2018年22期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國(guó)優(yōu)秀刊物。國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 2095-624X；國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN45-1393/N；郵發(fā)代號(hào)：48-128，廣告許可證號(hào)：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺(tái)。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
卷首語(yǔ)
理論
- 珠三角地區(qū)粵語(yǔ)與英語(yǔ)的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象分析
- 習(xí)近平文化觀探析
- 大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展現(xiàn)狀以及建議
- 高職院校校企合作法律視角探討
- 基于Moodle的“教學(xué)做合一”移動(dòng)學(xué)習(xí)空間實(shí)踐研究
- 關(guān)于教師職業(yè)特性的思考
- 大學(xué)生參與雙創(chuàng)教育存在的問(wèn)題及原因分析
- 民航飛行員個(gè)性心理特征的研究
- 乳清蛋白在運(yùn)動(dòng)飲料中的應(yīng)用研究
- 淺議大學(xué)物理課程考試信息化
- 淺析“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略面臨的主要問(wèn)題及對(duì)策建議
- 從測(cè)試學(xué)角度看北京“三一口語(yǔ)等級(jí)考試”的多維構(gòu)建
- 用“使用與滿足”理論看《了不起的挑戰(zhàn)》
- 我國(guó)研究生教育教學(xué)中教師類型分析和教學(xué)方法研究
- 淺談素質(zhì)教育中教師應(yīng)具有的素養(yǎng)
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育途徑探討
- 藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)影響的作用研究
- 芻議共青團(tuán)在高校校園文化建設(shè)中的定位與職能
- 微課在中職服裝專業(yè)春秋女裝立體造型教學(xué)中的運(yùn)用與分析
- 基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的政治自信
- 高職院?；跇?gòu)件的成長(zhǎng)型課程標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)資源庫(kù)的研究與實(shí)踐
- 基于語(yǔ)言分布預(yù)測(cè)的國(guó)際辦事處位置選取研究
- 淺析日本專職主婦的自我實(shí)現(xiàn)
- 淺談網(wǎng)絡(luò)安全
- 農(nóng)村金融服務(wù)鄉(xiāng)村振興的著力點(diǎn)和突破口
- 應(yīng)用型本科院校英語(yǔ)寫作教學(xué)動(dòng)態(tài)評(píng)估過(guò)程的微變化研究
- 淺談新媒體對(duì)高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生及學(xué)生工作的作用
- 我國(guó)老年?？谱o(hù)士“立體化”培養(yǎng)模式的思考與探索
- 基于積極心理學(xué)的大學(xué)貧困生資助育人工作
- 英語(yǔ)教育對(duì)中國(guó)文化傳播的作用及實(shí)踐研究
- 高職生手機(jī)依賴的干預(yù)及引導(dǎo)對(duì)策研究
- 唐山高校文化旅游資源開發(fā)研究
- 談數(shù)字媒體平臺(tái)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響
- 論工匠精神培養(yǎng)與高職思想政治教育的有效融合
- “一帶一路”背景下外語(yǔ)類專業(yè)社團(tuán)建設(shè)模式研究
- 淺談醫(yī)學(xué)生的主觀幸福感
- 基于馬爾科夫鏈的語(yǔ)言發(fā)展趨勢(shì)研究
- 從三個(gè)維度理解“新時(shí)代”
- 旅游從業(yè)人員語(yǔ)言能力在衡陽(yáng)市文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中的影響因子研究
- 校企合作在康復(fù)技術(shù)專業(yè)申報(bào)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 高校殘疾大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及學(xué)校層面應(yīng)對(duì)策略解析
- 駁“中國(guó)崩潰論”
- 優(yōu)化課程體系開發(fā)，服務(wù)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
思政
- 新時(shí)代下“一帶一路”倡議中的“絲路精神”對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的意義
- 淺析新媒體時(shí)代下思想政治教育方法的改革
- 試論如何利用北京優(yōu)勢(shì)資源建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 地方普通高校學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 新時(shí)代大學(xué)思想政治教育創(chuàng)新模式研究
- 大學(xué)生心理教育溝通方式探索
- 高職生心理健康教育方法與途徑分析
- 高職院校貧困大學(xué)生的心理與思想教育方法研究
- 高職學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查分析研判及機(jī)制探索
- 提升小學(xué)生心理健康教育對(duì)策研究
- 新時(shí)期高?；鶎狱h建干部隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制建設(shè)研究
- 人文道德教育在高校思想政治理論課教學(xué)中實(shí)現(xiàn)路徑探究
- 高職院校學(xué)生黨建工作的原則及實(shí)踐路徑
教學(xué)
- 框架理論下的問(wèn)題型作文教學(xué)探析
- 淺談提高高校思想政治理論課課堂吸引力的辦法
- 在多元對(duì)話中生成閱讀精彩
- 有效引導(dǎo)，促學(xué)習(xí)發(fā)生
- 淺析數(shù)學(xué)史與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合的必要性
- 轉(zhuǎn)化農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)“數(shù)學(xué)學(xué)困生”的教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情感教學(xué)的實(shí)踐分析
- 智能手機(jī)輔助高職英語(yǔ)詞匯教學(xué)研究
- 中職英語(yǔ)教學(xué)中情感教學(xué)模式的運(yùn)用
- 多模態(tài)教學(xué)環(huán)境中多元識(shí)讀教學(xué)法在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 面向工業(yè)工程專業(yè)的“機(jī)械設(shè)計(jì)”雙語(yǔ)教學(xué)探討
- 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù) 優(yōu)化小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 論中職美術(shù)教育創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)
- 案例教學(xué)在“核反應(yīng)堆物理分析”課程中的應(yīng)用
- 淺議基于課程意識(shí)和學(xué)科本質(zhì)的教學(xué)
- 基于“超星泛雅”平臺(tái)下的“中國(guó)筵宴文化”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 生活化的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究分析
- 高中歷史教學(xué)中存在的問(wèn)題及措施
- 對(duì)高中體育籃球教學(xué)的有效方法進(jìn)行研究
- 職業(yè)規(guī)劃理念下的高職高專ESP教學(xué)
- “翻轉(zhuǎn)課堂”互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源在高等教育共享模式中的應(yīng)用研究
- 現(xiàn)代高中生物教學(xué)課堂有效教學(xué)策略探究
- 模塊化教學(xué)模式下土木工程專業(yè)《工程制圖》教學(xué)體會(huì)
- 高職酒店專業(yè)多輪遞進(jìn)式校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
- 關(guān)于問(wèn)題教學(xué)法的幾點(diǎn)思考
- VR全景技術(shù)在野外實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 行為導(dǎo)向型教學(xué)法在機(jī)器人實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 陶行知教育理論在初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課中的有效融入
課改
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品導(dǎo)讀課中的應(yīng)用研究
- 英語(yǔ)類專業(yè)“大類招生”的改革模式研究
- 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式案例教學(xué)法在“微機(jī)原理”課程中的應(yīng)用
- 微課在材料類專業(yè)結(jié)構(gòu)化學(xué)課程中的應(yīng)用實(shí)踐
- 淺談微課在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的探索與實(shí)踐
- 基于信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式研究
- 材料專業(yè)“工廠工藝設(shè)計(jì)概論”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
育人
- 淺談激勵(lì)學(xué)生的方法
- 中小學(xué)教師培訓(xùn)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 機(jī)場(chǎng)電工技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式的探索
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在高職院校人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 正師風(fēng) 練師能 倡師德
- 高校中“三無(wú)”學(xué)生的成因及解決策略研究
- 高校精準(zhǔn)資助育人模式探究
- 職業(yè)教育信息化建設(shè)促進(jìn)教師信息化教學(xué)能力提升的思考
- 如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的思維模式
- 強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂
- 如何在藥學(xué)專業(yè)教學(xué)中滲透人文素質(zhì)教育
- 新形勢(shì)下提升中職班主任德育教學(xué)質(zhì)量的方法芻議