2018年14期
刊物介紹
本刊是黑龍江作家協(xié)會主辦的一份文學類期刊。從創(chuàng)刊至今已走過了五十五年的歷程，雖歷經(jīng)坎坷曲折，但繁榮社會主義文學的宗旨不變，對我省文學事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。
北方文學
現(xiàn)當代文學
古代文學
- 蘊藉典雅風流澤被
- 古代茶賦的茶文化內(nèi)蘊及其審美
- 詩游鎮(zhèn)江
- 《紅樓夢》中的比德形象
- 中國古代小說解讀——《金瓶梅》女性藝術(shù)形象特征研究
- 鳳姐的假哭
- 致終將逝去的青春
- 清初遺民心態(tài)轉(zhuǎn)變對張岱創(chuàng)作觀念的影響
- 《詩經(jīng)·大雅·瞻卬》“舍爾介狄”辨析
- 淺論兩宋中秋詞中的逝川意識
- 中國古代傳統(tǒng)女性觀研究
- 也論王實甫與“元曲四大家”
- 從兒童本位看賈寶玉的成長
- 但使相思莫相負
- 試論《古詩十九首》的藝術(shù)特色
- 淺談《詩三百》的“采詩說”
- 科舉在《琵琶記》中的戲劇性和創(chuàng)作用意
- 簡談佛教的“現(xiàn)量”與中國古代詩詞的審美
- 藏族古典文學與藏族傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系探究
- 綠影扶疏意味長——詠物類詩詞
- 分析藏族古典文學與佛家思想
- 唐宋文學中的“芭蕉”意象
- 藏族古典文學中藏譯詩歌的特點及影響分析
- 于平淡中見真格局
- 論陶淵明的隱逸思想
外國文學
文藝研究
- “人體畫布”的美與丑
- 葉嘉瑩詞學思想的中西融合性特征
- 淺談中國戲曲演變歷程及其發(fā)展前景
- 中國傳統(tǒng)繪畫空間表現(xiàn)
- 《管錐編》對“照妖鏡”的闡釋
- 傳承經(jīng)典，不忘初心之繡布上的“四印”苗服飾
- 舒曼鋼琴作品中節(jié)奏、旋律織體特征及演奏技巧
- 淺談四川盤子與舞蹈的跨界融合
- 內(nèi)容供給側(cè)改革從“娛樂”開始
- 燈光在舞臺表演中的作用及使用技巧研究
- 西方銅版畫技法對我國木板年畫的影響探析
- 基于民藝視角下的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計探索
- 從《富春山居圖》中人物形象觀摩畫家品性
- 音樂表現(xiàn)手段對舞蹈作品創(chuàng)作的作用
- 淺談青綠山水技法在山水畫中的運用
- 藏族舞蹈的動作特點和發(fā)展
研究交流
- 中醫(yī)藥類專業(yè)大學生心理問題淺析和處理
- 當代英語語法教學的創(chuàng)新方法
- 科技競賽活動培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力研究
- 高職院校女生家庭美德教育對策研究
- 王陽明“致良知”視角下醫(yī)患關(guān)系處理對策研究
- 國內(nèi)圖書館閱讀研究論文的計量分析：2006—2017
- 馬克思主義中國化與儒學現(xiàn)代化
- “一帶一路”戰(zhàn)略對我國西北民族地區(qū)發(fā)展的作用研究
- 高職院校留學生文化課程建設(shè)
- 利用Smrt英語教學平臺構(gòu)建大學英語聽力教學新模式
- 信息技術(shù)在高職數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 幼兒英語學習的探究與培養(yǎng)
- UGC時代下娛樂新聞的運營模式
- 從語絲同人爭論看語絲文體
- 滄州城市品牌形象塑造策略探究
- WORKSHOP模式下的文學翻譯課程改革研究與實踐
- 探析傳統(tǒng)村落空間形態(tài)的記憶維度
- 對高職院校心理健康教育課程體系的思考
- 論提高九年級數(shù)學教學質(zhì)量的方法
- 中職學校涉外護理專業(yè)英語聽力教學
- 漢語言文學在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的傳播探討
- 社區(qū)教育中高校資源的開發(fā)
- 從發(fā)展心理學觀點看女大學生的心理特點
- 談針對老年人心理特征的產(chǎn)品易用性設(shè)計研究
- 休謨審慎思想研究
- 看一位印度“賤民”父親如何教育女兒
- 幼兒行為規(guī)范的培養(yǎng)策略
- 時尚元素在陶瓷設(shè)計中的運用探析
- 新時期職業(yè)院校辦公室工作效率提高研究
- 清水混凝土在酒店空間設(shè)計中的應(yīng)用
- 教育視角下的古希臘城邦文明再理解
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的珠寶設(shè)計及營銷
文化縱橫
文教論壇
- 對外漢語教師提問語的使用狀況及原則
- 感悟語言 傳承文化
- 論賞識教育的意義
- 大學生人文素質(zhì)教育核心內(nèi)容探析
- 如何走出英語早教觀念誤區(qū)
- 全身反應(yīng)法在對外漢語初級教學中的應(yīng)用
- 聲樂教學中加強學生舞臺實踐表演的重要性
- 基于互聯(lián)網(wǎng)下的聲樂教學分析
- 美育教育在大學生全面發(fā)展過程中的價值研究
- 怎么上好音樂常態(tài)課
- 一枝一葉總關(guān)情
- 淺談對外漢語教學中的成語教學
- 幼兒教育培養(yǎng)幼兒獨立個性的培養(yǎng)
- 初中語文教育中美育教育理念的滲透策略
- 語言學視角下的英美敘事文學作品適應(yīng)性教學分析
- 古代漢語課程中古今文字通假字的教學探討
- 構(gòu)建和諧語文課堂的四要素
- 多媒體時代高校書法教學改革研究
- 淺議高職院校大學語文課堂紀律管理
- 淺談幼兒園教育的重要性
- 外國文學教學改革
- 幼兒鋼琴啟蒙教學的意義及存在的主要問題
語言新探
- 基于翻譯優(yōu)選論的書名漢譯研究
- 對話語標記“所以”的研究
- 蒙漢語言接觸在元明白話文獻中的表現(xiàn)與特點
- 從諺語中管窺維吾爾族傳統(tǒng)消費觀
- 英漢定語語義指向分類研究
- 課堂媒介語的翻譯不對應(yīng)問題
- 從斯坦納翻譯觀看劉士聰譯《魯迅先生記》
- 《圣經(jīng)（新改譯2017）》羅馬書翻譯策略運用的考察研究
- 關(guān)于感謝的中日寒暄語的比較研究
- 中國文化“走出去”國家戰(zhàn)略背景下的翻譯價值研究
- 重新審視譯者作為“第二作者”的地位
- 淺談“把+N+V v”的句式語義
- 《水滸傳》兩譯本中人物綽號翻譯對比
- 淺論日語詞“ちょっと”的語意用法
- 淺析維特根斯坦哲學中的語言問題
- 時政語料翻譯中英語靜態(tài)性與漢語動態(tài)性的表現(xiàn)
- 認知視角下漢韓動物隱喻修辭比較研究
- 中韓與“笑”有關(guān)的擬聲擬態(tài)詞研究