2016年7期
刊物介紹
《外語學(xué)法教法研究》是由中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦，外語學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
高等教育
- 試談我國水資源的保護(hù)與合理利用
- 加強環(huán)節(jié)控制、提高軍校學(xué)員畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量
- 電子信息專業(yè)中高職銜接的問題思考
- 淺談電子商務(wù)中商品拍攝的上課技巧
- 高職教育與遠(yuǎn)程開放教育模式融合發(fā)展研究
- 鞋類專業(yè)畢業(yè)生調(diào)研報告
- 校園足球訓(xùn)練探究
- 中國傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展路徑研究
- 大學(xué)教學(xué)資源優(yōu)化整合策略分析
- 美術(shù)專業(yè)素描靜物教學(xué)探究
- 論全息投影技術(shù)的使用價值與未來發(fā)展
- 高職院?！秷?zhí)行器檢修》課程改革探究
- 旅游和酒店管理服務(wù)與禮儀工作的思考
- 動物醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
- 互聯(lián)網(wǎng)+模式下的高職職業(yè)英語教學(xué)展望
- 社會主義核心價值觀融入高校思想政治理論課教學(xué)路徑探索
- 關(guān)于高職院校學(xué)生頂崗實習(xí)的現(xiàn)實問題及對策
- 實踐教學(xué)法如何促進(jìn)理論教學(xué)—以《插花藝術(shù)》課程為例
- 認(rèn)知視角下的翻譯思維與翻譯教學(xué)研究
- 英語教學(xué)在職業(yè)教育中的艱難行程
- 對《外貿(mào)英文函電》課程教學(xué)改革的思考
- 全面建成小康社會的發(fā)展演進(jìn)和支撐保障
- 《酒店服務(wù)心理學(xué)》的課堂教學(xué)改革探析
- 高職院校大學(xué)生就業(yè)心理健康教育途徑探析
- 食品專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教改探討
- 淺析職業(yè)院校機電類專業(yè)PLC課程的改革
- 項目教學(xué)在國際貿(mào)易專業(yè)主干課程中的應(yīng)用研究
- 非英語專業(yè)大學(xué)生英語交際意愿研究綜述
- 項目教學(xué)法在思政課堂應(yīng)用狀況分析
- 職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)探究
- 以藥學(xué)職業(yè)教育為導(dǎo)向的《藥學(xué)導(dǎo)論》課程的構(gòu)建與實踐
- 基于創(chuàng)新理念的會計學(xué)專業(yè)課程優(yōu)化與整合研究
- 體育舞蹈的中西審美差異溯源
- 當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育與咨詢的研究
- 信息化教學(xué)模式下的高職公共英語評價體系的構(gòu)建
- 青少年足球培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 模糊限制語的語用功能探究
- PBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 奧爾夫教學(xué)法在中職幼師專業(yè)視唱練耳教學(xué)中的運用
- 高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理能力提升的策略
- “慕課”在高職院校教學(xué)改革中的探索研究
教育研究
- 浙江新高考化學(xué)《有機推斷與合成綜合題》的特點分析與復(fù)習(xí)策略
- 青海省住房需求的實效分析
- 基于職業(yè)技能競賽導(dǎo)向下《影視后期制作》的課程改革與實踐
- 從學(xué)生頂崗實習(xí)現(xiàn)狀反思當(dāng)前中職學(xué)校烹飪專業(yè)教學(xué)
- 簡論任務(wù)型教學(xué)法在技工院校專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高職語文教育的美學(xué)滲透
- 基于4G移動終端在線交互學(xué)習(xí)課件導(dǎo)航設(shè)計模式研究
- 藝術(shù)院校體育教育環(huán)境現(xiàn)狀及對策研究
- 基于移動終端交互式學(xué)習(xí)課件響應(yīng)式布局模式研究
- 淺談關(guān)于n重伯努利試驗概率計算問題
- 淺談高中英語語法教學(xué)對策
- 探究如何做好中職數(shù)學(xué)教學(xué)
- 汽車專業(yè)校企合作模式的探索與研究
- 關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)的幾點思考
- 淺談中國古典詩歌的可譯性
- 鞋靴設(shè)計中線條的運用探析
- 淺談高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 中職《影視后期制作》課程的改革與探索
- 多元化教學(xué)方法在《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職語文教學(xué)改革探究
- 廣告創(chuàng)意對企業(yè)品牌形象的探究
- 新課改背景下初中物理教學(xué)效果提升策略研究
- 淺論當(dāng)下汽車綠色維修的途徑
- 談?wù)勍ㄓ眉夹g(shù)課學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 實心球投擲技術(shù)教學(xué)的研究與實踐
- 中等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)的問題對策
德育研究
- 淺談多媒體在職業(yè)道德與法律教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職學(xué)?！靶@心理文化建設(shè)”的探討
- 淺析“情感教育”在小學(xué)信息技術(shù)課中的作用
- 探究如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 淺談中職學(xué)生心理問題及解決對策
- 淺談高中政治課堂中穿插教學(xué)法的靈活運用
- 淺談初中思想品德翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 用智慧詮釋教育真愛
- 加強高校輔導(dǎo)員思想政治教育專業(yè)意識的思考
- 數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的策略探討
- 德澤心田 潤物無聲
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中引進(jìn)素質(zhì)教育內(nèi)容
- 感恩教育在中職德育教育中的實踐應(yīng)用研究
- 淺談體育教學(xué)中滲透心理健康教育的方式及作用
- 中學(xué)音樂教學(xué)中的德育滲透
- 初中語文教學(xué)中滲透心理健康教育探究
- 國際化時代下傳統(tǒng)文化的教育自覺
- 用“心”做教師
- 一片冰心鑄永恒
- 淺談如何在數(shù)學(xué)課堂中滲透德育
- 探究如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思想
- 中職學(xué)校單親家庭學(xué)生教育的幾點體會
- 談多媒體在小學(xué)思想品德課教學(xué)中的運用
- 淺談小學(xué)低年級品德與生活中的感恩教育
- 試析情景教學(xué)法在初中思想政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 啟發(fā)、激勵、喚醒學(xué)生的主體意識
- 淺談在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)聾生的社會交往能力
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式提高農(nóng)村初中思想品德教學(xué)實效性
- 感悟初中思想品德教學(xué)中學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)
- 試述時事政治在高中政治課堂教學(xué)中的運用
- 通過研究性變革實踐 切實落實素質(zhì)教育
教育管理
- 城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌與農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展研究
- 以生為本 打造愛心教育
- 我的教學(xué)風(fēng)格
- 如何搞好中職學(xué)校的技能大賽
- 提升幼兒園語言教學(xué)質(zhì)量之我見
- 體?！皢栴}”學(xué)生現(xiàn)狀分析
- 圖書館兒童啟蒙教育分析
- 淺談中職學(xué)校班主任應(yīng)具備的素質(zhì)及班級管理方法
- 保護(hù)水資源以實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用研究探討
- 探索新形勢下農(nóng)村初中班級管理模式
- 試論高中語文教學(xué)中存在的問題和對策
- 與時俱進(jìn)，再創(chuàng)輝煌
- 記錄點滴，追憶成長歷程
- 談舍務(wù)管理中嚴(yán)格教育與親情服務(wù)
- 校本課程特色化建設(shè)
- 挖掘初中勞技電工課程育人功能的研究
- 淺析高三學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)突破
- “以樹育人”
- 創(chuàng)新中職法律教學(xué)方式
創(chuàng)新課堂
- 探究如何打造高效小學(xué)美術(shù)教學(xué)課堂
- 淺析如何使中學(xué)英語課堂教學(xué)充滿著活力
- 淺談如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的趣味性
- 提高語文課堂效率的幾點思考
- 淺談如何激活高中數(shù)學(xué)課堂的活力
- 淺談初中數(shù)學(xué)有效課堂的策略
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量
- 物理課堂培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑淺探
- 淺談接受性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的結(jié)合
- 契合閱讀材料與科學(xué)課堂發(fā)揮閱讀材料之科學(xué)價值
- 談如何讓高中歷史課堂教學(xué)活起來
- 新課程下高中化學(xué)高效課堂教學(xué)模式的探究
- 怎樣設(shè)計小學(xué)微格課
- 打造小學(xué)語文有效課堂之我見
- 依托人文學(xué)科創(chuàng)建高效物理課堂
- 高中生物高效課堂教學(xué)模式初探
- 數(shù)學(xué)課堂有效練習(xí)設(shè)計的方法探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)“高效課堂”
- 淺析參與式課堂的討論形式與策略
- 探究如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 淺析高中物理高效課堂實施與策略
- 小組合作學(xué)習(xí)中如何讓語文課堂“鬧”起來
- 讓興趣充滿小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 淺談初中語文高效課堂
- 新課改下農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)探討
- 淺析初中英語課堂有效教學(xué)的實施策略
- “和諧高效”信息技術(shù)新課堂之我見
- 探究如何打造高效高中英語教學(xué)課堂
- 讀寫結(jié)合 相得益彰
- 淺議激勵評價在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的作用
- 用趣味教學(xué)讓英語課堂互動起來
- 淺談多媒體與高中語文課堂教學(xué)的整合
- 新課程下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)淺談
- 中學(xué)英語課堂教學(xué)措施與對策
- 讓朗讀教學(xué)環(huán)節(jié)根植于小學(xué)語文課堂中
- 引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)靈動的語文課堂
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“高效課堂”淺議
- 淺談提高語文課堂的教學(xué)效率
- 多媒體在地理課堂教學(xué)中的運用
- 有效提問，演繹精彩課堂
- 淺談如何在小學(xué)語文課堂中實施探究性學(xué)習(xí)
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性教學(xué)
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的思考
- 淺談如何提高預(yù)科班基礎(chǔ)漢語課堂教學(xué)效率
- 數(shù)學(xué)，小班化課堂中“活”起來
教改教研
- 初中英語個性化作業(yè)設(shè)計的幾點看法
- 淺議新課標(biāo)下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接
- 高中化學(xué)有效教學(xué)策略的研究
- 淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣
- 探究如何通過小學(xué)語文課外活動提高小學(xué)語文質(zhì)量
- 高中物理教學(xué)中存在的問題與策略
- 淺談高中英語“聽說”教學(xué)
- 淺談小學(xué)生寫字教學(xué)
- 普通高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法與手段的制定
- 高中語文探究性教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)淺析
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 試析高中化學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)模式的建構(gòu)
- 新課標(biāo)下高中英語詞匯教學(xué)與英語文體意識的培養(yǎng)
- 探究小學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 探究當(dāng)下如何優(yōu)化幼兒園語言教學(xué)
- 淺談如何上好物理練習(xí)課
- 談高中英語課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 教學(xué)反思與感悟
- 探討初中歷史的教學(xué)方法與技巧
- 提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣的幾點建議
- 淺談在數(shù)學(xué)作業(yè)批改中巧用評語的妙處
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計 提高學(xué)習(xí)效果
- 淺談如何讓幼兒在主動探索中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的重要性
- 語文課可以這樣上
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 探究小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何運用合作學(xué)習(xí)
- 孔子的教育思想在當(dāng)代高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)整合
- 巧用歷史地圖為歷史教學(xué)添彩
- 初中化學(xué)合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的建構(gòu)
- 淺談高中語文情境教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)識字興趣之我見
- 淺談高中英語課堂中的小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談交互式電子白板在初中地理教學(xué)中的作用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的探究
- 巧設(shè)教學(xué)游戲活動，增加學(xué)生參與力度
- 愛在其中 樂在其中
- 徐成偉：淺談小學(xué)數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)的策略
- 高中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動參與意識的策略
- 在圍棋對弈中培養(yǎng)孩子勇于博弈的精神
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 初中歷史探究式教學(xué)管窺
- 饒偉平：淺談高中英語“聽說”教學(xué)
- 中學(xué)英語教學(xué)中多媒體的合理運用
- 探究應(yīng)如何培養(yǎng)地段小學(xué)生的數(shù)學(xué)探索意識和應(yīng)用實踐能力
- 探究如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想
- 探究當(dāng)下如何進(jìn)行有效的小學(xué)語文寫字教學(xué)
- 淺析提高小學(xué)語文的教學(xué)效率
- 淺析農(nóng)村中學(xué)高中英語的教學(xué)銜接
- 淺談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐能力
- 小學(xué)高段語文語感教學(xué)之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實踐”教學(xué)問題和策略
- 淺談“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性”
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題教學(xué)法的運用
- 多媒體技術(shù)在高中英語教學(xué)中的適切應(yīng)用
- 英語小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究
- 求真 求異 求變
- “主題圖”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的運用
- 地方課程實施的有效性
- 探究如何提高小學(xué)高端數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的功效
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力
- 小學(xué)語文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 淺談高中英語對新教材的反思
- 談信息技術(shù)在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- 談?wù)勑W(xué)生語文預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)生物概念教學(xué)的現(xiàn)狀及策略
- 淺議在生物教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 信息技術(shù)與初中化學(xué)教學(xué)整合的探索
- 淺論新課程下初中化學(xué)教學(xué)法創(chuàng)新
- 初中化學(xué)情景教學(xué)探微
- 高中化學(xué)實驗探究式教學(xué)模式的建構(gòu)與實施
- 探究新課程改革下高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課改中地理教學(xué)的實踐與探索
- 怎樣提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 淺析在初中英語教學(xué)中的師生互動
- 淺談初中英語詞匯教學(xué)
- 淺談在語言活動中幼兒創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 小議低年級寫字教學(xué)應(yīng)注意的幾點
- 新課改下小學(xué)英語教學(xué)之我見
- 探討如何培養(yǎng)高段小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路
- 淺談新課改下的數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)
- 讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人
- 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)點滴談
- 談如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力
- 探究如何培養(yǎng)幼兒的語言能力
- “自主學(xué)習(xí)”的古詩教學(xué)模式探索
- 高中英語啟發(fā)式教學(xué)淺談
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實施小組合作學(xué)習(xí)
- 初中化學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究
- 淺談高三數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略
- 讓學(xué)生“作文”寫實情
- 學(xué)習(xí)需自主
- 談初中化學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 我最喜愛的一本課外書
- 語文教學(xué)一門高深的藝術(shù)
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中體驗式教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺析高中英語聽力教學(xué)策略
- 高考化學(xué)快速增分策略的研究
- 淺談數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的提問策略
- 試析提高小學(xué)六年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題解決能力的策略
- 初中英語詞匯教學(xué)方法的探索
- 淺談小學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)實驗課教學(xué)淺析
- 淺談在小學(xué)英語教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 如何有效利用數(shù)學(xué)課堂中的錯誤資源
- 探究如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題的解題能力
- 小學(xué)音樂教學(xué)中如何實施音樂游戲的探討
- 焦點解決短期心理咨詢在中小學(xué)的應(yīng)用探討
- 試析新課改下的生物合作學(xué)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)“先學(xué)后教”教學(xué)模式的探索與研究
- 淺析新課程改下初中數(shù)學(xué)作業(yè)改革之我見
- 初中化學(xué)創(chuàng)新教育初探
課例研究
- 孫中山破陋習(xí)教學(xué)設(shè)計
- 利用輔助圓解決角的大小問題
- 淺談帶電粒子在電磁場中的運動
- 《蘭亭集序》教學(xué)設(shè)計
- 英語口語教學(xué)探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究課題之一
- 淺析逐級教學(xué)在大學(xué)英語課程運用的必要性
- 在科學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力
- “讀、議、展、點、練”教學(xué)模式在初中科學(xué)教學(xué)中的運用
- 一把雙刃劍，兩面可兼得？
- 淺析導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
- 課堂教學(xué)改進(jìn)
- 在極限的邊緣上繼續(xù)努力吧
- 探討關(guān)于矩陣秩的問題
- 《多邊形面積》后20%學(xué)困生教學(xué)改進(jìn)策略
- 初中科學(xué)中考探究題分析及解題方法的探索
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談初中物理教學(xué)方法之收獲
文體藝術(shù)
- 探究小學(xué)體育教學(xué)的有效策略
- 中學(xué)生體育大課間有效策略的研究
- 足球訓(xùn)練方法的研究
- 淺談初中體育教學(xué)
- 淺談小學(xué)低年級音樂教學(xué)中的歌唱教學(xué)
- 體育教學(xué)對學(xué)生健康人格的培養(yǎng)
- 淺論運動技術(shù)教學(xué)和快樂體育的關(guān)系
- 新課改下如何上好體育課
- 探究如何提高中職生的體育學(xué)習(xí)興趣
- 關(guān)于小學(xué)生綜合實踐活動的探究
- 論圖譜教學(xué)在幼兒音樂活動中的引領(lǐng)作用
- 淺談信息技術(shù)在高中音樂教學(xué)中的運用
- 淺談中小學(xué)的美術(shù)欣賞教學(xué)
- 體育與舞蹈相結(jié)合
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讓學(xué)生在“體悟”中學(xué)習(xí)
- 游戲在體育教學(xué)中的作用
- 探究應(yīng)如何提升小學(xué)體育教學(xué)水平
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