2016年100期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
- 高考改革背景下高職院校招生宣傳的思辨與思變
- 高職院校教學(xué)考核方法的探索與實(shí)踐
- 考試成績(jī)的評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生考試焦慮影響的實(shí)驗(yàn)研究
- 大學(xué)英語四級(jí)翻譯對(duì)高職公共英語教學(xué)的啟示
- 高考數(shù)學(xué)中拋物線焦點(diǎn)弦性質(zhì)幾點(diǎn)應(yīng)用
- 2016新課標(biāo)修訂閱卷反思
- 高考地理復(fù)習(xí)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 中考英語復(fù)習(xí)備考的實(shí)踐與體會(huì)
- 初中物理試題質(zhì)量密度計(jì)算例題解析
- 改革小學(xué)語文考試評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)嘗試
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 文學(xué)背景下高中語文閱讀教學(xué)策略研究
- 淺談學(xué)生閱讀感悟能力的培養(yǎng)
- 打造有效閱讀課堂，促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展
- “過三關(guān)”促互動(dòng)打造高效語文閱讀課堂
- 在體驗(yàn)中構(gòu)建生命化高中語文課堂
- 新課標(biāo)視野下淺析如何有效提高高中語文文言文教學(xué)效率
- 高中語文選修課程實(shí)施存在的問題與對(duì)策
- 運(yùn)用分析、比較策略設(shè)計(jì)單元語言實(shí)踐活動(dòng)
- 淺議初中語文情感教學(xué)有效性
- 《語文學(xué)科課后作業(yè)的有效研究》課題研究實(shí)施方案
- 立足言語實(shí)踐，培養(yǎng)語感能力
- 語文教學(xué)要滲透愛
- 小學(xué)語文古詩教學(xué)的美育探索
- 淺議小學(xué)語文課的兒童色彩
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行課外閱讀
- 小學(xué)語文《螞蟻和蟈蟈》教學(xué)案例
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)器在特殊學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的使用
- 淺談經(jīng)濟(jì)分析中彈性的應(yīng)用
- 非平方數(shù)列的通項(xiàng)公式和求和公式
- 轉(zhuǎn)化思想在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 復(fù)習(xí)課問題設(shè)計(jì)思考
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法探討
- 優(yōu)化技術(shù)，精彩生成
- 讓思維躍然紙上
- 發(fā)展學(xué)生計(jì)算能力的途徑
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 寓教于境
- 如何把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中圖形與幾何教學(xué)
- 展現(xiàn)教學(xué)手段的多樣性，綻放初中數(shù)學(xué)課堂的藝術(shù)性
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益的策略
- 信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)整合問題研究
- 例談初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 撥亮火花，激活課堂
- 引領(lǐng)初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生有效學(xué)習(xí)
- 適當(dāng)“越規(guī)”，啟迪創(chuàng)新
- 在生活實(shí)踐活動(dòng)中提升培育學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 淺析分層測(cè)試卡在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 直觀教學(xué)，感受價(jià)值
- 重學(xué)精講，會(huì)學(xué)創(chuàng)新
- 借助實(shí)踐活動(dòng)，積累應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)審題能力培養(yǎng)途徑之研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)技巧
- 把握“取”與“舍”，打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂選擇生活情境的誤區(qū)及對(duì)策
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂師生互動(dòng)的研究
- 淺析如何創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 談低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)自主互助型課堂的構(gòu)建
外語教學(xué)與研究
- 飛行專業(yè)新生入學(xué)前后英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)比分析
- 詩歌隱喻賞析與大學(xué)英語教學(xué)
- 如何正確使用連接詞“so”
- 淺談?dòng)⒄Z中的十種強(qiáng)調(diào)句
- 淺析EFL教學(xué)中的“互動(dòng)協(xié)商糾錯(cuò)”
- 高職本?？茖W(xué)生英語學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究
- 高職學(xué)生英語技能競(jìng)賽現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，探究改進(jìn)英語教學(xué)過程
- 高校通識(shí)選修課“大學(xué)德語”的教學(xué)研究
- 日語賓格的語義范疇教學(xué)啟示
- 如何提高英語閱讀能力
- 英語教學(xué)中自主閱讀學(xué)習(xí)方法探究
- 高師學(xué)前英語課堂教學(xué)方式多元化研究
- 英語課堂學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制
- 實(shí)施學(xué)講計(jì)劃，建構(gòu)高效英語課堂
- 優(yōu)化教學(xué)方法，構(gòu)建高效英語課堂
- 創(chuàng)設(shè)生活化教學(xué)情境，提升高中英語課堂時(shí)效
- 在英語課堂中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語以讀促寫教學(xué)模式的探索和實(shí)踐
- 利用“錯(cuò)誤”資源，提高單招生英語應(yīng)用文寫作的研究
- 芻議思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 淺談?dòng)⒄Z歌曲在英語教學(xué)中的作用
- 淺析高中生如何有效識(shí)記英語單詞
- 試分析提高初中生識(shí)記英語單詞效率的策略
- 談初中英語書面表達(dá)的對(duì)策和建議
- 初中英語教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策初探
- 高年級(jí)英語“悅讀”策略指導(dǎo)
- 讓學(xué)生表演更精彩
- 從課程設(shè)置的視角談全科小學(xué)英語教師專業(yè)能力的培養(yǎng)
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 談物理學(xué)史培養(yǎng)學(xué)生非智力因素中的作用
- 談物理學(xué)史培養(yǎng)學(xué)生非智力因素中的作用
- 山區(qū)物理教學(xué)中存在的問題剖析與解決辦法
- 新原電池教案
- 新原電池教案
- 多媒體技術(shù)與物理學(xué)科的整合的思考
- 回路電流法在電路分析中的應(yīng)用
- 制造“沖突”，讓思維碰撞出火花
- 高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)策略
- 如何在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究與能力的培養(yǎng)策略
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)中習(xí)題化的嘗試
- 試分析高中化學(xué)的個(gè)性化作業(yè)評(píng)價(jià)
- 例談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐
- 范例教學(xué)在當(dāng)前初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 知之、好之、樂之
- 對(duì)課堂教學(xué)低效的幾點(diǎn)看法
- 例談在高中生物實(shí)驗(yàn)中做“加法”
- 新課改背景下初中生物課堂的互動(dòng)教學(xué)研究
- 提高初中生物教學(xué)課堂效率探析
高教高職研究
- 當(dāng)代社會(huì)思潮對(duì)大學(xué)生思想政治教育影響探析
- 快速閱讀法宣傳推廣研究
- 文化差異對(duì)中國(guó)學(xué)生留英生活的影響及對(duì)策
- 關(guān)于化學(xué)化工類畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的幾點(diǎn)探索
- 如何提高高校青年教師教學(xué)能力
- 基于建構(gòu)主義理論下的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課堂教學(xué)研究
- 談新課程理念下教學(xué)目標(biāo)的編寫
- 使用智能手機(jī)代替投票器實(shí)現(xiàn)高校課堂師生即時(shí)交互
- 刀具磨損監(jiān)測(cè)技術(shù)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀淺析
教育教學(xué)研究
- 全球化背景下小學(xué)教育的發(fā)展
- 論中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)
- 高中畢業(yè)生心理健康問題與對(duì)策
- 用“對(duì)話”架起道德養(yǎng)成的橋梁
- 當(dāng)前汽車職業(yè)教育校企合作中的問題及對(duì)策
- 淺談農(nóng)村教育之“怪現(xiàn)狀”
- 學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)生活
- 體現(xiàn)STEM教育特征的中職Flash實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 翻轉(zhuǎn)課堂：職業(yè)教育信息化教學(xué)變革的新引擎
- 對(duì)高效課堂科學(xué)分組的理解與思考
- 打造高效課堂之我見
- 烹飪對(duì)口單招專業(yè)課教學(xué)研究
- 讓興趣成為小學(xué)生品德與社會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的長(zhǎng)亮指明燈
- 境由心造，畫大地眾生相
- 讓鑒賞課動(dòng)起來
- 多元表現(xiàn)，開放發(fā)展
- 淺析音樂游戲在小學(xué)音樂課程中的實(shí)踐