2016年1期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題；下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學(xué)理念、高校管理先進經(jīng)驗、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進的經(jīng)驗；通過對重點、熱點問題進行報道、解讀，對重點課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注，對海外經(jīng)驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
管理智庫
- 用好當(dāng)?shù)匚幕Y源 構(gòu)建務(wù)實的政治課堂
- 構(gòu)建和諧人際關(guān)系 促進班級健康發(fā)展
- 農(nóng)村中學(xué)“問題學(xué)生”安全教育問題探討
- 小以工程教育認證為導(dǎo)向的培養(yǎng)目標與就業(yè)
- 中職班主任如何做好教室衛(wèi)生管理
- “鍛煉平臺”造就出卓越小班長
- 淺談留守兒童教育的四個途徑
- 賞識，是轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”的一劑良藥
- 中職學(xué)校和諧班級的建設(shè)
- 探析高校的科研投入與產(chǎn)出和政府企業(yè)之間的相關(guān)性
- 中職學(xué)校學(xué)生社團建設(shè)問題及對策
德育教育
教師教育
高效課堂
- 如何運用多媒體技術(shù)營造高效小學(xué)語文習(xí)作課堂
- 淺談小學(xué)語文高效課堂教學(xué)之我見
- 巧設(shè)五種課型 打造有效語文
- 激發(fā)興趣，營造氣氛，作業(yè)自由，評價民主
- 巧用寓言故事，激活思品課堂
- 增強小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果策略淺探
- 談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺談如何構(gòu)建初中語文高效課堂教學(xué)模式
- 探討初中語文課的有效教學(xué)
- 構(gòu)建高中英語高效課堂的有效途徑
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，實現(xiàn)高效課堂
- 高中數(shù)學(xué)“高效教學(xué)”的策略研究
教法研究
- 優(yōu)化高中地理課堂教學(xué)方法之我見
- 以“三三”學(xué)本課堂改革實踐為例談學(xué)校課改路徑
- 情感教育在高中語文教學(xué)中的重要性分析
- 興趣教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)分析在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 游戲教學(xué)在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 啟發(fā)式教學(xué)法在教學(xué)中的運用探討
- 源于生活創(chuàng)設(shè)情境 落實目標呈現(xiàn)魅力
- 高中語文學(xué)習(xí)方法之我見
- 小學(xué)英語教學(xué)激趣方法的探討
- 基于分層教學(xué)法的初中英語教學(xué)研究
- “體驗式教學(xué)法”在計算機教學(xué)中的應(yīng)用
- “情境創(chuàng)設(shè)法”在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 關(guān)于初中作文分層教學(xué)的實踐與思考
教學(xué)實戰(zhàn)
- 讓低年級詞語教學(xué)厚實起來
- 樂在其中
- 賞與悟
- Improving Senior Elementary School Students’ Writing Skills by Using Mind Maps
- 初中語文課堂中教學(xué)策略的運用
- 為孩子們導(dǎo)航
- 讓學(xué)生的情感飛揚起來
- 小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)該注意的問題及對策分析
- 小學(xué)語文低年級趣味識字教學(xué)分析
- 激發(fā)學(xué)生作文興趣的有效途徑
- 淺論初中語文課堂提問藝術(shù)的途徑與思考
- 讓綜合實踐活動的課堂從細節(jié)中產(chǎn)生靈感
- 小學(xué)語文主題閱讀“網(wǎng)狀”課堂教學(xué)的研究
- 小學(xué)生課堂書法練習(xí)前的四項準備
- 唱響生命之歌
教育探索
- 閱讀浸潤心靈 書香縈繞校園
- 克服初中數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)問題之策略淺探
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略
- 提高非現(xiàn)役文職教員任職課程教學(xué)能力的研究
- 小學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)策略談
- 中小學(xué)學(xué)習(xí)障礙兒童初談
- 提高中職數(shù)控車工實訓(xùn)課程教學(xué)有效性的探索
- 對實施“生活數(shù)學(xué)”教育發(fā)展空間思維能力的探討
- 淺析學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 中職《數(shù)控車工編程與操作》教學(xué)改革的探討
- 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺析農(nóng)村中小學(xué)生厭學(xué)的成因及對策
- 談?wù)Z文教學(xué)中對智力障礙學(xué)生生活適應(yīng)性的培養(yǎng)
- 試論小學(xué)語文課堂理答行為的有效性
- 學(xué)困生的形成原因及解決策略
- 山區(qū)小學(xué)生學(xué)習(xí)困難的成因及對策研究
理論研究
- 合作學(xué)習(xí)理論在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實踐
- 培養(yǎng)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略研究
- 高中語文課堂趣味性教學(xué)的實踐與思考
- 開展自能作文教改活動，切實提高學(xué)生作文水平
- 新課改高中語文研究性閱讀教學(xué)策略
- 新課程初中語文課堂教學(xué)增效措施淺談
- 談?wù)勯喿x教學(xué)中教師角色的定位
- 課程改革背景下古詩文教學(xué)與審美教育
- 淺談小學(xué)生個性化作文
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)中的情感教育
- 高中語文古代詩歌教學(xué)中的審美教育
- 教材內(nèi)外結(jié)合的群文閱讀教學(xué)策略研究
- 豪華落盡見真淳
- 淺議中學(xué)語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
- 論語文課程標準中的語文素養(yǎng)
- 淺談初中語文閱讀與寫作的關(guān)系
- 小學(xué)數(shù)學(xué)試卷講評應(yīng)“評”字當(dāng)頭
- 以學(xué)習(xí)為中心的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略探究
- 數(shù)學(xué)閱讀：一種有效的自主學(xué)習(xí)方式
- 激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)中常見問題探討
- 利用新教學(xué)手段實現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)高效實施
- 探究算用結(jié)合“零距離”
- 打造魅力課堂 凸顯創(chuàng)新能力
- 關(guān)于數(shù)學(xué)應(yīng)用題學(xué)習(xí)的一些思考
- 8年級數(shù)學(xué)應(yīng)用意識培養(yǎng)實踐分析
- 讓學(xué)生愛上你的英語課堂
- 形成性評價在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村學(xué)生英語閱讀能力的
- 完善農(nóng)村高中英語口語教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)生英語書面表達階段量表及教學(xué)策略
- 加強和改進高中英語寫作教學(xué)策略淺探
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的傾聽習(xí)慣
- 淺談賞識教育在語文教學(xué)中的運用
- 淺談初中英語教學(xué)中的朗誦和背誦
- 初中英語書面表達的四個關(guān)鍵
- 農(nóng)村中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略思考
- 淺淡如何提高高中學(xué)生的英語閱讀能力
- 化學(xué)學(xué)科教學(xué)中學(xué)生的情商培養(yǎng)
- 試析高三物理習(xí)題的歸類與拓寬復(fù)習(xí)
- 淺談初中物理教學(xué)的誤區(qū)及其克服策略
- 新課改高中物理習(xí)題課教學(xué)探究
- 實驗演示在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中的思想
- 新課改下提高高中生信息素養(yǎng)的路徑探索
- 摒棄課程偏見，讓科學(xué)重回課堂
- 高中物理試題教學(xué)中遞推法的應(yīng)用
- 分子立體結(jié)構(gòu)知識組合教學(xué)
- 化學(xué)教學(xué)中實施STSE教育的實踐
- 如何在初中化學(xué)實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中物理課如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 在初中地理教學(xué)中實施生命教育初探
- 如何做好初高中歷史教學(xué)的過渡
- 經(jīng)濟生活的圖表材料類主觀題研究
- 新課改背景下的高中歷史教學(xué)探究
- 貧困地區(qū)如何有效開展高一地理教學(xué)
- 論政治課教學(xué)中的穿插藝術(shù)
- 如何增強高中地理課堂教學(xué)的形象化趣味化
- 高中思想政治課堂小結(jié)類型探析
- “余音繞梁，三日不絕”
素質(zhì)教育
- 依托家鄉(xiāng)書畫優(yōu)勢，開發(fā)美術(shù)校本課程
- 中職音樂欣賞課教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新之理論與實踐研究
- 扎根音樂的土壤，綻放律動的芬芳
- 如何運用多渠道教學(xué)提高學(xué)生體育素質(zhì)
- 談聲樂教學(xué)中學(xué)生的個性心理素質(zhì)培養(yǎng)
- 淺談高中美術(shù)鑒賞課的教學(xué)體會
- 如何向農(nóng)村小學(xué)音樂課堂要效率
- 中職美術(shù)教育的色彩教學(xué)
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)鋼琴即興伴奏
- 體操內(nèi)容在中學(xué)體育課外活動中的運用
- 淺談高中體育資源的開發(fā)和利用
- 唱響新技術(shù)下的音樂之聲
- 簡析對高中美術(shù)鑒賞教學(xué)的思考與認識
- 淺談高中美術(shù)課堂欣賞教學(xué)
- 論書法藝術(shù)對環(huán)境藝術(shù)的影響
電教科技
- 信息技術(shù)在中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在農(nóng)村教學(xué)中的作用
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化教育照亮學(xué)生的心靈
- 對班班通在語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中信息技術(shù)課程的教學(xué)策略
- 信息技術(shù)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生正確認識上網(wǎng)
- 信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 探究信息技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 校園信息化建設(shè)是“少教多學(xué)”的催化劑