2008年9期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
德育研究
素質(zhì)培養(yǎng)
教研探索
- 淺析“一國兩制”條件下的香港教育體制
- 獨立學(xué)院學(xué)生管理模式探索
- 高校心理委員的人性觀初步研究
- 從“點”與“線”的關(guān)系論大學(xué)生黨員教育機(jī)制的構(gòu)建
- 《證券投資學(xué)》課程教學(xué)改革探索
- 淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 喚醒和培育黨員的主體意識是黨內(nèi)和諧的關(guān)鍵
- 民族文化的傳承與少年兒童美術(shù)教育
- 社會語言學(xué)中語碼轉(zhuǎn)換的定義與分類
- 本科生導(dǎo)師制與構(gòu)建和諧大學(xué)校園
- 建立基于親情的高校學(xué)生工作模式
- 《紫色》：權(quán)力話語的解構(gòu)和女性自我的確立
- 恰當(dāng)運用多媒體技術(shù) 促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展
- 試論高校后勤服務(wù)從福利性到公益性的轉(zhuǎn)變
- 淺談獨立學(xué)院博雅教育的實施
- 食用菌栽培學(xué)實踐教學(xué)改革的探索與實踐
- 淺談高校附屬醫(yī)院人員信息管理
- 國際貿(mào)易本科專業(yè)教學(xué)改革
- 成績標(biāo)準(zhǔn)化算法研究與系統(tǒng)實現(xiàn)
- 社會對于創(chuàng)造性人才成長的影響
- 青少年宮教育——學(xué)校教育的延伸與補充
- 城市生源大學(xué)生中獨生與非獨生子女心理健康狀況的比較研究
- 社會資本：影響大學(xué)生就業(yè)的重要因素
- 從２００６～２００８年國家精品課程評審指標(biāo)體系的演變展望精品課程建設(shè)走向
- 創(chuàng)新解剖學(xué)教育的改革探討
- 梅嶼中學(xué)對“小班化”個別指導(dǎo)策略的探索
- 加強高校校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園
- 和諧社會中女職工權(quán)益保護(hù)探討
- 提高臨床實習(xí)質(zhì)量的探索與實踐
- 漢語歇后語中蘊涵的文化及其翻譯初探
- 建設(shè)社會主義新農(nóng)村要因時因地
- 戒毒人員情感心理研究
- 關(guān)于加強高校機(jī)關(guān)效能建設(shè)的思考
- 西部部分農(nóng)村地區(qū)美術(shù)教育的反思
- 正確教育和引導(dǎo)理工科院校女大學(xué)生性別觀
- 做好辦公室事務(wù)工作的幾點思考
- 師生對課堂提問認(rèn)同差異的比較研究
- 建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量監(jiān)控體系的設(shè)想
- 《少年中國說》愛國主義新解
- 韓國語與朝鮮語句子成分設(shè)置之比較
- 從中英文征婚廣告淺談中西方語言與文化
- 從“荊關(guān)董巨”到元四家山水畫中點景人物意趣的轉(zhuǎn)變
- 淺析《阿Ｑ正傳》的民族性
- 從《浮生六記》譯本看意象的翻譯與傳遞
- 試論學(xué)校隱性課程
- 主析取范式解析及其應(yīng)用
- 以專業(yè)能力、方法能力為目標(biāo)，構(gòu)建多元綜合實踐教學(xué)運行機(jī)制
- 淺析大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)的軟環(huán)境建設(shè)
- 中國農(nóng)村金融服務(wù)體系的微觀協(xié)調(diào)
- 網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)中算法的優(yōu)化
- 高校教學(xué)檔案管理之我見
- 試論碩士研究生畢業(yè)合理流向問題
- 高校基層黨組織生活質(zhì)量保證體系研究
教師成長
學(xué)科教育
- 農(nóng)村高中生物課程資源開發(fā)的實踐研究
- 英語課堂教學(xué)中的教師提問方式與課堂互動
- 語文課程中的文化功能庶談
- 在《植物細(xì)胞工程》課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科研能力的思考與實踐
- 英語學(xué)習(xí)風(fēng)格與教學(xué)策略
- 英語教學(xué)如何提高學(xué)生跨文化交際能力
- 以建構(gòu)主義為指導(dǎo)對英語詞匯學(xué)習(xí)策略的理論探討
- 分層次教學(xué)法在計算機(jī)教學(xué)應(yīng)用中的分析研究
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識
- 初中數(shù)學(xué)新課程改革的探討與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行規(guī)范解題
- 淺議中專物理教學(xué)中的能力培養(yǎng)
- 中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)的創(chuàng)新
- 讓歷史與社會課堂動起來
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 讓數(shù)學(xué)課堂“生活化”
- 如何在化學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺析在計算機(jī)課程中如何進(jìn)行有效教學(xué)
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在語文課改中的應(yīng)用與思考
- 外語教學(xué)給語文閱讀教學(xué)的啟示
- 高中政治教學(xué)中成功智力培養(yǎng)的基本對策
- 數(shù)學(xué)教育功能與數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育初探
教學(xué)方法
- 改進(jìn)《農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)模式提高教學(xué)質(zhì)量
- 淺析英語口語教學(xué)
- 語法翻譯教學(xué)法的現(xiàn)實價值
- 對稱性與守恒定律
- 閱讀策略在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 課下自主學(xué)習(xí) 課上輪流主講
- 完善高校教學(xué)管理的方法研究
- 市場營銷專業(yè)實踐教學(xué)之我見
- 一道關(guān)于Ｐ、Ｖ操作的操作系統(tǒng)經(jīng)典題目的正確算法
- 曲盡構(gòu)思表心聲
- 工程圖學(xué)創(chuàng)新教育研究
- 淺談中職教育中批評學(xué)生的藝術(shù)
- 農(nóng)村“留守孩子”教育問題及措施
- 淺談人格塑造在歷史教學(xué)中的作用
- 藏漢雙語教學(xué)面面談
- 農(nóng)村中學(xué)英語聽力教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
- 在中學(xué)生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)
- 語文教師在教學(xué)中應(yīng)如何處理好兩個關(guān)系
- 求數(shù)列通項公式的幾種常見類型及其處理方法
- 淺談英語課應(yīng)滲透傳統(tǒng)美德教育
- 解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的政策問題分析
- 從儒家“文道統(tǒng)一”的文藝觀解讀葉圣陶的“平衡”理論
- 進(jìn)行變式訓(xùn)練有效提高學(xué)生作文水平
職教幼教
- 職業(yè)探索理論及其結(jié)構(gòu)的研究綜述
- 校企文化融合培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才
- 將信息技術(shù)融入高職學(xué)生班級管理
- 加強校園文化建設(shè)促進(jìn)高職院校內(nèi)涵發(fā)展
- 淺談高職英語研究性教學(xué)模式
- 高職實訓(xùn)教學(xué)當(dāng)前主要問題及對策淺談
- 高職院校學(xué)分制柔性教學(xué)管理的研究和實踐
- “學(xué)生評教”在高職院校學(xué)生思想教育工作中的重要作用
- 任務(wù)型教學(xué)法在高職高專英語教學(xué)中的運用策略及制約因素
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職高專會計專業(yè)課程改革探索
- 用顆童心解讀兒童畫
體育與藝術(shù)
- 我國女子跆拳道大級別運動員技術(shù)運用現(xiàn)狀的分析
- 語言藝術(shù)在體育教學(xué)中的運用
- 普通高校開設(shè)女子防身術(shù)選項課的可行性研究
- 不同運動狀態(tài)下競技健美操運動員無氧供能水平的實驗研究
- 我國高等院校體育漢英雙語教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的思索
- 在體育課上開“超市”
- 語言在體育教學(xué)和訓(xùn)練中的作用與應(yīng)用
- 拉丁健美操對學(xué)生身心影響研究
- 體操教學(xué)保護(hù)與幫助方法的記憶與表述
- 體育課堂中多媒體電腦教學(xué)的嘗試
- 如何讓課間廣播操成為校園風(fēng)景
- 試述中西方原始美術(shù)的差異及其發(fā)展
- 流變中的民間藝術(shù)
- 淺析室內(nèi)環(huán)境設(shè)計
- 淺論中國高校的傳統(tǒng)音樂教育
- 聲樂表演藝術(shù)中的二度創(chuàng)作
- “三道彎”在東北秧歌、膠州秧歌中的異同及在教學(xué)中的作用
- 淺述色彩的情感與功能