2020年7期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調(diào)“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績?yōu)槟繕耍怀隹荚嚳锱c一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來。旨在反映國內(nèi)外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰(zhàn)略。
高考·下
高考論壇
教改前沿
學科教育
- 核心素養(yǎng)下高中思想政治理性思維培養(yǎng)探究
- 積極教育學的理念和感悟
- 論核心素養(yǎng)視角下高中數(shù)學高效課堂的構建
- 探討高中生物課堂教學中對核心素養(yǎng)“生命觀念”的培養(yǎng)
- 高中物理教學之學生質(zhì)疑精神的培養(yǎng)
- 新課程背景下高中數(shù)學教學中學生解題能力的培養(yǎng)
- 談高中數(shù)學教學中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學教學中學生知識運用能力培養(yǎng)探討
- 高中數(shù)學核心素養(yǎng)之數(shù)學抽象能力的培養(yǎng)實踐初探
- 激發(fā)高中學生地理學習興趣的策略研究
- 唯物史觀在高中歷史教學中的滲透
- 高中數(shù)學中落實核心素養(yǎng)的幾點思考
- 淺析高中英語教學中深層閱讀能力的培養(yǎng)
- 新課程背景下高中數(shù)學教學中學生解題能力的培養(yǎng)策略探討
- 情感教育在高中英語教學中的運用分析
素質(zhì)教育
教學探索
- 在合作學習中培養(yǎng)歷史學科核心素養(yǎng)
- 論高中數(shù)學導數(shù)教學的再思考
- 高中化學基于化學核心素養(yǎng)的微課程案例開發(fā)
- 基于核心素養(yǎng)導向的高中語文有效教學策略初探
- 高中物理教學中存在的問題及改進措施初探
- 學講方式在高中化學教學中的作用初探
- 核心素養(yǎng)培育與高中語文課堂教學模式探索
- 新課改形勢下的高中政治教學策略
- 新高考背景下高中數(shù)學核心素養(yǎng)教學途徑
- 新課程理念下高中化學教學有效性的策略探討
- 淺述實驗教學在高中化學教育中的作用發(fā)揮
- 核心素養(yǎng)背景下高中生物教學創(chuàng)新性學習探究
- 信息技術環(huán)境下高中生物精準教學模式的構建
- 高中化學課堂教學中職業(yè)生涯的滲透
- 淺談批判性思維滲入歷史課堂
- 互聯(lián)網(wǎng)條件下高中歷史課堂pad教學實踐
- 以“問”增“效”
- “教學評一致性”在歷史課堂中的實施策略
- 化學實驗中多樣的漏斗
- 淺談數(shù)學核心素養(yǎng)下的探究教學
- 淺談主動學習教學策略在高三物理復習中的實踐
- 新時代背景下高中數(shù)學課堂教學有效性的研究
- 探究性學習在高中生物教學中的實施策略
- 促進深度學習的化學課堂教學策略
- 高中英語閱讀教學中利用英語報刊閱讀輔助教學的研究
- 淺析高中生物實驗教學的重要性與策略
- 生物學核心素養(yǎng)導向下思維導圖的探究
- 在高中生物教學中如何提高學生圖文轉換應用能力的研究
教學方法
- 現(xiàn)代智慧課堂環(huán)境下數(shù)學課堂培養(yǎng)學生自主學習策略和方法的淺析
- steam教育方法在通用技術教育中的應用分析
- 高中語文課本中作文素材的挖掘與運用
- 語文“1+1問題式”教學法的研究與應用
- 生本教育理念下數(shù)學教學策略分析
- 淺談高中數(shù)學如何進行尖子生的培養(yǎng)
- 探析探究式教學法在高中數(shù)學教學中的實際應用
- 小組合作學習在高中英語教學中的實踐與探究
- 基于高中政治核心素養(yǎng)提升的課堂教學方法策略
- 基于翻轉課堂的高中數(shù)學教學模式研究
- 談語文教學中多媒體的高效運用
- 高中數(shù)學教學中多元化教學方法
- 淺析如何在英語閱讀課堂教學中巧用希沃白板
- 思維導圖在高中生物教學中的應用
- 漫談構建高中政治高效課堂的方法
- 略談新課程數(shù)學課堂的幾點反思
- 構建數(shù)學高效課堂的策略研究
- 情境教學法在高中英語詞匯教學中的應用
- 淺談高中歷史課堂教學中史料運用的量度問題