2015年6期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題；下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長(zhǎng)、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)；通過對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行報(bào)道、解讀，對(duì)重點(diǎn)課題研究的追蹤，對(duì)香港、臺(tái)灣、澳門的教育界的關(guān)注，對(duì)海外經(jīng)驗(yàn)的展示，可以開闊讀者的視野，同時(shí)為國(guó)內(nèi)正
教育界·下旬
管理智庫
- 國(guó)際貿(mào)易中電子商務(wù)的影響及應(yīng)用現(xiàn)狀分析
- 大學(xué)生人際交往能力的問卷調(diào)查
- 網(wǎng)絡(luò)輿情環(huán)境下的地方政府公信力提升芻議
- 大學(xué)生行為管理中情感教育方法的應(yīng)用解析
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校學(xué)生管理信息溝通機(jī)制分析
- 淺談藝術(shù)類學(xué)生的管理
- 淺論高校的檔案管理工作
- 提升中職院校圖書館利用率的幾點(diǎn)建議
- 基于公共管理視角下的政府信任探討
- 川音繼續(xù)教育學(xué)院可持續(xù)發(fā)展研究
- 高校工會(huì)工作的探索與思考
- 淺析現(xiàn)代博物館的可持續(xù)發(fā)展
- 簡(jiǎn)論高等院校服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)角色的科學(xué)定位
- 高校學(xué)前教育藝術(shù)課的全面質(zhì)量管理體系建設(shè)研究
- 試論優(yōu)良家風(fēng)在廉政文化建設(shè)中的作用
- 獨(dú)立學(xué)院的教育質(zhì)量管理分析
- 產(chǎn)教融合，實(shí)現(xiàn)校企深度合作
- 試論我國(guó)古村落的保護(hù)與文化傳承
- 國(guó)內(nèi)高校專職科研人員薪酬制度研究
- 探索新形勢(shì)下公安院校教學(xué)與學(xué)管有機(jī)結(jié)合的機(jī)制
德育教育
- 當(dāng)代大學(xué)生道德失范問題與對(duì)策研究
- 淺談動(dòng)畫片在幼兒園道德教育中的運(yùn)用
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)我國(guó)高校思政教育工作的指導(dǎo)作用分析
- 職業(yè)學(xué)院思想政治教育環(huán)境的建設(shè)與完善
- 手機(jī)媒體視角下的大學(xué)生思想政治教育研究
- 思想政治教育整體性研究的新思路
- 淺談校園公益文化建設(shè)對(duì)醫(yī)學(xué)生醫(yī)德教育的積極作用
- 大學(xué)英語教學(xué)中滲透德育教育的思考
- 淺談當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 淺析阻礙當(dāng)代大學(xué)生心理健康發(fā)展的因素及其對(duì)策研究
- 針對(duì)敏感事件必須建立對(duì)軍校學(xué)員思想引導(dǎo)的長(zhǎng)效機(jī)制
- 高職院校體育教育中思想政治教育的培養(yǎng)途徑芻議
- 舞蹈類高等師范院校如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育
- 試論中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)于大學(xué)生思想政治教育的路徑研究
- 校園新媒體環(huán)境下高校思想政治教育途徑創(chuàng)新
- 新媒體時(shí)代下高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作探析
教師教育
教法研究
- 心肺檢體診斷教學(xué)中PBL教學(xué)法的應(yīng)用實(shí)踐
- 角色扮演法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 化整為零法在ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語情景教學(xué)法在高職院校酒店管理專業(yè)實(shí)踐改革中的運(yùn)用
- 高職院?！皢栴}學(xué)生”教學(xué)方法初探
- 發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效嘗試
- 中藥炮制學(xué)滲透式教學(xué)法的教學(xué)實(shí)踐探討
- 探討行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在職?！镀嚲S修》課程中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在高職高?！度梭w解剖學(xué) 》教學(xué)中的應(yīng)用
- 因材施教，淺析中專數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 基于工廠“6S管理”任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的研究
- 中樞神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤病理教學(xué)中病例教學(xué)思維的運(yùn)用
- 淺談中職旅游專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)
- 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在直流電阻電路排故實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目導(dǎo)向在《化工安全技術(shù)》課程中的應(yīng)用
- 《作業(yè)療法學(xué)》標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的探討
- 線切割教學(xué)在大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽上的作用
教學(xué)實(shí)戰(zhàn)
- 淺談電氣類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐
- Exploring the importance of teacher—student interactionin EFL graduates’oral English class
- 工作過程系統(tǒng)化課程教考同步考核方案構(gòu)建
- 試論高職高專英語動(dòng)態(tài)教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐方法
- 機(jī)械加工實(shí)習(xí)課培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的措施
- 在病理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注重轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)下CAD制圖課程中編輯命令的教學(xué)實(shí)踐
- 實(shí)踐教學(xué)：能力培養(yǎng)及其支撐條件
- How to Deal with Unknown Words in EFL Reading
- How to Enlarge Productive Vocabulary
- 《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》教學(xué)中情景模擬的應(yīng)用探析
- 描述視域?qū)W視角下的《墨子》三種英譯本研究
- 淺析大學(xué)生職場(chǎng)英語能力的培養(yǎng)
- 探討汽車營(yíng)銷模式及發(fā)展策略
- 對(duì)外漢語初級(jí)寫作教材對(duì)比與分析
- 從情景語境角度談大學(xué)英語課堂教師話語
- 全景實(shí)訓(xùn) 全程仿真 提升職業(yè)能力
- 《化工制圖》教學(xué)體會(huì)
- 以精致化理念引領(lǐng)系級(jí)特色文化建設(shè)
- 電橋電路測(cè)溫裝置的實(shí)驗(yàn)探討
教育探索
- 基于慕課指導(dǎo)下高職公共英語翻譯課程教學(xué)探索
- 試論動(dòng)機(jī)對(duì)英語學(xué)習(xí)的影響及促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的策略
- 試論學(xué)生主體創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 廣東地區(qū)IT日語人才培養(yǎng)之我見
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下《機(jī)械制圖》教學(xué)的改革探究
- 試論結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)激發(fā)中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的探索
- 高師《公共心理學(xué)》課堂教學(xué)改革探析
- 材料成型及控制工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)與改革探索
- 《日語會(huì)話》課程教學(xué)方式改革初探
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境視角下的醫(yī)學(xué)心理學(xué)教學(xué)模式
- 試析民辦高校大學(xué)英語無紙化考試的必要性
- 淺談“體教結(jié)合”與“教體結(jié)合” 的思辨
- 探究大學(xué)生心理健康水平與學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系
- 民辦高等院校經(jīng)管專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
- 中職國(guó)際商務(wù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施的問題與對(duì)策
- 淺談《機(jī)械制圖》課程的成功教學(xué)模式
- 《電工作業(yè)》（低壓）一體化教學(xué)模式的探討
- 中職數(shù)控專業(yè)以工作過程為導(dǎo)向的項(xiàng)目教學(xué)模式探究
- 大學(xué)英語水平測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析及教學(xué)啟示
理論研究
- 中國(guó)大學(xué)英語教育政策沿革與大學(xué)英語教育發(fā)展脈絡(luò)研究
- 馬克思主義的生態(tài)文明建設(shè)觀點(diǎn)之我見
- 市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)的現(xiàn)狀及創(chuàng)新改革研究
- 海峽兩岸漢語口語教材語言要素編寫對(duì)比研究
- 中國(guó)古代史教學(xué)中滲透可持續(xù)發(fā)展教育的思路研究
- 論構(gòu)建教育主客體積極情感關(guān)系的實(shí)現(xiàn)路徑
- 解析如何提高水質(zhì)檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性與可靠性
- 殘疾人輔助器具適配人才隊(duì)伍建設(shè)的探究
- 語言經(jīng)濟(jì)學(xué)與大學(xué)英語教育分析
- 試析對(duì)比修辭理論在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 宏觀上對(duì)蘇聯(lián)集體主義教育理論的思考
- 數(shù)學(xué)思想在大學(xué)生新型思維方式培養(yǎng)上的幾點(diǎn)思考
- 電子技術(shù)一體化教學(xué)改革的思考
- 對(duì)比分析與錯(cuò)誤分析理論窺探
- “輸入假說”和“情感過濾假說”與漢語課堂活動(dòng)
- 轉(zhuǎn)介策略在研究生心理危機(jī)干預(yù)中的應(yīng)用思考
- 職業(yè)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀分析與探究
- 企業(yè)在現(xiàn)代學(xué)徒制教育中發(fā)揮育人主體作用的思考
- 淺論《白鹿原》中的新舊教育理念
- 電氣自動(dòng)化在礦業(yè)方面的運(yùn)用
職教研究
- 甘肅省中職語文教學(xué)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)措施
- 中職現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)理論課如何服務(wù)于實(shí)踐課
- 淺談“輸入假說”理論對(duì)高職外語教學(xué)的啟示
- 提高高職經(jīng)管類微積分教學(xué)質(zhì)量的四要素
- 重視畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤 提升高職院校人才培養(yǎng)水平
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課程體系的構(gòu)建研究
- 關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展的幾點(diǎn)探討
- 試論就業(yè)導(dǎo)向視角下的中職英語教學(xué)改革
- 繼承與轉(zhuǎn)型：建國(guó)初期職業(yè)教育研究
- 信息化教學(xué)在高職《攝影》課堂中的應(yīng)用嘗試
- 基于高職院校產(chǎn)教融合服務(wù)型基層黨組織建設(shè)模式研究
- 《PLC 》課程在高職教學(xué)中教學(xué)模式的探索和研究
- 中職護(hù)理專業(yè)《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)體會(huì)
- 高職《土力學(xué)與地基基礎(chǔ)》課程教學(xué)感悟
- 探討ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)課程在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用
- 論新形勢(shì)下高職院校服務(wù)型黨組織的創(chuàng)建
- 探究增強(qiáng)中職學(xué)校歷史教育功能的意義及方法
- 淺析信息時(shí)代背景下的高職會(huì)計(jì)教育改革
學(xué)前教育
素質(zhì)教育
電教科技
- 微信公眾平臺(tái)在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用路徑探析
- 基于世界大學(xué)城空間平臺(tái)構(gòu)建眼視光技術(shù)網(wǎng)絡(luò)在線課堂
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)習(xí)環(huán)境模式的應(yīng)用方法探討
- 基于信息時(shí)代背景探究計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)前沿發(fā)展策略
- 運(yùn)用信息技術(shù)以提高職高體育教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)于當(dāng)前基礎(chǔ)教育信息化工作的幾點(diǎn)建議
- 如何運(yùn)用在線考試系統(tǒng)促進(jìn)計(jì)算機(jī)課考試改革