2016年6期
刊物介紹
《外語學法教法研究》是由中國外語學習學研究會主辦，外語學法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設置：教學實踐、理論研究、教法研討、學法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學法教法研究
外語外文
高等教育
- 生命科學學院開設研究生掃描電鏡課程的探索
- 論政治課教學方法的選擇
- MOOCs背景下中醫(yī)院校大學英語課程的改革探討
- 對利用多種時間尺度的微分方程求解方法探討
- 基于OBE理念的大學物理課程體系改革與探索
- 新建地方應用型本科高校第二課堂開辟方式研究
- 《管理學》課程案例教學改革探討
- 地方新建本科高?！板e位化”發(fā)展優(yōu)勢研究
- 網(wǎng)絡微課內(nèi)容設計理念探究
- 淺談以中國學生為對象的韓國語語法教育
- “微時代”高校思想政治教育的博弈
- 大學生創(chuàng)新實驗項目中的教學相長
- 新課改目標實效問題思考
- 應用技術型大學電工電子技術課程教學改革
- 圖式理論與詞匯深度知識的教學研究
- 醫(yī)院文化建設的探索與實踐
- 大學生就業(yè)質(zhì)量評價指標體系研究
- 臺灣科技類大學英語教學對東莞民辦本科院校的啟示
- 軍隊院校工程數(shù)學教學改革研究
- 略論計算機操作系統(tǒng)維護與管理
- 高校青年教師參加培訓情況的分析
- 基于數(shù)學高階思維培養(yǎng)的高等數(shù)學立體化教學模式研究
- 大學生思想政治教育生活化理論來源研究
- 高等數(shù)學課程分層教學的思考
- 信息化條件下軍校教員素質(zhì)“三化”研究
- 大學園區(qū)文化背景下的安全穩(wěn)定協(xié)調(diào)機制
- 建筑設備工程課程改革初探
- 民族院?！恫莸厣鷳B(tài)學》課程的教學改革與實踐
- “本來”生活網(wǎng)品牌策略分析與啟示
- 應用型本科“教、學、做”一體化的課程開發(fā)探討
- 論提高計算機網(wǎng)絡可靠的方法
- 論職業(yè)生涯規(guī)劃在大學生就業(yè)指導工作中的作用
- 高校思想政治教育評價機制探微
- 制藥工程專業(yè)英語教學問題分析與改革的初步探索
- 應用型本科院校機械專業(yè)學生動手實踐能力培養(yǎng)的研究
- 《導數(shù)的概念》教學設計
- 高校古代文學課程面臨的困境及策略探析
- 高校學生事務管理模式的多視角整合
- 應用型本科院校辦公軟件應用課程教學研究與探索
- 淺談高校網(wǎng)球課教學
- 女性職業(yè)錨構(gòu)建淺析
教育研究
- 高職與本科銜接三二分段一體化人才培養(yǎng)改革研究與實踐
- 探討幼兒教育小學化的問題與對策
- 涼山地區(qū)開展彝漢雙語教學的心理學反思
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的《功率放大電路制作與調(diào)試》教學設計
- 中等職業(yè)學校文秘專業(yè)教學開展思路之研究
- 我重新認識了他們
- 皮皮的行為
- 區(qū)域活動與幼兒社會性發(fā)展的關系
- 農(nóng)村小學生養(yǎng)成教育生活化實踐策略之我見
- 培養(yǎng)學生多樣化的學習方法
- 鼓勵，學習效率的最大推手
- 小議網(wǎng)絡語言對當前語文教學的影響
- 農(nóng)村初中學生抄襲數(shù)學作業(yè)的主要原因及其對策
- 淺議高中思想政治課教學
- 在區(qū)域活動中如何培養(yǎng)幼兒自主性
- 試析優(yōu)秀教師在課堂教學中的心理密碼
- 高中思想政治課教學生活化淺談
- 關于新農(nóng)村幼兒園區(qū)角游戲材料的投放的思考
- 小學語文學習興趣的培養(yǎng)與探討
- 關于高職院校通識教育發(fā)展的幾點思考
- 賞識教育，還孩子金色童年
- 淺談計算機教學的改革策略
- 如何培養(yǎng)幼兒的合作能力
- 淺談小學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
- 新課程背景下小學數(shù)學教學生活化的研究
- 農(nóng)村留守兒童心理支持的實證調(diào)研
- 綠色教育理念在新疆中職學校中的實施途徑分析
- 淺析高中語文教學中學生自主學習意識的培養(yǎng)
- 初中政治教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)研究
- 激活課堂提高語文教學的實效性
- 漢語國際教育中國傳統(tǒng)文化之書法教學研究
- 貴港市農(nóng)村中學學生流失原因分析及對策
- 小議高中物理探究式教學模式的運用
- 淺談計算機應用基礎課程教學策略
- 自主創(chuàng)新學歷史，學生大膽唱主角
- 以導學案為依托，構(gòu)建高效課堂
- 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與技工學校教育管理改革
- 巧妙進行問題設計，提升小學數(shù)學教學實效
教學方法
- 以典型例題突破“歐姆定律”復習難點
- 淺談數(shù)學課堂教學中的“練”
- 用幾何畫板探索“小蟲爬行的最短距離”
- 有關“細胞增殖”一輪復習的有效教學策略
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)小學生小組合作學習能力
- 小學數(shù)學小組合作學習之我見
- 采取有效引導策略提升化學教學效率
- 上好小學語文課的幾點思考
- 初中數(shù)學教學中差異教育的探討
- 數(shù)學活動經(jīng)驗對學生數(shù)學概念學習的影響
- 關于中小學教學銜接問題的一些思考
- 多措并舉，培養(yǎng)高中生數(shù)學思維能力
- 拓展延伸在小學高年級語文教學中的實施原則
- 情景教學法在歷史課中的嘗試
- 試論小學語文教學中的小組合作學習模式
- 在數(shù)學課教學中發(fā)展學生的思維能力
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的口算能力
- 中職語文綜合實踐活動課型應用的研究
- 吸引學生注意提升課堂實效
- 淺談多媒體在物理教學中的運用
- 小學數(shù)學“數(shù)學建模”教學策略探析
- 注重培養(yǎng)思維素質(zhì)提升學生數(shù)學技能
- 淺談初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的數(shù)字敏感性
- 在本色中演繹激情
- 小學語文“小組合作學習”試論
- 《認識公傾》教學設計
- 立足“近、實、活”，有效創(chuàng)設小學數(shù)學教學情境
- 游戲化教學在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- 當前形勢下如何改進高職高專英語聽說教學
- 讓“親子游”走得更輕松
- 在中學信息技術教學中融入生活元素
- 小學數(shù)學教學生活化芻議
- 小學數(shù)學“活動體驗式”課堂教學模式解析
- “教”而不倦，“學”而不厭
- 語文教學激發(fā)學生學習動機的策略研究
- 淺談如何上好小學數(shù)學課
- 初中政治列舉類、說明類試題的解題分析
- 新課標下初中數(shù)學教學目標的功能研究
- 用愛呵護，用心澆灌
- 多媒體技術在小學語文課堂教學中的運用
- 論小學生口語表達能力的培養(yǎng)
- 探討新課改利用其他知識滲透在古詩文教學中
- 淺談初中數(shù)學作業(yè)的批改
- 課案在初中歷史教學中的應用研究
- 生活化的小學數(shù)學教學策略淺談
- 淺議提高小學語文教學效率的策略
- “導學互動”教學模式對初中數(shù)學有效教學的影響分析
- 現(xiàn)代信息技術下構(gòu)建智慧課堂的研究
- 小學五年級語文古詩課堂教學現(xiàn)狀的探析
- 新課改下初中數(shù)學課堂教學有效性的提升建議分析
- 初中思想品德課探究式課堂教學研究
- 小學數(shù)學教學中學生數(shù)學能力的培養(yǎng)研究
- 如何提高小學語文課堂教學策略的有效性研究
- 淺談初中學生物理學習興趣的培養(yǎng)
- 思想政治課教學的“空白”藝術
- “四樂教學法”初探
- 引信息技術之“水”潤化學教學之“花”
- 淺談小學科學教學中如何培養(yǎng)學生問題意識
- 略論數(shù)形結(jié)合思想在小學數(shù)學教學中的滲透
- 新課改背景下提高農(nóng)村初中數(shù)學課堂教學效果的思考
- 試論小學數(shù)學課堂環(huán)境與學習成果的關系
- 淺談如何在初中語文課堂教學中展開自主學習
- 初中化學課堂教學與課程標準的研究
- 多媒體在中學物理教學中的應用
- 記錄成長足跡留存數(shù)學瞬間
- 小學數(shù)學個性化教學
- 淺談初中數(shù)學課堂中的合作教學
- 小學數(shù)學自主學習策略初探
- 如何建立師生的良性互動
- 初中歷史課的人物教學初探
- 如何把快樂教育滲透到小學數(shù)學教學中
- 高中信息技術課堂有效教學初探
- 微課對小學數(shù)學教學影響的論述
- 有效運用心理干預提升數(shù)學教學效率
- 中專會計專業(yè)《基礎會計》課程教學改革探討
語法詞匯
閱讀寫作
教學管理
德育研究
文體藝術
- 小學體育教學中如何培養(yǎng)學生的小組合作探究能力
- 淺析小學美術教學中合作學習模式的應用
- 探究小學音樂教學中如何提升小組合作的有效性
- 美術教育創(chuàng)新研究
- 淺析高職院校體育教學對學生就業(yè)的影響
- 新時期中小學體育教學的思考
- 初中音樂課堂教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 訓練監(jiān)控方法與手段在花樣游泳項目中的應用研究
- 創(chuàng)新中學音樂課堂教學方法
- 高中體育與健康課程模塊教學現(xiàn)狀與對策
- 有效運用人文情懷提升體育教學效率
- 高職學生體育鍛煉習慣養(yǎng)成的途徑和方法研究
- 新課標下的體育教學的實踐及探索
- 對學前教育專業(yè)奧爾夫音樂教學法的思考
- 中職學前教育專業(yè)音樂教學探研
- 不同年齡段幼兒足球內(nèi)容的選擇與實施策略
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中體育教學現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 淺析貫徹課改精神，探索手風琴集體教學改革之路
- 上好體育課的幾個要點
- 新課改下中學美術有效教學探討
- 鋼琴教學內(nèi)容與方法的創(chuàng)新探討
- 小學音樂情境教學的思考
- 探究如何激發(fā)小學生美術小組合作學習能力
- 中學體育課程改革對體育教育專業(yè)教學影響的研究
- 延安時期體育形式的探索與傳承研究
綜合理論
- 感悟民俗創(chuàng)意表達
- 基于B/S的績效考核評分系統(tǒng)的研究與開發(fā)
- 演進視覺下的Logistic模型、Probit模型、Tobit模型研究進展
- 高職階段式技能提升人才培養(yǎng)模式研究
- TRIZ理論在高職課程《煉焦產(chǎn)品》教學中的應用
- 探討中職導游專業(yè)教學改革的實施
- 鄉(xiāng)村學校開展義工服務活動是踐行核心價值觀重要途徑
- 淺析家具設計在室內(nèi)設計中的應用
- 試論個人形象色彩設計與性格的關系
- 高等職業(yè)院校工程數(shù)學的教學改革探索
- 中職財會教學導學案的實踐研究
- 新形勢下共產(chǎn)黨員如何堅定理想信念
- 基于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視事業(yè)服務新農(nóng)村建設的思考
- 音樂治療應用于社區(qū)成人智障的實踐與思考
- 淺析中等職業(yè)學校數(shù)學教學所存在的問題及對策
- 探究汽車維修的質(zhì)量管理
- 發(fā)揮地理學科優(yōu)勢，加強學生環(huán)境教育
- 產(chǎn)業(yè)融合視角下的影視旅游發(fā)展芻議
- 應用題教學中如何培養(yǎng)學生思維能力
- 探究新形勢下中職班主任管理工作改革
- 開展語文綜合實踐活動課的策略探索