河南教育·基教版
理科教學(xué)
- 如何實(shí)現(xiàn)中學(xué)生物學(xué)科的教育價(jià)值
- 淺談小學(xué)估算教學(xué)
- 應(yīng)用題教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生思維獨(dú)創(chuàng)性的培養(yǎng)
- 新課程化學(xué)課堂“有效教學(xué)”的探索
- 試論化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革
- 在化學(xué)課堂教學(xué)中滲透心理健康教育
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- 探究式教學(xué)模式在生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)施目標(biāo)教學(xué)
- 提高效率 優(yōu)化課堂
- 引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)參與中感受數(shù)學(xué)
- 在物理教學(xué)中應(yīng)注重探究活動(dòng)
- 生物教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 在建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下實(shí)施化學(xué)探究性教學(xué)
- 讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活
- 生物教學(xué)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和趣味性
- 生物探究式教學(xué)與學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)
- 談現(xiàn)代教育技術(shù)下化學(xué)課堂的“雙向教學(xué)”
- 合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談探究式學(xué)習(xí)在低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)德育
- 論生物教學(xué)中情感教育的融入
- 小學(xué)數(shù)學(xué)六環(huán)節(jié)教學(xué)法
- 初中數(shù)學(xué)解題誤區(qū)初探
- 選擇數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)
- 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的途徑
- 利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育
英語(yǔ)教學(xué)
- 高中英語(yǔ)課堂如何導(dǎo)入
- 激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)與提高
- 靈活運(yùn)用英語(yǔ)教材
- 英語(yǔ)教學(xué)要重視語(yǔ)言技能和交際能力的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)寫(xiě)作中展開(kāi)主題的基本方法
- 淺談現(xiàn)代英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 嘗試以學(xué)生為主體的英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 英語(yǔ)教學(xué)在中職教育中的現(xiàn)狀及改革思路
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中興趣的培養(yǎng)
- “任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”教學(xué)模式在英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感
政史地教學(xué)
- 政治課教學(xué)如何強(qiáng)化“三觀”教育
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣
- 淺談思想品德課的情感教育
- 試行“三自一導(dǎo)”的政治課教學(xué)
- 淺談思想政治課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談信息技術(shù)對(duì)思想政治課教學(xué)的影響
- 歷史課運(yùn)用“體驗(yàn)探究式”教學(xué)方法的嘗試
- 讓生動(dòng)為歷史課堂添彩
- 以學(xué)生為主體進(jìn)行思想政治課教學(xué)
- 歷史教學(xué)中的愛(ài)國(guó)主義教育
- 如何在政治教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育
- 歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)能力
- 歷史教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)初探
- 巧用地理教材活動(dòng)題開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)
- 初中政治課學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)的探討
- 發(fā)揮學(xué)生主體作用提高政治課教學(xué)實(shí)效
- 如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下上好政治課
- 結(jié)合政治教學(xué)談校本教研
- 歷史復(fù)習(xí)中如何閱讀教材