念下小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)型課堂的構(gòu)建
- 幼兒園安全管理及安全教育問(wèn)題的研究
- 打開(kāi)繪本，開(kāi)啟幸福閱讀
- 發(fā)展性評(píng)價(jià)在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 情景教學(xué)法在小學(xué)品德課教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂活動(dòng)綜合設(shè)計(jì)試用模式分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)體現(xiàn)學(xué)科的融合
- 實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)有效教學(xué)的策略與方法
- 師愛(ài)是師德的核心
- 如何提高小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作文的“十字真經(jīng)”
- 小學(xué)語(yǔ)文探究式閱讀教學(xué)淺談
- 小學(xué)生英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作
- 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 提升核心素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 老師要五德兼?zhèn)洹獪\談師德修養(yǎng)
- “說(shuō)”“動(dòng)”并行，收獲真知—小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課之我見(jiàn)
- 實(shí)施“三二一”學(xué)習(xí)策略的途徑
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用題教學(xué)
- 善用教學(xué)機(jī)智 提升課堂實(shí)效
- 提高幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)有效性策略的研究
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 幼兒園語(yǔ)言教育策略研究
- 有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的思考
- 淺談?dòng)變簣@安全管理措施
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的策略探討
- 新課改背景下幼兒園教學(xué)管理的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的現(xiàn)狀分析與研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的開(kāi)展策略
- 淺析新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與德育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
- 妙用情境教學(xué)，激活語(yǔ)文課堂
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何有效培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力
- 靈性構(gòu)建動(dòng)態(tài)課堂，綻放互動(dòng)學(xué)習(xí)魅力
- 簡(jiǎn)析小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作的整合對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)初探
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的策略
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性探究
- 探討小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)對(duì)策
- 班主任如何建設(shè)和諧班集
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)“信息化教學(xué)
- 芻議農(nóng)村有效性小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 談如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力
- 小學(xué)漢語(yǔ)識(shí)字教學(xué)淺析
教學(xué)反思
- 初中語(yǔ)文毛澤東作品的教學(xué)探索
- 關(guān)于高中物理生成性動(dòng)態(tài)課堂的構(gòu)建探索
- 新高考背景下高三生物復(fù)習(xí)備考策略探究
- 歷史圖片在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中英語(yǔ)課堂閱讀策略的運(yùn)用與閱讀能力的培養(yǎng)
- 數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練中的朗讀訓(xùn)練研究
- 新課標(biāo)下學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中科學(xué)教學(xué)中的隨堂實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析
- 提高高中生英語(yǔ)語(yǔ)感的方法
- 試分析化合價(jià)在高中化學(xué)解題效率提高中的應(yīng)用
- 初中物理教學(xué)評(píng)價(jià)改革與實(shí)踐
- 一元二次不等式的解法探究
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的理念和實(shí)踐探討
- 提高學(xué)生讀寫(xiě)能力的有效途徑
- 美術(shù)鑒賞教學(xué)評(píng)價(jià)的思考與實(shí)踐
- 生活德育在初中思想品德教育中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法淺談
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及對(duì)策
- 從學(xué)伴用隨原則看綜合英語(yǔ)教學(xué)改革
- 營(yíng)養(yǎng)健康教育在高中生物教學(xué)中的滲透研究
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中情感因素及培養(yǎng)策略
- 情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)
- 關(guān)于高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的藝術(shù)性和科學(xué)性探討
- 化學(xué)課本空白欄的有效利用
- 淺論高中語(yǔ)文教學(xué)的人文精神滲透問(wèn)題
- 淺談高中化學(xué)烴類(lèi)燃燒規(guī)律和相關(guān)計(jì)算
- 關(guān)于分層教學(xué)理論對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)策略的影響研究
- 新課程理念下高中信息技術(shù)教學(xué)策略分析
- 淺論初中英語(yǔ)中虛擬語(yǔ)氣的使用
- 芻議提高初中思想品德課教學(xué)效率
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中故事教學(xué)法的運(yùn)用
- 培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)閱讀的技能與策略
- 愛(ài)心，讓教育生成幸福
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)方法
- 信息技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)中的運(yùn)用
- 試分析初中英語(yǔ)中英文化差異的對(duì)比和教學(xué)
- 試論初中英語(yǔ)的完形填空教學(xué)
- 談?dòng)脤?duì)策略，提升地理課堂質(zhì)量的方法
- 高中英語(yǔ)新編教材的文化導(dǎo)向研究
- 初中語(yǔ)文作文有效教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 高中英語(yǔ)有效培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力的研究
- 中學(xué)田徑教學(xué)方法的思考
- 談?wù)劤踔姓Z(yǔ)文閱讀教學(xué)的技巧
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)淺談
- 農(nóng)村中學(xué)實(shí)施探究性教學(xué)的困難及應(yīng)對(duì)策略
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 初中班主任心理健康教育實(shí)施策略分析
- 等價(jià)無(wú)窮小在極限運(yùn)算中的應(yīng)用
- 淺談對(duì)初中學(xué)生合作能力的培養(yǎng)
- 精心設(shè)問(wèn)，提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 如何提高初中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平淺談
- 如何培養(yǎng)信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)興趣
- 對(duì)數(shù)學(xué)變式教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育走進(jìn)初中歷史課堂探析
- 怎樣才能教好初中英語(yǔ)
- 創(chuàng)“萬(wàn)紫千紅”，寫(xiě)“簡(jiǎn)明扼要”
- 情境教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)中“少教多學(xué)”理念的運(yùn)用探索
- 談如何提高高中語(yǔ)文文言文教學(xué)效果
- 語(yǔ)文學(xué)習(xí)中文學(xué)語(yǔ)言美的體驗(yàn)分析
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 高中生英語(yǔ)寫(xiě)作存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 淺談初中生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 精導(dǎo)善引，有效激活英語(yǔ)課堂
- 高中語(yǔ)文作文寫(xiě)作技巧總結(jié)
- 初中英語(yǔ)基于語(yǔ)篇教學(xué)的實(shí)踐研究
- 淺談如何在高中美術(shù)教育中加強(qiáng)生活教育
- 凈化心靈，靜心教育
- 導(dǎo)學(xué)式教學(xué)在語(yǔ)文課堂的運(yùn)用
- 差異化角度開(kāi)展高中語(yǔ)文教學(xué)淺議
- 初中物理教學(xué)如何使學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
- 激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)其良好的語(yǔ)文閱讀能力
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實(shí)效性研究