2009年9期
刊物介紹
主管/主辦： 吉林省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì) 延邊人民出版社 國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1005-6203 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 22-1041/I 編輯部電話：010-57469831
文學(xué)與藝術(shù)
文學(xué)研究
- 芙蓉出水的美學(xué)內(nèi)涵
- 小議古代漢語(yǔ)“盜竊者”類結(jié)構(gòu)中“者”的性質(zhì)
- 劉勰《比興》篇或比興觀研究述論
- 《大學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)中的人文精神培養(yǎng)
- 非石非玉的悲劇人生觀
- 從唐五代小說中看唐代文人的馬嵬情結(jié)
- 試論文學(xué)與民俗的互動(dòng)關(guān)系
- 柴可夫斯基《悲愴交響曲》賞析
- 小議我國(guó)戲劇文學(xué)面臨的發(fā)展困境
- 關(guān)于威廉·布萊克詩(shī)歌中文化適應(yīng)性原則的研究
- 中日顏色用語(yǔ)比較
- 莫言小說的感性生命主題與“原始生命力”悖論
- “名山極歷覽，勝地殊留連”
- 逼向生存的邊緣
- 伊甸園中的罪惡
- 透視大千世界中的一粒微塵
- 對(duì)“柏拉圖愛情觀”的哲學(xué)思考
- 濃厚的封建倫理意識(shí)和強(qiáng)烈的社會(huì)教化功能
- 布依族英雄古歌的文化因子
- 先秦儒家藝德思想淺析
- 河南固始方言中“擱”字句
- 覺醒與奔逃
- 重名輕利 一鳴驚人
- 櫻之中日古典文學(xué)意向析
- 德彪西《牧神午后》配器分析
- 馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值論的基本內(nèi)容及現(xiàn)實(shí)意義
- 為君拼將一生休
- 感人至深、撼人心魄
- 古希臘悲劇家探究
- 《古事記》、《日本書紀(jì)》的創(chuàng)作構(gòu)想、主題的對(duì)比分析
- 先秦儒道關(guān)于“和”的思想之比較
- 論析動(dòng)畫電影色彩語(yǔ)言的民族性
- 《喧嘩與騷動(dòng)》的圣經(jīng)主題解讀
- 成長(zhǎng)的陣痛
- 自由意志·選擇：解讀日本作家泉鏡花名作《高野圣》
- 休謨女性觀初探
- 《雷雨》的文化意蘊(yùn)
- 「ために」與「ように」的異同
- 淺析《看不見的人》中主人公的孤獨(dú)和自我迷失
- 海明威小說Ａ?。模幔蟆。祝幔椋簦ā兑惶斓牡却罚┲校樱悖瑁幔簦男睦黻U釋
- 吳偉業(yè)《綏寇紀(jì)略》版本考述
藝術(shù)理論
- 長(zhǎng)笛演奏氣息的分階段訓(xùn)練
- 淺談漢俄諺語(yǔ)之比較
- 試析鋼琴演奏中心理障礙成因與對(duì)策
- 平面廣告設(shè)計(jì)及其藝術(shù)探析
- 淺談石濤的“一畫”論思想
- 當(dāng)代寫實(shí)油畫的思考與展望
- 文化館群眾文化藝術(shù)的檔案管理及利用
- 淺議民眾該如何弘揚(yáng)和保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)民間美術(shù)
- 淺談立體主義繪畫對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的啟示
- 淺談中日茶道與茶文化的差異
- 民族聲樂藝術(shù)的情感表現(xiàn)
- 中國(guó)歌劇《蒼原》的音樂民族性風(fēng)格探微
- 淺析鐵路客車內(nèi)飾藝術(shù)造型設(shè)計(jì)
- 談中國(guó)當(dāng)代民族聲樂繼承與發(fā)展
- 論色彩構(gòu)成在包裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 凡·高繪畫中的主觀色彩
- 淺談服裝表演專業(yè)形體訓(xùn)練與舞蹈課的異同
- 淺談紀(jì)實(shí)攝影在社會(huì)中的重要作用
- 十九世紀(jì)男高音演唱技術(shù)發(fā)展的階段分析及展望
- 光影和諧與影音和諧
- 室內(nèi)空間的綠化藝術(shù)設(shè)計(jì)
- 淺析延安時(shí)期毛澤東的建黨思想
- 佤族服飾的審美特征與文化意蘊(yùn)
- 演變中的素描形式與精神
- 流動(dòng)空間中的曲線心理與直線行為
- 中國(guó)繪畫的氣韻
- 論仿古小銅鼓制作工藝的改進(jìn)
- 網(wǎng)絡(luò)文化隨談
藝體教育
- 加德納多元智能理論對(duì)音樂教學(xué)的啟示
- 淺談在高職體育教學(xué)中融入終身體育理念的思路
- 淺析高校體育俱樂部的作用與制約因素
- 花樣滑冰的藝術(shù)構(gòu)成研究
- 淺論體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的區(qū)別
- 淺談小學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)
- 如何提高體育特長(zhǎng)生的短跑速度
- 成都市中小學(xué)體育活動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 高校攝影教育中人文素養(yǎng)探析
- 生態(tài)環(huán)保教育，體育教學(xué)的應(yīng)然選擇與追求
- 關(guān)于《體育與健康》教材的思考
- 體育技能教學(xué)方法的初步探討
- 淺談負(fù)重訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員彈跳力的影響
- 《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》教學(xué)方式、方法探討
- 淺析現(xiàn)代信息技術(shù)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
教育論壇
- 淺析新時(shí)期大學(xué)生誠(chéng)信教育的內(nèi)涵及重要性
- 淺評(píng)三維動(dòng)畫在高職教學(xué)中的運(yùn)用
- 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 淺析高職院?！皟烧n”教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 漫談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)怎樣以學(xué)生發(fā)展為本
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 淺析加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育的目標(biāo)
- 淺談高師器樂課的教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)新授課的引入
- 旅游專業(yè)基礎(chǔ)英語(yǔ)新型教學(xué)模式評(píng)估
- 順應(yīng)理論指導(dǎo)下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 對(duì)初中語(yǔ)文課堂啟發(fā)性教學(xué)的思考
- 中小學(xué)教育工作者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)方面知識(shí)的更新
- ＴＥＭ－８對(duì)英語(yǔ)專業(yè)教與學(xué)的反撥作用
- 淺談教學(xué)改革的發(fā)展方向
- 交際法對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)思考
- 淺談學(xué)術(shù)類雅思測(cè)試新特點(diǎn)與英語(yǔ)教學(xué)
學(xué)術(shù)交流
- 建立我國(guó)沉默權(quán)制度的思考
- 關(guān)于近期首發(fā)上市公司新增股東披露尺度問題的一點(diǎn)思考
- 淺談泉州布袋戲與臺(tái)灣布袋戲的差距及其原因
- 淺析高職學(xué)生英語(yǔ)閱讀中的猜詞技巧
- 新聞時(shí)評(píng)本體研究
- 動(dòng)畫中“動(dòng)”的特殊語(yǔ)言
- 淺談兒童食品包裝的趣味性設(shè)計(jì)
- 論電子合同中當(dāng)事人締約能力的法律適用
- 論反洗錢
- 略論不安抗辯權(quán)
- 略論消費(fèi)者群體訴訟
- 高等教育大眾化背景下的大學(xué)生擇業(yè)觀研究
- 罪刑法定與人權(quán)保障
- 我校大學(xué)生英語(yǔ)演講能力的現(xiàn)狀分析及發(fā)展策略
- 新世紀(jì)以來“ＴＶＢ家族劇”在內(nèi)地?zé)岵ピ蚱c議
- 話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)對(duì)聽力理解的指導(dǎo)作用
- 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”提高高校辦公室服務(wù)教學(xué)的能力
- 現(xiàn)代交互界面設(shè)計(jì)中的“教戶”功能研究
- 公益廣告用語(yǔ)的修辭學(xué)研究
- 培養(yǎng)大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力之我見
- 民法平等原則概論
- 對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)文化知識(shí)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 公司章程自治研究
- 向規(guī)則挑戰(zhàn)
- 良好的開端是成功的一半
- 規(guī)范自由裁量 杜絕彈性執(zhí)法
- 論意識(shí)自治的適用
- 論著作權(quán)集體管理組織
- 淺析刑法中的法條競(jìng)合
- 傳統(tǒng)圖形對(duì)現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)的影響
- 淺談動(dòng)漫藝術(shù)與廣告設(shè)計(jì)的互動(dòng)關(guān)系
- 淺談?shì)o導(dǎo)員與學(xué)生和諧人際關(guān)系的構(gòu)建
- 談話類節(jié)目主持人采訪相關(guān)問題探討
- 馬克思哲學(xué)實(shí)踐觀
- 無(wú)船承運(yùn)人責(zé)任研究
- 論律師的調(diào)查取證權(quán)
- 如何做好機(jī)電設(shè)備招投標(biāo)工作
- 影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)中的視覺形象審美問題研究
- 論我國(guó)證人制度
- “還娘頭”與舅權(quán)
- 淺論招聘工作中的藝術(shù)化手段
- 對(duì)酒店管理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)問題引發(fā)的思考
- 英譯漢中習(xí)語(yǔ)的差異及翻譯方法淺談
- 淺議跨文化交際與高職英語(yǔ)教學(xué)
- 論信用卡詐騙罪中的惡意透支
- “中式英語(yǔ)”翻譯中漢語(yǔ)思維的干擾
- 關(guān)于老齡人口起居環(huán)境無(wú)障礙設(shè)計(jì)的研究
- 如何轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)差生
- 淺析媒體宣傳報(bào)道的方式之一
- “愛”讓聾校教學(xué)活動(dòng)更和諧
- 美國(guó)新現(xiàn)實(shí)主義小說之概念與特征初探
- 對(duì)于紀(jì)錄片敘事故事化操作的思考
- 流散世界的兩種文化形態(tài)
- 略論行政行為說明理由
- 企業(yè)并購(gòu)中的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范
- 論我國(guó)行政立法中的利益博弈機(jī)制
- 唐朝婦女的女著男裝與以露為美
- 中西文化對(duì)比的方法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 試論消費(fèi)者的知情權(quán)
- 略論無(wú)船承運(yùn)人責(zé)任擔(dān)保
- 你的學(xué)生究竟要做哪只兔子
- 古詩(shī)詞教學(xué)中的“三美”學(xué)習(xí)
- 淺析土地征收的合法性要件
- 論刑事交叉詢問制度
- 略析散文詩(shī)的三美
- “宗教情懷”之于林語(yǔ)堂
- 論民族共同體
- 普通高校藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的功能研究
- 《傲慢與偏見》與《紅樓夢(mèng)》中的婚姻觀比較
- 淺析波德里亞《消費(fèi)社會(huì)》
- 淺談建構(gòu)主義指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的建議
- 從孔子和孟子對(duì)音樂的論述看二人的文學(xué)批評(píng)
- 淺談營(yíng)銷教學(xué)中電教手段的運(yùn)用
- 淺議國(guó)畫形態(tài)的當(dāng)代拓展