2019年13期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
- 淺談數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)對高職院校的影響
- “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在土力學(xué)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目式教學(xué)模式在室內(nèi)設(shè)計(jì)課程中的創(chuàng)新與研究
- 職業(yè)院校藥學(xué)專業(yè)中化學(xué)教學(xué)與素質(zhì)教育的融合與滲透
- 探討項(xiàng)目學(xué)習(xí)在英語語言學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 地方高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變專業(yè)特色培育的實(shí)踐及效果
- 高校輔導(dǎo)員工作的實(shí)踐探析
- 高職藝術(shù)院校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的路徑研究
- 堅(jiān)持初心 不忘使命
- 傳統(tǒng)民間美術(shù)資源在高校美術(shù)教育中的傳承與應(yīng)用
- 試論職業(yè)院校思想政治課教學(xué)中大學(xué)生法治意識的培養(yǎng)
職教天地
教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 論高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效策略
- 八年級數(shù)學(xué)課堂提問問題的設(shè)計(jì)研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤原因探析及矯正方法研究
- 小學(xué)英語教學(xué)中情感態(tài)度的培養(yǎng)策略
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)初探
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)生活化教學(xué)模式探索
- 縮小聽力教學(xué)的課堂差異初探
- 寓教于樂趣味學(xué)習(xí)單詞
- 試析初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下小學(xué)英語教學(xué)研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 探究性教學(xué)法在中外小學(xué)教學(xué)中的對比研究
- 新課程背景下高中地理課堂中的問題設(shè)計(jì)技巧
- 基于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教學(xué)策略
- 人教版高中物理教科書與俄羅斯大鴇版物理教科書比較研究
- 農(nóng)村初中語文課堂檢測的設(shè)計(jì)研究
- 談高中地理課堂師生互動(dòng)有效性的實(shí)現(xiàn)策略
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)策略探究
- 淺議高中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)
- 鄉(xiāng)村教學(xué)中互動(dòng)體驗(yàn)的重要性與對策分析
- 初中語文核心素養(yǎng)與課堂教學(xué)改革創(chuàng)新研究
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)分析
- 新課程背景下高中語文教師的教學(xué)反思研究
- 高中地理教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用
- 高中物理教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)生活化的研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變之策略
- 闡述初中化學(xué)教育中德育教育的融合策略
教學(xué)反思
- 淺談如何利用思維導(dǎo)圖學(xué)好高中空間幾何體
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)和能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)英語教學(xué)中朗讀教學(xué)之我見
- 淺析如何用數(shù)學(xué)文化充實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 談小學(xué)英語中的朗讀教學(xué)如何開展
- 淺談如何提高初中思想政治課教學(xué)的課堂實(shí)效性
- 淺談如何提升初中歷史教學(xué)質(zhì)量
- 高效歷史課堂之我見
- 談如何做好中小學(xué)英語教學(xué)的銜接工作
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 提高小學(xué)英語故事教學(xué)實(shí)效性的建議
- 情感教育在初中語文教學(xué)中的滲透分析
- 高考政治主觀題結(jié)構(gòu)化審題過程分析
- 論小學(xué)語文中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 以生為本 優(yōu)化語文教學(xué)途徑
- 心理健康教育在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文參與式教學(xué)模式構(gòu)建與評價(jià)
- 立人為本的小學(xué)語文單元整體教學(xué)
- 多維推進(jìn) 激活識字興趣
- 優(yōu)化習(xí)題設(shè)計(jì) 提高課堂效率
- 淺談基于選文分類的語文教學(xué)策略
- 審美教育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 初讀、細(xì)讀、品讀 各美其美
- 小學(xué)德育中的紅色文化滲透及路徑建構(gòu)
- 學(xué)科教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)
- 探尋童話作品教學(xué)之美妙
- 淺議高中歷史新課堂的有效設(shè)問
- 打造學(xué)生喜歡的道德與法治課堂
- 巧用課堂評價(jià)語 使學(xué)生快樂成長
- 高中政治教學(xué)中問題引領(lǐng)式方法的實(shí)施
- 初中語文教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 提高信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性的探索和實(shí)踐
- 《信息技術(shù)》對小學(xué)生能力的培養(yǎng)初探
- 數(shù)形結(jié)合助力小學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力提高
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中滲透德育
- 探索高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)的有效途徑
- 朗讀
- 論中學(xué)思想政治課教學(xué)的生活化
閱讀寫作
- 高中英語有效閱讀教學(xué)模式及運(yùn)用探究
- 淺談提高小學(xué)英語閱讀能力的教學(xué)問題
- 英文繪本的選擇及在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 談小學(xué)語文閱讀教學(xué)合作能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文“接龍日記”教學(xué)探究
- 提高農(nóng)村小學(xué)習(xí)作教學(xué)有效性的策略研究
- 初中散文寫作教學(xué)的設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文低年級閱讀教學(xué)之改革路徑研究
- 在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 小學(xué)高年級快樂作文的教學(xué)研究
- 巧用生活 積累素材 提高習(xí)作能力
- 論大閱讀教育環(huán)境下學(xué)生素養(yǎng)的全面提升
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中開展寫作教學(xué)
- 提高小學(xué)生語文閱讀能力策略之探究
信息技術(shù)與教學(xué)
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效利用研究
- 微課在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的使用價(jià)值及策略探討
- 淺談微課設(shè)計(jì)及試用策略
- 淺析信息技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 芻議信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 談高中地理教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)構(gòu)建高效課堂
- 利用信息技術(shù)等手段消除小學(xué)高年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)倦怠的有效途徑研究
- 信息技術(shù)下小學(xué)高年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)倦怠的干預(yù)策略
- 淺談信息技術(shù)與語文教學(xué)的高度融合
- 信息技術(shù)與初中歷史教學(xué)的整合對策
- 當(dāng)前微課在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用和前景分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)中的信息技術(shù)應(yīng)用
藝術(shù)素養(yǎng)教育
- 體育課和體育課外鍛煉情況的調(diào)查與分析
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中審美能力
- 談?wù)勅绾斡行ч_展小學(xué)體育教學(xué)
- 談如何開展小學(xué)美術(shù)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺談高中體育教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 注重兒童繪畫心理 提升小學(xué)美術(shù)教育
- 基于創(chuàng)新視角下小學(xué)體育教學(xué)方法研究
- 小學(xué)體育課堂中體育游戲的應(yīng)用
- 挖掘地方資源 創(chuàng)新小學(xué)手工教學(xué)
- 陶行知的音樂教育思想與實(shí)踐初探
- 中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)探析
- 淺析如何有效開展小學(xué)美術(shù)趣味化教學(xué)
- 小學(xué)音樂核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)探索
教育管理
幼教園地
- 論信息技術(shù)在幼兒教育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 談如何有效開展幼兒教育工作
- 幼兒園語言教學(xué)中如何提升幼兒語言能力
- 信息技術(shù)在幼兒園綜合教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒教育中愛生的方法探析
- 利用留白策略促進(jìn)幼兒科學(xué)探究能力的發(fā)展
- 幼兒教學(xué)中游戲教育的應(yīng)用
- 初步優(yōu)化幼兒園多媒體應(yīng)用技術(shù)
- 通過音樂教育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的道德品質(zhì)
- 讓幼兒成為創(chuàng)意戲劇的主人
- 淺析“兒童邪典片”影響與解決策略
- 幼兒園戶外混齡自主游戲的實(shí)踐與探索
- 小議幼兒園主題教育活動(dòng)的意義
探索爭鳴
- 高校荷球發(fā)展長效運(yùn)行機(jī)制研究
- 農(nóng)民大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)開展過程中存在的問題及對策分析
- 河北師范大學(xué)教職工頸肩腰痛病癥的現(xiàn)狀調(diào)查
- 高校輔導(dǎo)員在危機(jī)事件中的替代性創(chuàng)傷及自我保護(hù)
- 關(guān)于身體協(xié)調(diào)能力的文獻(xiàn)綜述
- 高校圖書館微信公眾平臺(tái)運(yùn)營現(xiàn)狀、問題及對策
- 新媒體對大學(xué)生安全文化教育的影響研究
- 民辦教育發(fā)展研究
- 農(nóng)村中學(xué)教師心理彈性與職業(yè)倦怠的關(guān)系研究
- 特殊教育學(xué)校轉(zhuǎn)型背景下區(qū)域巡回教師隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 積極取向小組干預(yù)對創(chuàng)傷經(jīng)歷大一新生心理癥狀的效果研究
- 淺析《孝經(jīng)》中的孝之思想
- 馬克思主義基本原理教學(xué)中應(yīng)處理好的兩個(gè)關(guān)系
- 民辦高校素質(zhì)教育現(xiàn)狀研究