2019年3期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》（國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1992-7711，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN14-1307/G4，月刊,16開(kāi) ）由山西省新聞出版局主辦，江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦，是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊，以其“專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”?！吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版（郵發(fā)代號(hào)22－310）和教師版（郵發(fā)代號(hào)22－311），教師版為高考研究理論期刊，同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育視點(diǎn)
教學(xué)研究
- 英語(yǔ)課堂中“淺表性”提問(wèn)的現(xiàn)象透析及對(duì)策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高階思維課堂評(píng)價(jià)方式的研究
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中的探究教學(xué)
- 淺談研究性語(yǔ)文綜合課學(xué)習(xí)的策略
- 小班“印染”課題活動(dòng)解析
- 在初中語(yǔ)文教學(xué)中融入藝術(shù)教育的實(shí)踐探索
- 依托大數(shù)據(jù)時(shí)代 打造高效初中物理課堂教學(xué)
- 淺談構(gòu)建高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式的策略
- 談研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中師生互動(dòng)關(guān)系的構(gòu)建
- 中外教師英語(yǔ)課堂話(huà)語(yǔ)的對(duì)比研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化方法研究
- 在初中體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練中實(shí)施重復(fù)訓(xùn)練法的研究
- 《經(jīng)典誦讀》校本課程建設(shè)的探究
- 小學(xué)語(yǔ)文課本劇編演探究
- 提升高校體育與健康課跨欄教學(xué)效果的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)器材的選擇
- 核心素養(yǎng)背景下高中歷史“讓學(xué)引思”教學(xué)的新思考
有效教學(xué)
- 巧用翻轉(zhuǎn)課堂 激活道德與法治教學(xué)
- 用“段子”激活語(yǔ)文課堂
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)淺探
- 基于學(xué)生需求的英語(yǔ)課堂教學(xué)探究
- 提高“水平三學(xué)生”籃球運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)策略
- 實(shí)施分層教學(xué) 提高課堂質(zhì)量
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生質(zhì)疑品格的培養(yǎng)
- 基于學(xué)生身心特點(diǎn) 實(shí)施趣味體育教學(xué)
- 實(shí)施初中英語(yǔ)分層教學(xué)的探索
- 英語(yǔ)導(dǎo)入課有效提問(wèn)的策略研究
- 提高初中英語(yǔ)學(xué)困生詞匯記憶的方法淺析
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用策略
- 科學(xué)用腦 提高學(xué)習(xí)效率
- 探尋豐富多彩的語(yǔ)文課堂
- 音樂(lè)教育：在課改中前行
- 淺議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法
- 讓創(chuàng)新之花在中學(xué)政治課中綻放
- 漫談思維導(dǎo)圖在小學(xué)高段英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)工具改進(jìn)對(duì)提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效益的實(shí)證研究
自主學(xué)習(xí)
能力培養(yǎng)
案例精選
教材教法
- 淺談高效語(yǔ)文課堂目標(biāo)和語(yǔ)言點(diǎn)設(shè)計(jì)的策略
- 在高中排球教學(xué)中滲透生命教育初探
- 淺談初中物理課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定
- 淺談音樂(lè)教學(xué)中的情感體驗(yàn)
- 讓閱讀教學(xué)綻放美麗之花
- 淺析德國(guó)的跨企業(yè)培訓(xùn)中心辦學(xué)模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)快樂(lè)課堂構(gòu)建策略二十法
- 談詩(shī)歌作品的細(xì)節(jié)描寫(xiě)
- 高中地理生態(tài)課堂建設(shè)的策略研究
- 思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中應(yīng)用的幾點(diǎn)體會(huì)
- 探析優(yōu)化高中政治教學(xué)的“同課異構(gòu)”研究
- 初中生物教學(xué)中思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)與應(yīng)用解析
- 數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)用游戲教學(xué)法的探究
- 高中生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的研究
- 提高初中學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力的策略研究
- 基于史料教學(xué)的歷史課堂重構(gòu)
- 感悟英語(yǔ)閱讀方法 提高學(xué)生閱讀水平
德育天地
教學(xué)反思
- “陋室”中不該遺漏的幾處細(xì)節(jié)
- 農(nóng)村小規(guī)模小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究
- 趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)初中化學(xué)教學(xué)效果的影響
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生產(chǎn)生的原因及轉(zhuǎn)化策略
- 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的暗示性
- 中職語(yǔ)文口語(yǔ)交際訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查分析及思考建議
- 古代漢語(yǔ)和英語(yǔ)句式相通現(xiàn)象對(duì)文言文教學(xué)的啟示
- 漫談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的“廢話(huà)”
- 校園大課間活動(dòng)實(shí)踐的分析與思考
- 談沈從文筆下翠翠的不幸命運(yùn)
- 習(xí)得性無(wú)助對(duì)幼兒的影響及教育對(duì)策
- 淺談插圖在牛津初中英語(yǔ)板塊中的運(yùn)用
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理現(xiàn)狀分析與策略研究