2016年101期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
文學語言學研究
語文教學與研究
- 文學話語下的高中語文教學創(chuàng)新研究
- 高中語文教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略
- 閱讀教學促進學生主觀判斷的思考
- 讓學生在閱讀感悟中形成精神支撐
- 讓閱讀奔跑起來
- 以觀影尋覓兒童閱讀初心
- 加強課外自讀指導，提高學生語文素養(yǎng)
- 《宋慶齡故居的樟樹》第二課時教學設計
- 《臺階》連線式教學設計
- 《沙漠中的綠洲》教學設計
- 有關初中語文閱讀教學有效性的思考
- 淺談朗讀在初中語文教學中的重要性
- 淺議講普通話寫規(guī)范字之益處
- 慢節(jié)奏在語文課堂上的運用
- 中職語文課堂教學更需要激情
- 生活，讓語文課堂“燃燒”起來
- 提高提問的有效性，構筑高效的語文課堂
- 挖掘生活素材，感悟生活藝術
- 多媒體在小學語文教學中的運用研究
- 淺析新課改背景下小學語文教學存在的主要問題及解決措施
- 識字教學法指導
作文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- 高等數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂教學中教師的角色定位
- 影響農(nóng)村高中學生數(shù)學成績的原因和解決方法
- 基于留學生高等數(shù)學學習現(xiàn)狀的全英文教學模式探索
- 培養(yǎng)學生構建數(shù)學模型的重要性
- 高中數(shù)學排列組合問題的解題技巧分析
- 探究式教學在數(shù)學教學中的運用
- 高中數(shù)學三角函數(shù)的解題技巧
- 圓錐曲線中定點問題的常見方法
- 運用分離圖形法證明三角形全等
- 兩種視角，兩個設計
- 《直線與圓的位置關系》教學設計
- 初中生數(shù)學思維能力訓練提升策略探討
- 導學互動教學模式在初中數(shù)學教學中的有效運用探究
- 再探“導學互動”教學模式與初中數(shù)學的融合
- 淺談初中生解幾何題能力的培養(yǎng)
- 任務驅(qū)動式教學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 啟動學海擱淺之舟
- 初中數(shù)學教學中的自主學習法探究
- 初中數(shù)學課堂提問有效性及其策略探究
- 對初中數(shù)學課堂案例教學活動實施的認識和思考
- 反思，展望，借鑒
- 提高學生課堂積極性，感受數(shù)學的美
- 數(shù)學教學的開放性與學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 生活
- 感知，體驗，提升
- 小學生提高計算準確率的有效方法
- 緊扣案例特點，開展有效教學
- 基于新課標下小學生數(shù)學探究能力培養(yǎng)的冷思考
- 談小學數(shù)學創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 新理念下小學數(shù)學教學方法運用的思考
- 小學低年級數(shù)學游戲教學探討
外語教學與研究
- CBI主題式教學模式在獨立學院大學英語教學中的應用探析
- 英語精讀教學與美育
- 淺析新聞時事在大學英語課堂教學中的作用
- 大學英語興趣教學
- 高職英語翻譯教學策略研究
- 運用有效課堂理念提高高中學生英語成績路徑探析
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
- 重視課后作業(yè)，延伸英語課堂教學
- 把握六忌，抓住三法，指導中職生寫好英語作文
- 給英語閱讀教學“把把脈”
- 如何提高高中生英語聽力能力
- 任務型教學法在初中英語聽力教學中的應用
- 農(nóng)村初中提高英語教學效率的策略
- 初中英語詞匯教學中學生學習能力的培養(yǎng)
- 游戲教學法在初中英語課堂教學中的應用
- 探析初中英語的興趣培養(yǎng)
- Unit5 Helping our parents（story time）教學設計
- 聆聽課堂“好聲音”
- 情感教育理論在小學英語教學中的應用研究
- 小學英語語法教學的問題及對策
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
- 我國思想品德課堂教學生活化現(xiàn)狀及其改進措施研究
- 參與 體驗 感悟 成長
- 關于新課改理念下中學政治課堂在數(shù)字化教學平臺環(huán)境下的多維互動性思考
- 深度融合，凸顯價值
- 淺析思品課堂導入技能的運用
- 讓初中思品教學生動起來
- 例談小學品德課學生學習興趣的培養(yǎng)
- 當前歷史教師亟待提升的五種能力
- 創(chuàng)新教育是歷史教學中自主性學習的手段
- 高中歷史課堂有效性教學探究
- 初中歷史教學中學生學習興趣的培養(yǎng)策略
- 高中地理教學困境突破之我見
- 地理實驗教學在自然地理教學中的作用
- 關于在初中地理教學中滲透德育教育的幾點思考
- 初中地理教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力之我見
理化生教學與研究
高教高職研究
- 基于人力資源管理理論下的高校學生社團建設探析
- 大學生黨員積極心理品質(zhì)現(xiàn)狀及對策分析
- 淺析高校社團在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用
- 淺析校園文化對大學生綜合素質(zhì)的影響與應對
- 關于高職學生網(wǎng)絡安全教育的思考與建議
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓對醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)形勢影響分析
- 高職學生依戀、自我接納與心理健康的關系
- 關于生物專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景的調(diào)查研究
- 五年制師范生心理健康存在問題淺析及對策
- 實驗室精細化訓練管理模式研究
- 高校思想政治理論課“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式創(chuàng)新研究
- 動物學野外實習管理模式的實踐與探索
- 試論教學技能中的演示技能
- 淺析高職公共基礎課對培養(yǎng)學生全面素質(zhì)的作用
- 任職教育院校專業(yè)課程設置銜接性研究
- 職業(yè)能力視閾下校企合作課程開發(fā)探索
- 分子生物學課程平時成績評定方法的探索與實踐
- CDIO工程教育理念在電氣工程專業(yè)課程教學中的應用
- 水務工程專業(yè)課程群課程設計的優(yōu)化與實踐探索
- 裝備實踐課程幾種教學方法探析
- 采購與庫存管理課程預測實驗教學研究
- 國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科專業(yè)實踐課程教學模式現(xiàn)狀及問題
- 智力競賽搶答器的制作與調(diào)試在高職課程中的教學應用
- 職業(yè)院?！督逃睦韺W》課堂如何促進學生的可持續(xù)發(fā)展
- 地方高校工科專業(yè)生產(chǎn)實習質(zhì)量提高的思考