2019年17期
刊物介紹
綜合性刊物。研討、普及交際學理論與應用知識。致力于社會主義新型人際關系的建立，將思想性、學術性、實用性、趣味性融于一爐，注意培養(yǎng)交際能力，陶冶情操，開闊眼界，增長知識。使該刊成為社會交際指南，公共關系橋梁、國際傳播向導、精神文明課堂。
現代交際
課題·調查
- 國際學生語境中“說中文”“用中文”分析及思考
- 上海高職院校網絡育人多主體協(xié)同教育體系研究
- 社區(qū)教育中留守兒童英語愛心助教活動實踐
- 贛州市小學英語教師師資現狀及出路研究
- 馬克思人學視閾中大學生職業(yè)能力培養(yǎng)策略
- 《樂記》中“樂教”思想在高校思政教育中的應用
- 民辦高校思政工作品牌項目的實踐路徑研究
- 工程管理概論“課程思政”教學改革探究
- 普通高校乒乓球教學方式多樣化改革的可行性
- 新媒體視閾中高校校園文化建設的新路徑
- 批判性思維在思政課中的應用
- 變態(tài)心理學五步體驗式實踐教學模式研究
- 大數據時代會計學專業(yè)課程體系研究
- 地方高校校企合作育人有關問題研究
- 推動中國傳統(tǒng)文化與高校志愿服務工作的融合
- 國考背景下高師學生研究性學習管理缺位研究
- 高等中醫(yī)院?！杜R床護理英語實踐》教學現狀調查
- 多維視角下英語學習評價體系實踐探討
- 微信對大學生思想政治教育的影響及策略研究
- 游戲者身份認同對聽力教學交互影響的個案研究
- 高校社團活動對大學新生人際交往的影響
- 德州市高校構建產教融合人才培養(yǎng)途徑研究
- 大學生校園貸現狀及教育機制研究
- 以“問題連續(xù)體”為特征的微課程設計
- 大學生特殊群體心理健康與思想政治教育
- 體裁分析應用研究綜述
- 新時代高職院校大學生價值觀自信教育探究
- 留學生漢語熟語的語用偏誤類型研究
- 對大學生信仰教育問題的再思考
- 新時代高校大學生黨員黨性修養(yǎng)的弱化與提升
- 感恩教育為切入點的大學生信仰教育實踐探索
- 慕課背景下民辦高校思政課翻轉課堂教學模式
- 大學英語詞類教學研究及啟示
- 華僑留守兒童家庭價值觀認同研究
- 張家口地區(qū)農村小學美術教育現狀研究
- 英語詞匯學課程教學改革模式探索
法治·社會
經濟·產業(yè)
文化·傳播
文學·藝術
師資·育人
- 大學生學習倦怠、人格特質與父母教養(yǎng)方式相關性研究
- 五四運動對當代大學生的思想政治教育功能
- 企業(yè)管理視閾中學生干部培養(yǎng)和激勵機制創(chuàng)新
- 應用型本科高校教師績效考核體系改善方法分析
- 新時代大學生思政教育個體心理差異創(chuàng)新對策
- 學習障礙：就業(yè)發(fā)展、現狀及影響
- “走班制”背景下的高中生道德教育研究
- 中學體育對接競技體育后備人才的路徑構建
- 常州“STEM教育”復合型人才培養(yǎng)模式研究
- 新時代思想政治教育中人文關懷的現狀分析
- 高校理想信念教育路徑研究
- 高校大學生合乎德性的價值觀探析
- 構建全方位文化育人格局 增強師生文化自信
- 從積極心理學視角看初中生標簽理論的運用
- 鄉(xiāng)村振興背景下專業(yè)人才培養(yǎng)路徑探析
- 我國高校人事管理干部隊伍建設問題研究
- 高校學生干部數字化考核體系構建研究
- 淺析學生干部的培養(yǎng)與管理
- 網絡時代背景下的高校輔導員思想政治教育工作
- 自媒體時代下“00后”大學生思想政治教育研究
- 新時代網絡道德教育的新矛盾
- 高職輔導員隊伍現狀調查與職業(yè)化機制構建
教學·管理
- 新形勢下高校班級團支部活力化建設的思考
- 警務英語語料庫視閾中英語詞匯教學研究
- 核心素養(yǎng)理念下的高中英語聽力策略教學探究
- 高校共青團促進“雙創(chuàng)”工作質量提升路徑探究
- 高校英語教學推動膠東紅色文化傳承的研究
- 二語寫作中教師書面糾錯反饋的影響研究
- 中美家庭教育差異對現代思想政治教育的啟示
- 民辦本科院校普通心理學課程教學改革初探
- 導師負責制下學術失范的原因及對策分析
- 英語教學中的服務學習與跨文化公民教育協(xié)同
- 芻議畫圖策略在小學數學教學中的應用實踐
- 大學生參與高校管理現狀及對策
- 剪紙藝術在中職學校的課程開發(fā)與設計研究
- 國內外英語教材文化內容分析研究
- 淺析幼兒園物質環(huán)境創(chuàng)設對幼兒教育的影響
- 鹿寨一中離異家庭學生教育情況調查報告
- 民族院校本科畢業(yè)論文教學現狀與應對策略