張艷

摘要：體裁分析是對特定體裁語篇的宏觀結構和交際功能進行分析。它能夠把篇章的語言表達形式與其交際目的及使用的社會場合結合起來，通過對其深層交際目的的揭示來描述與解釋某一特定體裁的結構和語言特征。通過對體裁分析應用進行綜述，揭示體裁分析理論應用之廣泛，旨在為后續(xù)體裁分析研究提供新思路和研究突破口。

關鍵詞：體裁分析 體裁分析應用 綜述

中圖分類號：H05? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009—5349（2019）17—0052—02

體裁分析既涉及文體分析，又涉及語篇分析，是多學科交叉研究的產(chǎn)物，其根本宗旨是研究交際目的和語言使用策略（韓金龍等，2000）。本研究通過對體裁分析應用進行綜述，旨在為后續(xù)體裁分析研究提供新思路和研究突破口。

一、國外研究狀況

國外體裁分析的應用研究主要集中在三個方面：

1.體裁教學法在ESP/EAP教學中的實踐研究

近年來，語言學習理論逐漸擺脫認知理論的束縛，重新審視社會語境在語言學習中的作用，體裁理論和體裁教學在讀寫教學中日益受到重視。從教學的角度來講，由于體裁分析不僅可以提供交流活動的描述，并且在教學中教授體裁分析可以使得學生更好地理解體裁。因此，體裁分析是EAP教師的重要資源。這些交流活動促進了教學中對專門體裁語篇的認識程度（Hyland，2006）。與其他寫作教學法相比，體裁寫作教學不僅教給學生“怎樣寫”，也教授“為什么”這樣寫，因此可以更有效地促進學生對語言和寫作語境之間關系的理解（孫厭舒等，2015）。

2.學術體裁的研究

期刊論文和學位論文雖然同屬學術論文，但是其體裁特征還存在些許差異。通過跨體裁分析研究，發(fā)現(xiàn)期刊論文和碩士論文摘要語步的使用頻率不同，相較而言，碩士論文比較遵循五語步結構（Ren & Li，2011）。隨著時代的發(fā)展，如今學術論文和二十年前學術論文也存在不同之處。不同于前人研究所提的摘要五語步結構模式，近年來的語言學期刊的摘要呈現(xiàn)四語步結構模式（Tseng，2011）。除此之外，學者們在論文其他部分也進行了體裁分析，發(fā)現(xiàn)在結果、討論、總結、教學啟示四個部分中，每個部分都有其獨特的組織結構，由于各部分的修辭功能有重合之處，所以整體結構使用比較靈活，只是各部分強調(diào)的側重點不同（Yang & Allison，2003）。

3.少數(shù)體裁研究將研究對象轉向了網(wǎng)絡平臺上的各個體裁

如線上百科網(wǎng)站、網(wǎng)頁博客、大學網(wǎng)頁等。還有研究涉及學生實驗報告、教學課文、三分鐘論文展示、商務談判信、個人陳述以及文學作品方面等。

二、國內(nèi)研究狀況

與國外體裁理論的研究相比，國內(nèi)體裁理論研究起步較晚，但呈迅速發(fā)展的趨勢。從研究內(nèi)容上講，體裁分析的應用研究主要分為以下兩個方面。

1.基于體裁分析理論對某一體裁的應用性研究

近年來，國內(nèi)對某一體裁的應用型研究成果比較豐碩，主要分為以下幾大研究主題：網(wǎng)絡平臺各體裁分析、政治材料體裁分析、學術論文體裁分析等。

隨著多媒體和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，許多商家在微信公眾號平臺上宣傳自己的商品，由此，形成了特有的微信號廣告話語體裁。尤其是微信公眾號的推文和營銷軟文，這一新興體裁以其特殊性吸引了學者們的注意。通過體裁分析研究發(fā)現(xiàn)，當代廣告話語明顯區(qū)別于傳統(tǒng)廣告話語，呈現(xiàn)娛樂性、民主化和多元化的特點，而且產(chǎn)品介紹、推銷和評論互動是必選語輪，輿論熱點事件說明是可選語輪（柴靜等，2018）。此外，網(wǎng)站網(wǎng)頁作為一個特殊體裁也得到了廣泛關注。其中包括旅游廣告網(wǎng)頁、網(wǎng)購交易頁面、招生招聘廣告等。而國內(nèi)公司簡介的體裁分析研究，為國內(nèi)專業(yè)話語的體裁分析提供了新的視角，也進一步豐富了國內(nèi)體裁分析的應用范圍。

2.政治材料體裁分析

國防話語研究近來成為一個方興未艾的領域。如從CARS模式的角度提取韓國國防白皮書前言的結構流程，構建一個包含4個語步和14個語階的結構框架。還有學者就南海仲裁案從話語實踐的層面進行了研究，分析了南中國海仲裁案的體裁互文性，表明該仲裁案從一開始就突破了“仲裁”體裁的界限，大規(guī)模地“挪用”了“訴訟”的體裁資源，以達到妖魔化中國和損害其在南中國海主權的企圖。

國內(nèi)學術論文體裁分析研究內(nèi)容范圍也比較廣。從研究論文各部分語步—語階的單一特征發(fā)展到語步與其他研究內(nèi)容相結合，如詞塊和語步研究，學術論文摘要和引言的體裁關系，寫作認知研究等。

此外，體裁分析還應用到了其他方面。如公司簡介、企業(yè)年報體裁分析研究。這表明，體裁分析理論應用研究范圍很廣，具有很強的適用性。

3.將體裁理論運用于課堂教學的研究

國內(nèi)很早已有對體裁教學法的評介，近年來也有研究者將體裁分析應用于教學。有研究發(fā)現(xiàn)，在國際商務英語教學中，用傳統(tǒng)的語言教學方法很難達到商務英語所要求的教學效果。而體裁分析理論可以為國際商務英語提供一個教學目標明確、任務具體、層次較高并行之有效的教學途徑。體裁教學法在學術英語寫作教學中也有著顯著的成效。雖然現(xiàn)有研究表明體裁分析法是提高英語寫作水平的一個行之有效的方法。但是，有關體裁分析的實證研究還是不足，其應用效果還有待學者繼續(xù)深入研究。

三、結語

綜上可知，目前體裁分析研究還存在以下兩點不足：

第一，目前體裁分析應用范圍廣，涉及體裁多，主要有網(wǎng)絡平臺各體裁分析、政治材料體裁分析、學術論文體裁分析這三個方面。但是研究都停留在語步層面的分析上，在學術論文的體裁分析研究方面，大部分都傾向于研究中外跨語言、跨文化、跨學科、跨體裁學術論文之間的語步分布之不同，主要探討語步完整性、差異性等，研究深度明顯不足，沒有更深一步探究語階層面的功能和體裁特點。

第二，相較于國外體裁分析研究，國內(nèi)對學術語篇的體裁研究還處于起始階段，雖然近年來國內(nèi)學術論文的體裁分析研究呈上升趨勢，但是跟國外研究相比，不論從研究廣度和研究深度來講，都還有很大的研究空間。

參考文獻：

[1]Hongwei，Ren.& Yuying，Li.A comparison study on the rhetorical moves of abstracts in published research articles and master's foreign—language theses.English Language Teaching[J].2011，4（1）：162—166.

[2]Hyland，K.English for academic purposes：An advanced resource book[M].London：Routledge，2006.

[3]Tseng，F(xiàn)..Analyses of move structure and verb tense of research article abstracts in applied linguistics[J].International Journal of English Linguistics，2011，1（2）：27—39.

[4]Yang，R.&Allison，D.Researcharticlesinappliedlinguistics：Movingfromresultstoconclusions[J].EnglishforSpecificPurpose，2003（22）：365—385.

[5]柴靜，江春.營銷軟文體裁的語輪分析——以微信公眾號中的營銷軟文為例[J].商務外語研究，2018（1）：8—12.

[6]孫厭舒，王俊菊.二語寫作體裁教學研究的回顧與反思[J].解放軍外國語學院學報，2015，38（1）：44—50.

責任編輯：劉健