2019年2期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓
課題A
- 德國“雙元制”對我國現(xiàn)代學徒制制度建設的啟示
- 現(xiàn)代學徒制推行中存在的主要問題與對策
- MOOC視域下高職教育改革研究
- 體育高職院校技術類課程教學質量監(jiān)控中的“外督”與“內導”
- 建構學習理論下小組合作學習的應用研究
- PDCA模式下教學工作診斷與改進的運行機制研究
- 基于職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的跨專業(yè)綜合實訓課程體系的構建
- 以機器人為載體的“新工科”培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐
- 高職院校移動UI界面設計課程現(xiàn)狀分析及其對策研究
- 芻議分層教學在會計實務課程項目教學中的應用
- 我國《悉尼協(xié)議》研究進展
- 基于乘客滿意的東莞軌道交通服務質量調查
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的汽車評估課程項目庫建設與實踐
- 基于教學資源庫的線上線下融合教學模式研究與實踐
- 計算機網(wǎng)絡及軟件專業(yè)綜合實訓拓展研究
- 高職CAPP課程教學模式研究
- 關于化工儀表及自動化課程教學的探討
- 構建高校小學教育專業(yè)科學技術教育課程創(chuàng)新教學實踐體系的策略研究
- 高職院校公共英語與行業(yè)英語課程銜接的審視及實踐探索
- 工業(yè)機器人應用技術實訓中心的建設與探索
- 基于Ultra-RF的“虛實結合+線上線下”的無線網(wǎng)優(yōu)實訓課程混合式教學研究
- 利用“組合模塊池”構建基于就業(yè)導向的學程
- 藍墨云班課在高職植物保護基礎課程實訓環(huán)節(jié)的應用
- 新時代背景下基于就業(yè)導向高職學生職業(yè)素質培養(yǎng)機制研究
- 以課題形式提升高職學生社會實踐活動質量的研究和實踐
- 職教集團體系下現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式研究與實踐
- 以共建學院為載體的校企協(xié)同育人模式創(chuàng)新與改革實踐
- 校企協(xié)同育人視角下高職跨境電商“訂單式”人才培養(yǎng)探析
- 高職中藥專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式改革探索與實踐
- 新常態(tài)下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考與探索
- 創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略背景下的高職校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職校園創(chuàng)業(yè)文化建設途徑探析
- 服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展視角下合肥高職畢業(yè)生本地就業(yè)問題分析
- 基于行業(yè)標準的“三元制”校企合作機制構建
- 職業(yè)教育校企產教深度融合的對策研究
- 淺談高職院校數(shù)字校園建設
- 基于“文化管理”視角實施高校校園文化建設
- 就業(yè)增值聯(lián)動高?！半p一流”建設探析
- 黑龍江省高職院校緊密型圖書館聯(lián)盟建設淺析
- 移動互聯(lián)網(wǎng)視野下思政課師生交互型教學模式探析
- 新時期高職輔導員隊伍建設存在的問題及對策探究
- 淺析國際合作辦學中外教師合作教學模式的認知基礎
- 高職輔導員專業(yè)化研究
- 基于勝任力的高職院校輔導員培訓體系構建探析
- 新媒體視域下高校學生黨建工作創(chuàng)新思路及對策研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”高校服務共享平臺建設研究
- 基于卓越獸醫(yī)培養(yǎng)的高職產教融合實訓平臺建設
- 河南省學前教育質量監(jiān)管問題研究
- 高職儀器分析課程信息化教學設計探討
- 基于蘇州模具行業(yè)開設金屬3D打印方向的可行性分析
- 高職院校學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的策略分析
傳承◆專業(yè)◆應用A
- 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點的實踐探討
- 高職院校在現(xiàn)代學徒制體制下建筑工程類教學及課程體系的構建
- 高職院校現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與發(fā)展對策
- 機制專業(yè)的現(xiàn)代學徒制模式探索及實踐
- 高等藝術設計院校裝潢設計教學研究
- 醫(yī)學院校研究生實驗動物學實驗課教學改革的探討
- 淺談企業(yè)目標管理理論在高職班級建設中的應用
- 微信與微課結合在高職醫(yī)學生物化學教學中的應用
- 淺談高職臨床醫(yī)學內科學教學信息化策略
- 試析第三方物流服務質量約束下具有利他性的網(wǎng)購供應鏈決策模型
- 信息技術在高職英語情景教學中的應用探析
創(chuàng)新◆教學◆教法A
反思◆探析◆研討A
- 緊扣主體的差異性，提高教學的實效性
- 高職護理專業(yè)病原生物與免疫學教學改革初探
- 高職教育側改革的幾點探索
- “一帶一路”背景下高職院校國際交流與合作發(fā)展初探
- 公安職業(yè)教育內涵式發(fā)展探析
- 高職3DSMAX三維動畫教學現(xiàn)狀及策略分析
- 英語課程與學前教育專業(yè)有效融合的探究
- 夯實漢字功底，切實提高職校學生語文能力
- 對高職高專病原生物與免疫學實驗考核評價體系構建的探討
- 高職云計算技術與應用專業(yè)課程體系探索
- 湖湘文化背景下高職語文教學中人文素質教育的滲透研究
- 高職院校學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的態(tài)度調查及幾點啟示
- 普通高等職業(yè)院校體育教學與運動訓練異同互補的研究
- 深化職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新提高技術技能人才培養(yǎng)質量
- 高校政工隊伍建設面臨的困境及對策研究
- 基于精品酒店背景下酒店管理職業(yè)教學的改革方案
- 高職英語教學中滲透禮儀教育之我見
- 高職院校旅游管理專業(yè)就業(yè)問題及對策淺析
課程◆校企◆就業(yè)A
師資◆育人◆管理A
- 新時代高職院校思政課教師角色定位初探
- 工匠精神在高職語文教學中的滲透研究
- 高職城軌專業(yè)學生分階段職業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 臺灣高校學生事務管理工作模式的啟示
- 探究新時期高職學生教育管理工作
- 心理健康教育工作與學生管理工作的聯(lián)動機制探討與實踐研究
- 基于PDCA的實踐教學質量管理對策
- 基于“浙江一流、全國知名”高職院校建設視野下的黨建工作路徑探索
- 基于以人為本理念的高校教育管理研究
- “雙元制”混合所有制辦學的探索與實踐
- 有效發(fā)揮共青團組織作用，引領電力企業(yè)青年新時代建功
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的高職圖書館空間再造研究
- 美育在高職外語中的滲透
- 外科教學中醫(yī)學生臨床思維和動手能力的培養(yǎng)
- 職業(yè)院校學生社團發(fā)展與建設初探
課題◆教學◆教法B
- 談談如何推進現(xiàn)代學徒制
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的中職德育教學研究
- 開放教育下學生思想政治教育方法途徑創(chuàng)新思考與研究
- 職業(yè)教育服務甘肅民族地區(qū)精準扶貧的思路與探索
- 中高職銜接的機遇研究
- 淺議信息化教學與中職教師職業(yè)倦怠的關系
- 融合教育背景下中職聾生在頂崗實習中的轉化個案研究
- 虛擬教學空間在高職院校的應用現(xiàn)狀研究
- 試論桂林石刻的文旅內涵
- 淺析如何利用信息化技術讓中職禮儀課堂“活”起來
- 信息化背景下的Photoshop教學設計案例研究
- 試析中職教師在學生創(chuàng)業(yè)教育中的角色定位與實施路徑
- 線上線下混合式教學模式在中職護理學基礎課程中的應用與實踐
- 農村小規(guī)模學校發(fā)展策略研究
- 從職業(yè)能力角度談中職電子商務專業(yè)的教學實踐創(chuàng)新
- 核心素養(yǎng)框架下中職語文教學應做到四個“并重”
- 認知圖式理論指導下的中職語文口語交際能力教學之初探
- 基于英語學科核心素養(yǎng)的中職英語單元教學設計
- 中職會計教學提升學生數(shù)學思維能力的實踐分析
- 職業(yè)學校數(shù)學教學面臨的問題及設想
- 以“學案導學”提升職業(yè)高中化學教學質量
- 中職體育課的互動體驗教學設計分析
- 探討如何在職高體育課堂教學中滲透德育
- 信息技術與職業(yè)高中學校體育教學整合的優(yōu)勢和特點分析
- 試論當前中職學校體育教學存在的問題及對策
- 淺析信息化教學在中職課堂中的應用
- 行動導向教學設計原則與實施策略
- 試析信息化對中職會計教學的影響
- 芻議中職文言文教學方法
- 關于電力拖動控制線路與技能訓練課程理實一體化教學的探討
- 淺談人體解剖生理學實驗教學中學生的能力培養(yǎng)
- 對建筑工程計量與計價實踐教學的探討
- 走進生活
- 在中職學前教育專業(yè)英語教學中應用任務型教學法的思考
- 中職生的英語教學方法探析
- 中職專業(yè)課教學“二三四”教法初探
- 項目教學法在中職專業(yè)課教學中的應用
- 中專學生教學方法之探索
- 移動互聯(lián)網(wǎng)背景下的中職教育方法淺探
- 淺析“五步教學法”在足球教學中的運用
- 中職動畫設計與制作課程的教學方法探析
- 電工基礎教學方法的探討
- 工廠變配電技術一體化實訓教學初探
課程◆專業(yè)◆應用B
- 電子商務課程的理念構建
- 淺談“自創(chuàng)秀”課程對中職學生的意義
- 中職學前教育專業(yè)美術課程的教學現(xiàn)狀及對策研究
- 基于一體化教學的數(shù)控車實訓課程開展思路
- 中職藥劑專業(yè)課程設置應適應用人市場的需求
- 中職校烹飪專業(yè)課程開展反芻式教學的可行性研究
- 毛針織組織中羅紋的造型設計與工藝方法初探
- 三相異步電動機在維修電工中的難點研究
- 論無伴奏純人聲合唱“阿卡貝拉”的藝術特色
- 借圖促思：思維導圖在聾校語文閱讀教學中的運用
- 微信公眾平臺在高校思政課實踐教學中的應用簡論
- 閑暇資料在課文導入中的運用
- 行動導向教學法在中職英語教學中的應用
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”在春季高考技能教學中的應用研究
- 計算機教學中的微課應用與設計實踐分析
- 基于信息化技術的翻轉課堂教學模式在電工電子教學中的應用
- 項目教學法在中職學校電子技術教學中的應用研究
- 項目教學法在電子技術基礎教學中的應用
- 信息化在中職汽車電器課程中的應用初探
- 淺談多種教學方法在中職生物教學中的應用
- 翻轉課堂在中職平面設計課程建設中的運用
- 中職機械基礎教學中的微課應用
- 中職會計教學中圖示教學法的實踐應用分析
- 淺談車身鈑金修復技術
- ZD6道岔示教板的應用
研討◆反思◆經(jīng)驗B
- 網(wǎng)絡文化的興起與學校德育工作的轉型
- 基于中職教學診改中可評價的教學目標設計研究
- 以核心素養(yǎng)和能力為基礎的中等職業(yè)學校學生學業(yè)評價標準研究
- 淺談核心素養(yǎng)與體育教育
- 云計算對中職教育技術的發(fā)展影響
- 中職數(shù)學教學與信息技術的整合研究
- 利用校內資源上好實訓課的行動研究
- 新時期中職市場營銷教學的有效性研究
- 基于Flash網(wǎng)頁視覺設計的探索
- 淺談文化轉型期戲曲舞蹈與中國古典舞學科建設的關系
- 校園茶文化推廣現(xiàn)狀及其在中職學校引入的必要性
- 中職生學習倦怠與心理韌性的關系研究
- 中職教師課題研究現(xiàn)狀分析及完善措施
- 中職裝配鉗工技術項目技能大賽賽前訓練探究
- 淺談教師在小組合作探究法教學中的作用
- 中職學生維修電工中級考證通過率的有效性研究
- 淺談計算機應用的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
- 踐行師生共生活
- 對中職語文教學的一點思考冀
- 關于提高中職數(shù)學教學有效性的思考
- 普及化進程中高考招生制度改革的探索與思考
- 關于生物教學中課堂提問的幾點思考
- 對藝術設計專業(yè)畢業(yè)設計環(huán)節(jié)教學模式的思考
- 中職院校機械制圖與CAD結合的思考
- 淺談如何提高中職政治課堂教學的有效性
- 中職學校突發(fā)事件家長接待規(guī)程及注意事項
- 淺談中職英語教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)視角下提升中職英語課堂教學質量的有效策略
- 中職學校突破招生困境的對策
- 淺談提高農民職業(yè)技能培訓效果的方法
- 將教育融入生活：中職學前教育衛(wèi)生學教學策略探究
- 日常教學與課程開發(fā)結合存在的問題及建議
- 中職財經(jīng)專業(yè)復習課的教學策略
- 如何提高會計專業(yè)學生對專業(yè)課的興趣
- 淺談中職鋼琴教學中節(jié)奏及力度的訓練技巧
- 優(yōu)化網(wǎng)頁制作與設計課程課堂教學的幾點做法
- 提高中職計算機教學效率的策略研究
- 護理專業(yè)中高職銜接一體化教育存在的問題及對策
- 中職建筑專業(yè)學生建模思維培養(yǎng)的策略研究
師資◆校企◆育人B
創(chuàng)新◆改革◆實踐B
社會◆探索◆管理B
- 大數(shù)據(jù)時代政府治理的機遇、挑戰(zhàn)與對策
- 淺談細長軸車削加工
- 成人高校思想政治教育工作途徑探究
- 基于就業(yè)導向的中職英語教學模式探究
- 成人教育英語專業(yè)中英語教學的人文性探究
- 淺析中職招生難的困惑及解決對策
- 中職校秘書專業(yè)學生職業(yè)能力培養(yǎng)探索
- 物理學史在中職教育中的功能要素探索
- “現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式下模具鉗工課程的探索與實踐
- “線上線下混合教學模式”在中職餐飲服務與管理專業(yè)中的應用
- 中職學校學習貫徹“十九大”精神的實踐探索
- 信息時代中職教育教學管理有效性與改革路徑探析
- 如何在中職新生班級管理中利用“瓦拉赫效應”提升學生的自我效能感
- 基于高素質人才培養(yǎng)的烹飪實訓室管理策略探討
- 中小型網(wǎng)絡構建與管理品牌課程與教學資源庫建設的實踐探索
- 信息時代中職教學管理的改進路徑初探
- 淺談如何做好中職學校班級管理工作