2019年18期
刊物介紹
綜合性刊物。研討、普及交際學理論與應用知識。致力于社會主義新型人際關系的建立，將思想性、學術性、實用性、趣味性融于一爐，注意培養(yǎng)交際能力，陶冶情操，開闊眼界，增長知識。使該刊成為社會交際指南，公共關系橋梁、國際傳播向導、精神文明課堂。
現代交際
課題·調查
- 智慧課堂在小學英語混合式學習環(huán)境下的應用
- 國際化背景下思想政治教育探析
- 井岡精神影響下的紅色經典傳承與志愿服務
- 小學生口語交際訓練的策略
- 民辦高校內部審計面臨的問題及其控制策略
- 當代大學生晚睡調查研究
- 以微課為基礎提高大學生自主學習效率
- 大學生志愿服務與學習融合的創(chuàng)新與發(fā)展
- 機電工程專業(yè)“3+2”中高職銜接課程體系建設
- 虛擬仿真實驗技術在大學物理教學中的應用
- 多模態(tài)理論下高校英語專業(yè)聽力教研與實踐
- 我國管理心理學研究進展與發(fā)展趨勢分析
- 將中國傳統(tǒng)文化融入新時期高職教學改革
- 問題與對策：大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)路徑探析
- 少數民族中學生社會網絡與文化適應狀況研究
- 地方高校漢語國際教育人才培養(yǎng)模式研究
- 元認知策略訓練實證研究
- 大學英語口語課堂師生意義協(xié)商研究
- 中外合作辦學醫(yī)學生英語自主學習能力研究
- 應用型、區(qū)域型漢教人才教學能力培養(yǎng)研究
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育路徑探析
- 勘查技術與工程專業(yè)實驗教學過程簡析
法治·社會
經濟·產業(yè)
- 商業(yè)銀行發(fā)展因素實證分析
- 地方體育產業(yè)政策執(zhí)行過程的理論模型構建與分析
- 創(chuàng)新營銷方式 重視個性化需求
- 吉林省冰雪旅游產業(yè)升級發(fā)展對策研究
- 吉林省農業(yè)機械化發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 航空旅客服務電子化發(fā)展前景分析
- 吉林省西部資源開發(fā)問題研究
- 吉林省民營企業(yè)“走出去”與困境分析
- 煙臺市旅游業(yè)發(fā)展存在的問題及其對策
- 鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究
- 關于遼陽市深化供給側改革的建議
- 企業(yè)物流管理信息化存在的問題及對策探討
- 海南西線旅游現狀與開發(fā)對策研究
- 俄羅斯遠東地區(qū)紅色旅游資源開發(fā)策略探討
- 推進吉林省服務業(yè)高質量發(fā)展的對策研究
文化·傳播
師資·育人
- 高校輔導員思想政治素質研究綜述
- 高校師德師風建設研究
- 高校輔導員在班級管理中的育人路徑研究
- 大學生人際關系滿意度的現狀和影響因素探究
- 全面從嚴治黨視閾下高校學生黨員教育考核研究
- 懲罰的內涵及相關概念的辨析及反思
- 淺析中學教師的奉獻精神
- 孔孟荀道德修養(yǎng)方法對大學生道德教育的啟示
- 生命意義感與復原力關系研究
- “互聯網+”時代高校思想政治教育新途徑
- 高校思政教育在大學生就業(yè)指導中的作用
- 大學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀認知調查
- 大學生創(chuàng)新自我效能感和創(chuàng)造力的相關性分析
- 中國和德國學前教育制度比較
- 影視作品對大學生價值觀教育的影響
- 理工科大學生干部的人際交往問題與對策
- 淺析《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》
- 大學生學業(yè)焦慮的解決方案
- 當前農村學前教育發(fā)展現狀及對策分析
- 淺析習得性無助
- 中職院校“雙師型”教師隊伍建設研究
- 紅色文化與培育時代新人研究
- 基于第二課堂構建學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系
- 論高校教育中師生關系的把握與重要性
教學·管理
- 河南省MTI教育發(fā)展現狀及對策研究
- 女大學生宿舍矛盾調查分析
- 監(jiān)察體制改革背景下高校紀檢監(jiān)察工作的思考
- 新一輪高考改革的原則研究
- 藝術類大學生英語第二課堂教學方法探索
- 地方農業(yè)院校生物技術專業(yè)細胞工程課程教學研究
- 貴州民族地區(qū)初中英語口語教學現狀研究
- 全身反應法的實施困境與應對策略
- 移動技術輔助語言學習與大學西班牙語教學
- “工程制圖”教學中“課程思政”的探索
- 基于文獻計量學的國內英語MOOC教學研究綜述
- 淺談微課程在平面設計教學中的應用
- “互聯網+”混合式學習模式初探
- 淺談跨文化教育在日語教學中的開展
- 高職學前專業(yè)鋼琴課實用性教學改革研究
- 新媒體環(huán)境下學生事務服務工作探析
- 教育信息化下混合式立體化教學模式應用研究
- 公共英語教學中中國文化的輸入
- 大學生在課堂教學管理中的主體作用
- “一帶一路”倡議下的俄語教育教學改革研究
- 大數據對高等教育管理的影響與優(yōu)化管理
- NMET對高中英語閱讀教學的反撥效應研究
- 高中英語教學評價體系的現狀反思與改進路徑
- 淺談體驗式教學方法在初中歷史教學中的應用
- 幼兒園如何做好班級文化建設工作
- 小學英語教育R∽R創(chuàng)新教法探索
- 小學班主任班級管理中的溝通藝術
- 小學語文教材中的古詩詞研究
- 學前教育專業(yè)背景下裝飾畫基礎課程設計探討
- 在音樂教學中培養(yǎng)學生學習的主動性
- 淺談校園食品安全突發(fā)事件應對機制
- 高校黨建協(xié)同治理質量提升策略研究
- 美國中學的公民教育
實踐·探索
- 人類命運共同體的中國傳統(tǒng)文化底蘊
- 淺析《共產黨宣言》和中國特色社會主義建設
- 弘揚五四精神 建設法治中國
- 堅定文化自信 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 社會主義核心價值觀與自由主義中的自由的比較
- 思想政治教育的本質、內容及價值
- 讓傳統(tǒng)文化智慧照亮民族復興之路
- 新時代開啟全面深化改革新征程
- 淺談《王陽明家書》對現世生活的啟示
- 高明的領導干部需善于提問
- 偽滿時期“滿炭”對東北煤炭資源的操控
- 論宋遼時期山西的政治經濟和文化
- “價值理性與工具理性的分疏與整合
- 畢業(yè)論文答辯的儀式特點
- 英國思想政治教育方法及對我國的啟示
- 社會化機器人普及對人類情感觀念的影響探析
- 淺析“全球史觀”對當代歷史研究的指導意義
- 行政審批制度改革的實證研究
- 高職院校開展中華傳統(tǒng)文化教育的可行路徑
- 《清人筆記隨錄》作者群體研究