2016年16期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達標(biāo)期刊。
甘肅教育
卷首語
視點
- 教師跨界生長是大勢所趨
- 高校“借道費”借走了良知和底線
- 論文“加工廠”背后的問題
- “高中掐尖混戰(zhàn)，豈能誰鬧得兇誰得利？
- “狀元筆記”拍賣折射成績崇拜
- “花錢能上大學(xué)”的騙局如何破
- 如何讓“校長上課”不成為空話
- 幼兒園分級弊大于利
- 培訓(xùn)班是興趣的殺手
- “黑”幼兒園為何頑強存在著
- 改革創(chuàng)新促發(fā)展建章立制保均衡
- 撐起“教”與“學(xué)”的新天地
- 嘗試摸索前行
- 探尋名師成長規(guī)律助推教師專業(yè)發(fā)展
- 點撥意味著什么
- 農(nóng)村學(xué)生為何出走
- “學(xué)生都走光了”折射出的鄉(xiāng)村教育困境
- 怎樣讓農(nóng)村學(xué)生不再“出走”
- 提高教育教學(xué)質(zhì)量：農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的核心
管理
- 如何在農(nóng)村學(xué)校開展社會主義核心價值觀教育
- 加強對學(xué)生品質(zhì)教育的實踐探索
- 摭論不同層面的骨干教師培養(yǎng)
- 離異家庭孩子的心理問題類型及施教
- 留守兒童心理健康教育的思考
- 留守兒童心理問題成因分析及對策
- 談農(nóng)村留守兒童面臨的教育管理問題
- 農(nóng)村小學(xué)留守兒童教育的困境及對策
- 以課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)成長
- 談新課改下教師觀念的轉(zhuǎn)變
- 調(diào)動單親家庭學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的實踐認(rèn)識
- 小學(xué)班級管理工作中存在的問題及對策分析
- 如何做好初中班主任
- 學(xué)生電子成長記錄袋的建立及運用
- 正面激勵：班級管理的有效方法
- 摭談班級管理
- 做好班主任工作的幾點體會
- 班主任應(yīng)做學(xué)生的知心朋友
- 芻議書法教育與品德形成
- 關(guān)于校園文化建設(shè)的幾點思考
- 發(fā)現(xiàn)閃光點實現(xiàn)“心”溝通
- 談單親家庭學(xué)生教育的誤區(qū)
- 摭談幼兒的情感培養(yǎng)
教研
- 談生命教育在閱讀教學(xué)中的滲透
- 構(gòu)建生命課堂的途徑與思考
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾點思考
- 營造輕松語文課堂氛圍的幾點做法
- 激趣
- 提高高中生寫作能力有效性策略初探
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的運用
- 應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 動畫技術(shù)在應(yīng)用題教學(xué)中的運用
- 培養(yǎng)高一新生數(shù)學(xué)發(fā)展性學(xué)習(xí)能力的有效策略
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力培養(yǎng)初探
- 交互式電子白板在小學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 激活職專英語課堂培養(yǎng)學(xué)生參與意識
- 關(guān)于高中英語閱讀教學(xué)的幾點思考
- 提高中職英語課堂教學(xué)有效性的幾點思考
- 構(gòu)建初中物理高效課堂的策略
- 談信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思想
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)
- 基于主體間性理論的思想政治教育轉(zhuǎn)向探究
- 將“空竹”引入體育教學(xué)的思考與建議
- 提高學(xué)生自我評價能力的理論思考
- 美育與德育相結(jié)合的教學(xué)實踐
- 小班看圖講述教學(xué)中的教師指導(dǎo)分析
- 關(guān)注幼兒個體差異促進身心和諧發(fā)展
- 建立多元評價體系促進學(xué)生全面發(fā)展
- 新課改下教學(xué)質(zhì)量評價存在的問題及建議
- 打造高效課堂之我見
- 在探尋中思索在思索中成長
- 高效課堂中的有效練習(xí)策略
- 運用小組合作學(xué)習(xí)進行初中語文教學(xué)
- 小組合作學(xué)習(xí)在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 領(lǐng)悟音樂課程改革內(nèi)容有力實施課堂高效教學(xué)
- 本土資源在幼兒園園本課程中的應(yīng)用
- 政治高效課堂構(gòu)建“三法”
- 正視“初二現(xiàn)象”培養(yǎng)自信品質(zhì)
- 小學(xué)口語交際訓(xùn)練的癥結(jié)與對策
- 農(nóng)村小學(xué)朗讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 小學(xué)生閱讀理解能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析及對策
- 新課改下如何搞好初中英語作業(yè)教學(xué)
- 初中信息技術(shù)課堂管理存在的問題及對策
- 開展校園足球工作的對策及注意事項
- 農(nóng)村學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀及對策
- 少兒軟式壘球傳球易錯動作分析及糾正方法
- 初中美術(shù)作業(yè)評價芻議
- 電視對幼兒身心發(fā)展的利弊及對策
- 留守兒童家庭教育狀況及應(yīng)對措施
- 中國古代師德觀及其現(xiàn)實意義
課堂
- 淺談交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)課程資源開發(fā)途徑探微
- 淺談低年級朗讀教學(xué)的有效指導(dǎo)
- 利用影視資料提高學(xué)生作文能力
- 如何指導(dǎo)低年級學(xué)生寫好字
- 培養(yǎng)小學(xué)生語文素養(yǎng)的方法
- 對“群文閱讀”與小學(xué)生閱讀力發(fā)展的思考
- 小學(xué)語文教學(xué)中語言文字訓(xùn)練方法略談
- 提高語文閱讀教學(xué)效率的幾個途徑
- 小學(xué)語文生活化教學(xué)的探索
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)探微
- 談小學(xué)語文教學(xué)中的思想品德教育
- 新課標(biāo)下初中文言文教學(xué)策略探微
- 絕知此事要躬行
- 讓課外閱讀在語文教學(xué)中閃光
- 興趣
- 促進學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法形成的幾個策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效問題的設(shè)計策略
- 電子白板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高學(xué)生計算能力的實踐探索
- 談初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的幾點做法
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境提高教學(xué)效率
- 淺談高中數(shù)學(xué)習(xí)題題組教學(xué)法
- 新課改下優(yōu)化高中英語課堂的實踐探索
- 談中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的環(huán)保教育
- 搞好小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)的策略
- 談高中生物教學(xué)中有效設(shè)問的策略
- 體育教學(xué)如何將“健康第一”落到實處
- 上好高中地理課的幾點做法
- 《落日的幻覺》教學(xué)設(shè)計
- “法拉第電磁感應(yīng)定律”的實驗探究
- 談初中語文原創(chuàng)試題的設(shè)計