摘 要：足球被大多數(shù)人認為是世界第一運動，它不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識。在足球運動中，需要的是大腦和身體的配合，所以，將足球運動融入到中職體育教學(xué)中，可以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生身心健康發(fā)展，正確面對生活和學(xué)習(xí)中的各種困難，因此足球教學(xué)對于中職體育教學(xué)非常重要。本文將著重探討提高足球教學(xué)有效性的途徑，最大程度地展現(xiàn)出體育教學(xué)的優(yōu)勢。

關(guān)鍵詞：中職體育；體育運動；足球教學(xué)

中圖分類號：G71 文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1673-9132（2019）13-0024-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.13.014

目前有不少學(xué)生喜歡乒乓球或者籃球，因為足球運動人數(shù)和場地的限制，很多學(xué)生想踢足球可能并不具備相應(yīng)的條件。特別是從全球的角度來看，我國的足球發(fā)展還不理想，所以為了讓更多的人可以參與到足球運動中，中職學(xué)校要發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，把足球運動作為體育教學(xué)的基本課程之一，讓越來越多的學(xué)生愛上足球，然后通過學(xué)校的影響力逐漸輻射周圍地區(qū)，讓足球運動熱起來。下面我針對在足球教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題進行具體研究。

一、目前中職學(xué)校足球教學(xué)開展情況

目前足球教學(xué)的情況堪憂，很多學(xué)校都無法進行正規(guī)長期的足球教學(xué)，這里面主要有兩個因素的影響，第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對足球教學(xué)的認知不足。大多數(shù)中職院校都比較重視籃球、排球等運動，對于足球的認知不足，學(xué)校體育部門在采購體育器材時更加注重其他體育項目，對于足球的體育器材購買不足，所以在進行足球教學(xué)時條件不充分。而且足球運動相對較難，需要專業(yè)教師的指導(dǎo)，所以學(xué)校的師資力量也不夠。第二，足球無法吸引學(xué)生。這個問題的源頭是多方面的，多個原因相加，讓學(xué)生對足球運動失去了興趣。

二、足球教學(xué)對中職體育教學(xué)的必要性

（一）鍛煉學(xué)生的精神力量

一場正規(guī)的足球運動需要90分鐘，整個90分鐘運動員都需要不停地跑動，并且在跑動的過程中還需要和對方拼搶，和隊友配合，不僅需要很強的體力，還需要一個思考的大腦，所以學(xué)生能夠堅持一場足球比賽，需要非常強大的精神力量。通過足球運動，學(xué)生可以從中鍛煉意志，磨煉心智，控制情緒，對于學(xué)生的發(fā)展是多方面的，而這些都會變成學(xué)生最大的優(yōu)勢，幫助學(xué)生可以更強大地面對未來的生活。

（二）提升學(xué)生的團隊精神

在現(xiàn)代社會，人與人的關(guān)系都是非常密切的，沒有一個人可以脫離群體而獨自生活，所以通過足球運動可以提升學(xué)生的團隊精神。足球是一個非?？简瀳F隊精神的運動，11個人組成一個戰(zhàn)術(shù)體系，環(huán)環(huán)相扣，只有配合更好的團隊才能贏得勝利。哪怕某一個人的能力特別突出，可是離開團隊的配合，只能單打獨斗，再突出的能力也會被淹沒其中，所以足球運動可以鍛煉學(xué)生的團隊精神。每個人都奉獻和付出，就會贏得團隊的勝利。

（三）參與人數(shù)多，氣氛熱烈

足球運動參與的人數(shù)非常多，場上的隊員一共有22人，所以一場足球比賽的氣氛是非常熱烈的。無論是比賽隊員還是場下的觀眾，都會被足球的氛圍所感染，大多數(shù)人都能夠在這項運動中找到屬于自己的參與感。希望通過正規(guī)足球比賽的氣氛渲染，越來越多的人會愛上這項運動。

（四）將身體和大腦完美結(jié)合

足球除了需要體力和拼搶，最重要的就是足球的戰(zhàn)術(shù)，在場上的每一個隊員都要根據(jù)對方隊員和自己隊員的即時情況做出最正確的反應(yīng)。一個不會思考的足球運動員是失敗的，只有將身體和大腦完美地結(jié)合在一起，才能踢出令人滿意的成績。

三、中職體育教學(xué)提高足球教學(xué)有效性的策略

根據(jù)目前中職院校對于足球教學(xué)的具體情況分析，中職學(xué)校要認識到足球的重要性，采取更多有效的措施來幫助足球運動的發(fā)展。

（一）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)足球教學(xué)模式

隨著新時代的發(fā)展，教育一直在不斷改革，所以教師要積極轉(zhuǎn)變足球的教學(xué)模式，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求。第一，將足球與游戲相結(jié)合。學(xué)生在最開始對足球的熱情可能不高，所以教師要把游戲融入到足球教學(xué)中，讓更多的人通過游戲來了解足球運動，從而喜歡上足球，但不能過度娛樂化，失去了教學(xué)的重點。第二，足球技術(shù)的重復(fù)訓(xùn)練。足球運動具備一定的難度，所以教師要不斷訓(xùn)練學(xué)生的足球水平，讓學(xué)生在重復(fù)訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)足球的魅力，并且只有具備良好的技術(shù)才能夠更好地實施足球的戰(zhàn)術(shù)配合。

（二）足球的室內(nèi)形式

傳統(tǒng)足球每個隊是11人，需要很大的場地，后來在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新就發(fā)明了室內(nèi)足球。室內(nèi)足球?qū)τ趫龅睾腿藬?shù)的要求比較簡單，規(guī)則也沒有傳統(tǒng)足球那么復(fù)雜，并且相對傳統(tǒng)足球來說更具有觀賞性，而且最主要的是鍛煉隊員之間的戰(zhàn)術(shù)配合。所以對于剛開始接觸足球運動的人來說，可以先從室內(nèi)足球踢起，然后再向傳統(tǒng)足球轉(zhuǎn)變。

四、結(jié)語

足球運動是一項世界性的運動，各個國家對于足球運動都十分重視，但在我國對于足球運動的認知還不夠，參與人數(shù)還比較少，發(fā)展水平也相對比較低。所以中職院校要認識到目前我國足球發(fā)展的現(xiàn)狀，通過足球教學(xué)讓更多的青年加入到足球運動中，提升足球運動在我國的基礎(chǔ)水平。

參考文獻：

[1]王繼偉.淺談普通高校足球課教學(xué)的現(xiàn)狀及措施[J].才智，2014（5）.

[2]李尚胥.高校足球教學(xué)的現(xiàn)狀分析與創(chuàng)新之路[J].赤峰學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版），2012（10）. [責(zé)任編輯 李 媛]

作者簡介： 范波（1981.7— ），男，漢族，山西聞喜人，講師，研究方向：中職學(xué)校體育教學(xué)。