朱亞蘋

摘 要：依法治校是依法治國的擴展，對于高校學生的管理也有很大的影響。在依法治校視角下，目前高校在學生管理方面還存在很大的問題。文章主要分析了高校管理法治化的意義，并對當下高校管理出現(xiàn)的問題提出了解決措施，不斷地健全高校的法治建設(shè)，不斷推進高校法治化。

關(guān)鍵詞：依法治校；學生管理；法治化

一、依法治校視角下高校管理法治化的意義

1.高校管理法治化是實現(xiàn)各大高校現(xiàn)代化特色的關(guān)鍵一步

隨著社會的不斷發(fā)展，我國對教育也越來越重視。各大高校也逐漸實行法治化管理，不斷加強高校的法治化建設(shè)。高效實行法治化的管理，使得當代的學生法治意識不斷增強，處理事情都以符合法律的標準為前提。新時代下，高校更應該與時俱進，不能只局限在傳統(tǒng)的高校管理上，一切從實際出發(fā)，以學校的發(fā)展為前提，跟上時代的發(fā)展潮流，依法治校、建設(shè)法治化的校園。

2.高校管理法治化是深化高校綜合改革的題中之義

隨著時代的發(fā)展，高校意識到改革的重要性，都在如火如荼地進行綜合改革。學校充分意識到學生管理的重要性，逐漸開始實行法治化的管理。在尊重學生的前提之下，開始對學生管理方式進行改革，實行法治化的管理模式。實行該種管理模式是讓學生規(guī)范自己的行為，在任何情況下都不要沖動，一切都以尊重法律法規(guī)為前提[1]。實行高校的法治化管理對深化高校改革有很大的意義。

二、高校管理工作中存在的問題

1.無法可依

我國現(xiàn)有的關(guān)于學生管理的法律有《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等，這些法律大都是在20世紀90年代頒布的。但是，隨著社會的發(fā)展、時代的發(fā)展，高校在管理方面進行了很多次的整改，但是這些法律卻沒有做到及時的修改，導致高校對學生的管理無法可依，一些具體的管理也缺乏指導性[2]。

2.執(zhí)法不嚴

隨著社會的發(fā)展，高校對學生的管理方式逐漸落后。在一些學生犯錯后，很多學校出現(xiàn)處理不當?shù)膯栴}，一般對學生只是做警告處理。然而，正是這種情況，給很多學生造成了一定的誤導，他們不重視法律意識，誤以為他們所犯的只是一些小事，其實這也是學校對學生的不負責。

3.違法難究

第一，在我國當下的法律中，缺少學生管理法律法規(guī)的具體可操作的措施，學生受到處分后的權(quán)利救濟主要限定在行政系統(tǒng)內(nèi)部申訴權(quán)的救濟。第二，現(xiàn)代大學生和很多的高校學生管理者法律意識不強，導致了“有法不依”的現(xiàn)象。當學生自身的權(quán)益受到侵害時，不能及時用法律來保護自己的合法權(quán)益，只是認為這是天意，自認倒霉。

三、推進高校學生管理法治化的對策

1.完善高校的法制體系

高校的一些法律法規(guī)一方面需要不斷地修改，與時俱進，對學生的管理要充分的重視。另一方面當下我國的法律要完善，健全我國法律在高校管理方面的缺失。

2.改善管理理念

加強高校法治化的前提是改善高校對學生的管理理念。學校要樹立平等的觀念。在管理學生工作中要明白，每個人都是平等的，不能獨斷專行，要真正做到為學生著想，聽取學生的意見，保護學生的合法權(quán)益，幫助學生更好地發(fā)展。

3.加強校園法治教育

學校應該重視校園法治教育，充分運用學校的法律資源，加強學生和教師的法律意識。學校也可以請專家開展講座、舉辦主題活動等來培養(yǎng)師生的法律意識，讓師生定期進行法律學習，增強法律知識的儲備。提高全校師生的法律素養(yǎng)，促進高校學生管理的法治化。

總而言之，強化高校學生管理法治對現(xiàn)代教育的發(fā)展有很大的推動作用。但是，從目前的情況來看，很多的高校在學生管理工作方面還存在很多的問題。因此，要通過切實可行的措施改善當前高校管理方面存在的問題，完善當前管理制度和法律制度。對學生進行法律知識的宣傳，加強學生的法律意識，只有這樣，才能更好地推動法治教育的開展。

參考文獻：

[1]王 霞.“依法治?！毕缕胀ǜ咝W生管理法治化探析[J].廣西大學學報（哲學社會科學版），2009（S1）.

[2]吳曉明.論依法行政原則在教育行政領(lǐng)域的意義[J].四川教育學院學報，2010（5）.