2020年20期
刊物介紹
《報刊精萃》雜志 征稿啟事 《報刊精萃》雜志是由江西日報社主管主辦的省級綜合類期刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN36-1275/Z，國際標準刊號：ISSN1672-9412，郵發(fā)代號：44-43，16開本，半月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。是萬方數(shù)據(jù)、龍源國際期刊網(wǎng)、中文科技期刊網(wǎng)等收錄期刊。 主要欄目有：政策導向 黨建研究 文學藝術 影視文化 新聞出版 公共管理 社會保障 法制建設 教育教學 體育德育 俗史鉤沉 經(jīng)濟縱橫 企業(yè)管理 知識產(chǎn)權 產(chǎn)品開發(fā) 技術創(chuàng)新 人力資源 財會稅務 金融證券 交通物流 旅游開發(fā)等。 社址：南
報刊精萃
教育論壇
- 淺析科研經(jīng)費績效審計體系設計及完善策略
- 小學語文整本書閱讀的指導探討
- 基于產(chǎn)業(yè)融合的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游互動發(fā)展模式
- 讓小學語文閱讀教學回歸語文陣地
- 淺談小學班主任管理工作
- 學校德育工作如何有效開展
- 試論小學班主任與家長的有效溝通策略
- 如何引導小學生英語的規(guī)范書寫
- 小學體育教學中快樂體育理念的應用效果分析
- 中學語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 家園合作，促進幼兒健康成長
- 幼兒園戶外自主游戲中教師的有效指導
- 積極心理學背景下學生心理健康教育
- 新高考背景下如何優(yōu)化高中政治學習方式
- 管育并重模式在中職班主任德育教育中的實踐應用
- 淺談如何在幼兒園親子閱讀中發(fā)揮家長的作用
- 小學數(shù)學教學現(xiàn)狀及對策
- 芻議新形勢下的學校黨建工作
- 淺析職業(yè)中學音樂教育的創(chuàng)新
學科教育
- 提高小學語文閱讀教學有效性促進學生主動發(fā)展
- 初中語文有效閱讀教學策略探究
- 初中英語教學中對學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 淺談初中化學的實驗教學
- 拙議初中數(shù)學建模思想的使用
- 小學體育教學中農(nóng)村學生運動興趣的培養(yǎng)
- 關于小學數(shù)學多樣化教學的淺談
- 淺談中學物理“互動”式教學
- 芻議小學數(shù)學自主學習合作探究式教學實踐
- 生活化教學在初中信息技術課堂中的設計應用
- 小學語文古詩詞教學之我見
- 淺析小學數(shù)學綜合實踐活動的實踐策略
- 淺析初中歷史教學中存在的問題及對策
- 淺談初中語文生活化作文教學
- 關于中學英語詞匯拓展教學方法的深入思考
- 淺探初中數(shù)學教學如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 淺議初中英語教學中傳統(tǒng)教學法與現(xiàn)代教學法的有效結(jié)合
- 芻議人文精神在初中語文教學中的滲透
- 童話故事表演促進幼兒多元表現(xiàn)力的實踐研究
- 幼兒園大班體育活動中滲透心理健康教育方法的探究
- 拙議幼兒園語言活動中教師的提問
- 淺談幼兒園區(qū)角游戲的觀察與指導
- 幼兒園美術手工活動的指導及實踐
- 拙議幼兒園種植活動組織策略
- 幼兒園安全管理淺談
- 論幼兒園游戲指導中存在的問題及對策
- 淺談如何有效開展幼兒園體育活動
- 如何實現(xiàn)初中數(shù)學課堂的高效性
- 學生動起來,小學音樂課堂更精彩
- 淺談中學語文作文教學
- 淺析歷史教學中趣味教學的開展
- 淺議初中數(shù)學小組合作學習策略
- 淺談中學語文教學中的板書設計
- 關于小學計算機應用的幾點思考
- 中學生物教學改革案例分析
- 小學體育教學探究
- 初中美術課程中審美與鑒賞教學探析
- 信息技術在幼兒園美術教學中的應用
- 拙議初中數(shù)學教學中師生互動的策略
職業(yè)教育
- 工匠精神在中職建筑工程專業(yè)教學中的滲透與實踐
- 微課在職高計算機應用基礎教學中的策略探討
- 技能大賽對中職財會專業(yè)建設的影響探究
- 信息化技術視角下的中職機械課程教學模式創(chuàng)新
- 淺談提高中職班主任德育管理實效教學的具體對策
- 中職學校特色德育淺析
- 中職學校德育教育與社會實踐教育模式探討
- 淺析云南少數(shù)民族文化之旅游可持續(xù)發(fā)展
- 如何在中職計算機教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 中等職業(yè)學校英語課堂教學策略
- 基層電大開放教育學生自主學習管理策略
- 試論合作學習在中職數(shù)學教學中的應用
- 以企業(yè)實踐提高中職教師綜合能力
- 中職土木工程專業(yè)工程實訓的實踐應用
- 和諧社會下解決成人教育工學矛盾的對策
- 心理健康教育在中職班主任班級管理中的運用
- 淺析帶隊教師對中職學生頂崗實習的管理
中等教育
- 淺探高中化學課堂提問策略
- 啟發(fā)式教學法在高中籃球教學中的應用探析
- 淺談如何提高初中英語寫作技巧
- 探討高中體育訓練中的安全現(xiàn)狀及對策
- 高中英語閱讀教學探討與芻議
- 如何提高初中英語教學
- 芻議高中化學實驗教學翻轉(zhuǎn)課堂的構(gòu)建
- 淺談高中數(shù)學情境教學方法的有效應用
- 芻議探究式教學在高中數(shù)學教學中的應用
- 淺議高中體育高效課堂的構(gòu)建策略
- 趣味實驗在高中化學實驗教學中的運用
- 初中學生適應高中歷史學習的教學銜接策略
- 談類比推理在高中數(shù)學教學中的作用及應用
- 近十年中學生物教學的計量學與可視化分析
- 高中語文古詩文典故教學策略探究
- 高中英語教學有效性研究
- “立德樹人”背景下高中班主任德育教學策略探究
- 芻議高中體育課排球傳球教學技巧
- 高中地理教學方法探討
- “以讀促寫”策略在高中英語教學中的應用
- 高中德育的實踐研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的成人教育混合教學模式改革
- 高中美術教學中提升學生審美能力的探究
- 淺議高中語文散文閱讀教學的審美困境與突破
- 拙議暗示教學法在中職英語教學中的應用
基礎教育
- 小學語文良好課堂氣氛的營造
- 新時代下初中德育教育策略探究
- 論初中數(shù)學生活化的策略
- 試論初中物理教學中學生科學探究能力的培養(yǎng)
- 淺談小學語文部編版閱讀教學中學生自主閱讀習慣的培養(yǎng)
- 淺談小學班主任如何做好班級工作
- 小學語文課堂教學中如何體現(xiàn)學生的主體地位
- 論新課標下初中英語閱讀分層教學的有效實施
- 小學思品教學中如何培養(yǎng)學生的感恩與責任意識
- 淺談小學生語文自主閱讀能力的培養(yǎng)
- 芻議小學數(shù)學解方程教學
- 小學語文中段閱讀教學淺析
- 小學語文高段閱讀策略單元教學之我見
- 創(chuàng)意繪畫在小學美術教學上的應用策略
- 優(yōu)化小學語文作業(yè)從而提高質(zhì)量
- 小學語文識字教學的二三方法
- 初中數(shù)學教學情境創(chuàng)設的策略
- 談構(gòu)建小學語文古詩詞高效課堂的策略
- 信息化促進小學語文教研深度開展
- 淺談初中班主任有效課堂的管理方法與策略
- 小學美術基礎素描教學方法淺探
- 試論小學校園足球教學的優(yōu)化策略
- 如何在小學數(shù)學幾何教學中培養(yǎng)空間觀念
- 小學班主任德育工作的幸福教育策略
- 論網(wǎng)絡時代小學班主任德育工作的重要意義
- 淺談部編版小學語文教學方法
- 小學數(shù)學中段如何提高學生計算能力
- 小學班主任管理工作中的問題及對策
- 淺談初中科學課堂互動教學的實施策略
- 優(yōu)化小學語文作業(yè) 提高小學語文質(zhì)量
- 計算思維在初中信息技術課堂中的培養(yǎng)策略
- 淺議小學科學實驗教學中觀察能力的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村小學數(shù)學中段幾何圖形教學現(xiàn)狀與對策
- 芻議小學美術課外寫生教學
- 我國小學美術教學中存在的問題
- 小學體育課體操肩肘倒立練習方法
- 淺探小學班主任管理工作
- 數(shù)學思維與小學數(shù)學教學
- 如何學好小學數(shù)學
- 淺探小學音樂課堂合唱教學的有效性
- 淺談小學班主任工作方法
- 芻議小學數(shù)學“圓面積”的教學策略
- 基于興趣培養(yǎng)的小學美術手工課教學
- 試論如何進行小學數(shù)學三角形的教學
- 以人為本理念在小學班主任管理中的應用
- 如何巧用微課資源提升初中地理教學效果
- 小學語文低段對學生口語交際能力的培養(yǎng)
- 小學語文閱讀教學之我見
- 小學數(shù)學教學如何構(gòu)建數(shù)學趣味課堂
- 微課在小學數(shù)學邏輯思維訓練中的應用
- 小學語文互動課堂的打造
- 小學計算機教學中存在的問題及解決策略
- 例談初中英語教學的生活化
——以人教版初中英語教材為例 - 巧用趣味教學法，提升小學語文拼音教學的有效性
- 芻議小學數(shù)學口算教學策略
- 淺議“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的初中數(shù)學教學實踐
- 有效把握小學數(shù)學中段課堂探究性學習
- 論小學語文教學語言組織能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學，提高小學數(shù)學教學質(zhì)量
- 小學語文教學中的思考
- 新課改背景下小學數(shù)學高效課堂的構(gòu)建研究
- 小學班主任班級管理中的溝通藝術分析
- 立足核心素養(yǎng)，優(yōu)化初中歷史課堂教學
- 淺談在初中數(shù)學教學中對學生學習興趣的培養(yǎng)
- 淺談本土文化資源在小學美術教育中的作用
- 把課文讀出感情
——小學語文朗讀教學思考 - 初中英語“完形填空”教學反思
- 如何提高初中英語課堂的教學效率
- 小學語文教學方法
- 初中體育課堂教學中體育游戲的應用
- 現(xiàn)階段初中歷史與社會的特點與課程目標
- 初中語文文言文教學方法探討
- 探究小學數(shù)學課堂教學高效智慧法
教育研究
- 初中數(shù)學教學設計探究
- 微寫作訓練在小學語文寫作教學中的應用探究
- 論小學高段學生數(shù)學計算能力培養(yǎng)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在信息技術教學中實效性探究
- 淺談中學語文文言文教學有效策略
- 淺析合作學習模式在初中數(shù)學課堂中的應用
- 初中道德與法治教學策略之我見
- 基于微課的初中語文名著閱讀教學思考
- 初探小學數(shù)學備課
- 拙議小學語文多媒體教學
- 將民間美術資源引入小學美術教學的研究
- 小學語文古詩詞教學策略
- 小學數(shù)學小組合作學習的數(shù)學內(nèi)容研究
- 幼兒園早期閱讀指導策略
- 情境教學法在部編本初中語文群文閱讀中的運用
- 幼兒園區(qū)角游戲與主題教育活動的融合策略
- 小學數(shù)學計算教學的探究
- 如何拓展小學語文課外活動提高小學語文教學質(zhì)量
- 基于學生發(fā)展核心素養(yǎng)的小學信息技術合作學習策略研究
- 初中政治生活化教學研究
- 淺析幼兒園音樂教育生活化
- 淺談如何提高小學語文低段識字能力
- 農(nóng)耕文化在歷史教學中滲透、運用
- 中職機械專業(yè)實踐教學體系建設問題研究
- 小學語文群文閱讀課型的實踐性研究
- 以核心素養(yǎng)為導向的小學課堂教學策略研究
- 現(xiàn)代學徒制下中職汽修專業(yè)教學革新分析
- 企業(yè)實踐分析報告
——企業(yè)實踐對中職學校教學改革的啟示 - 淺析職業(yè)中學音樂教學與素質(zhì)教育
- 幼兒家庭教育的誤區(qū)及原因分析
- 色彩教學在小學美術課題中的探究
- 現(xiàn)代教育技術在小學高段數(shù)學教學中的運用
- 差異化教學在初中數(shù)學教學中的運用分析
- 如何利用分層提高初中數(shù)學的教學質(zhì)量
- 初中數(shù)學高效課堂探究
- 淺談中職英語教學研究
- 中職汽修實訓教學中項目教學法的應用研究
- 從教育心理學的視角看當前網(wǎng)絡教育存在的缺陷
- 小學科學實驗材料生活化研究
- 臨床獸醫(yī)診療中常見的誤區(qū)及對策研究
- 淺探小學四年級語文作文教學
- 淺探小學低年級語文多媒體識字教學
- 幼兒優(yōu)秀手工游戲—折紙
- 小學一年級語文寫字教學探究
- 初中班級管理有效實施德育的探究
理論探討
- 綠色地質(zhì)勘查推動礦業(yè)綠色發(fā)展探析
- 關于農(nóng)村小學體育教學的創(chuàng)新思考
- 探析初中班主任班級管理
- 淺探小學計算機課堂教學的有效性策略
- 淺探小學勞動與技術教學中的課堂示范
- 初中美術教學方法探析
- 思維導圖在初中歷史與社會教學中的實踐探究
- 中職語文綜合實踐活動智慧課堂模式探索
- 生活元素在小學數(shù)學課堂的運用探討
- 探討如何提升中職學校德育課程實效性
- 礦山地質(zhì)環(huán)境保護與治理工作探析
- 論新時期企業(yè)思想政治工作的創(chuàng)新發(fā)展新發(fā)展
- 西施版小學數(shù)學教學探析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時代中職汽修信息化教學探究
- 中職建筑工程測量教學中存在問題的對策分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代中職機械基礎課程項目教學模式探析
- 小組分層教學在小學語文教學中開展策略探究
- 小學語文課堂教學優(yōu)化策略淺談
- 初中數(shù)學合作學習中教師干預案例探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下的成人教育教學創(chuàng)新策略分析
- 臨床獸醫(yī)疾病控制與防疫管理探討
- 利用數(shù)學繪本提高小學數(shù)學課堂教學