王瀟

摘要：時(shí)代新人的培育需要紅色文化的指引，紅色文化的傳承需要時(shí)代新人的實(shí)踐。因此，有必要把紅色文化納入大學(xué)生的思想政治教育當(dāng)中，使其緊密結(jié)合起來(lái)，指引大學(xué)生的思想政治教育，提高大學(xué)生的思想道德覺(jué)悟，培育大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，使其成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

關(guān)鍵詞：紅色文化 時(shí)代新人 大學(xué)生 思想政治教育

中圖分類號(hào)：G715.1 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1009—5349（2019）18—0162—02

紅色文化是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要構(gòu)成部分，有著獨(dú)特的歷史特性，意義深遠(yuǎn)。

一、時(shí)代新人的培育需要紅色文化的指引

習(xí)近平總書(shū)記曾指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的‘根和‘魂，是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，也是中國(guó)特色社會(huì)主義的文化之根、文明之源?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨建黨九十多年來(lái)形成的“紅色文化”，為中華民族提供了生生不息的滋養(yǎng)，如今依然發(fā)揮著不可或缺的作用。

（一）大學(xué)生接受紅色文化洗禮的必要性

2019年，習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望……這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，從小學(xué)抓起、從娃娃抓起。在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。”因此，必須加強(qiáng)高校思想政治建設(shè)，用主流意識(shí)形態(tài)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，立德樹(shù)人。正如治病要治病根，只有了解大學(xué)生在思想道德領(lǐng)域所遇到的種種困境，才能正確認(rèn)識(shí)紅色文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育的必要性。

大學(xué)生需要紅色文化引導(dǎo)的內(nèi)在原因在于其獨(dú)特的人格發(fā)展特征及社會(huì)認(rèn)知能力的特征。一方面，大學(xué)時(shí)期正是一個(gè)人生理和心理健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和法律常識(shí)等方面存在著短板，在形成倫理價(jià)值觀的過(guò)程容易受到外部環(huán)境的侵蝕，難以做到明辨是非。另一方面，現(xiàn)在的大學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，自出生以來(lái)一直受到百般寵愛(ài)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生的艱難困苦，很容易形成以自我為中心的不健康心理。

大學(xué)生需要紅色文化引導(dǎo)的外在原因在于當(dāng)代中國(guó)復(fù)雜的國(guó)情。隨著對(duì)外開(kāi)放的深入，西方一些思潮大量涌入，沖擊社會(huì)主義核心價(jià)值觀，影響我們事業(yè)的理論基礎(chǔ)。大學(xué)生由于好奇心理、獵奇心態(tài)，在這些所謂的“新”觀點(diǎn)、“新”思想面前喪失警惕、迷失方向，對(duì)某些不良論調(diào)隨聲附和，導(dǎo)致他們采取種種消極、違規(guī)違法行為。毫無(wú)疑問(wèn)，這會(huì)影響我們的整個(gè)事業(yè)。

（二）紅色文化對(duì)大學(xué)生的思想導(dǎo)向作用

實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興，需要一代又一代人的奮斗，人才質(zhì)量的優(yōu)劣，直接關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興事業(yè)全局的興衰成敗。方向明則心頭亮，方向正則勁頭足，要把大學(xué)生的思想政治教育作為文化建設(shè)的一個(gè)重要立足點(diǎn)，在紅色文化的指引下，積極推進(jìn)高校思想建設(shè)，引領(lǐng)大學(xué)生樹(shù)立合乎道德與國(guó)家要求的價(jià)值觀，成為有理想、有道德、有文化的時(shí)代新人。

首先，紅色文化有利于幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，傳承優(yōu)良品質(zhì)，克服各種不良思想的侵蝕。紅色文化中所蘊(yùn)含的思想內(nèi)核，指引著社會(huì)主義思想文化建設(shè)不偏離社會(huì)主義方向。其次，紅色文化使大學(xué)生堅(jiān)持道路與理想、堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰不動(dòng)搖，培育愛(ài)國(guó)熱情和情感。在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，紅色文化能幫助大學(xué)生憶苦思甜，正確認(rèn)識(shí)那段艱苦而又輝煌的歷史，尊敬和珍惜革命先輩的革命成果，以抵御外國(guó)的和平演變危機(jī)。再次，紅色文化幫助大學(xué)生形成健全的人格和道德品質(zhì)，向革命先烈學(xué)習(xí)百折不撓、艱苦奮斗的精神。正所謂“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”，道德是立身立國(guó)的根本，紅色文化所蘊(yùn)含的道德精神不僅是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的提煉，也是對(duì)馬列主義的創(chuàng)新，時(shí)至今日仍然符合時(shí)代發(fā)展的要求而不褪色。

二、紅色文化的傳承需要時(shí)代新人的實(shí)踐

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平同志提出：“把紅色傳統(tǒng)的基因一茬茬、一代代傳下去，加強(qiáng)黨史軍史和光榮傳統(tǒng)教育，永葆老紅軍的政治本色。”這體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人牢記使命，凸顯了傳承紅色文化的現(xiàn)實(shí)要求。

（一）實(shí)踐要求

首先，樹(shù)立大學(xué)生的文化自信。講文化自信，我們有充分的理由和充足的底氣。中國(guó)特色社會(huì)主義文化，源自中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而紅色文化更是中國(guó)人民革命斗爭(zhēng)實(shí)踐的成果，是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的凝練。大學(xué)生道德思想政治教育必須以紅色文化為基石，繼承革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)對(duì)文化的認(rèn)同感，從而形成文化自信。其次，培養(yǎng)大學(xué)生形成文化認(rèn)同感、民族與國(guó)家認(rèn)同感。習(xí)近平總書(shū)記曾多次提到過(guò)，“歷史是最好的教科書(shū)”“中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑”，任何背棄自己歷史的民族都不可能實(shí)現(xiàn)真正發(fā)展，甚至出現(xiàn)倒退的局面。大學(xué)生要通過(guò)接受思想政治教育去了解紅色文化的內(nèi)涵與性質(zhì)，傳承紅色文化，增強(qiáng)對(duì)文化、民族、國(guó)家的認(rèn)同感，抵御各種外來(lái)不良文化的侵蝕。最后，在堅(jiān)定的文化自信與文化認(rèn)同基礎(chǔ)上，積極培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。我們不僅要包容吸收外國(guó)的文明成果，創(chuàng)新發(fā)展本國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而且要繼承和弘揚(yáng)革命文化，為新時(shí)代更好地構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量。

（二）實(shí)現(xiàn)途徑

高校立身之本，在于立德樹(shù)人。辦好我們的高校，必須將紅色文化與大學(xué)生的思想政治教育緊密結(jié)合起來(lái)，把思想政治教育課程作為紅色文化的宣傳與繼承的載體，在弘揚(yáng)紅色文化的同時(shí)，培育大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

首先，要積極開(kāi)展面向大學(xué)生的紅色文化宣傳活動(dòng)。在教材上，可以組織一批優(yōu)秀教師在實(shí)地考察的基礎(chǔ)上編寫(xiě)紅色文化系列叢書(shū)作為大學(xué)的教學(xué)用書(shū)，其內(nèi)容不僅僅是涉及革命先烈的事跡、精神、理論等，也可以向外拓展延伸介紹一些紅色旅游景點(diǎn)、風(fēng)土人情等，以吸引大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課外活動(dòng)上，可以廣泛開(kāi)展一些關(guān)于紅色文化的宣講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽和話劇表演，等等，由學(xué)校組織邀請(qǐng)?jiān)谠擃I(lǐng)域有突出成就的專家學(xué)者或老紅軍為學(xué)生講解，學(xué)生自己也可以搜集資料作報(bào)告，使大學(xué)生通過(guò)思想政治教育來(lái)接受紅色文化的熏陶，提高自己的精神境界。其次，要革新思想政治課教學(xué)方式。大學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)方式單一而枯燥，缺乏有效互動(dòng)。對(duì)此，高?？梢詫⑺枷肜碚撝v授與實(shí)踐體驗(yàn)緊密結(jié)合起來(lái)，在宣講紅色文化的同時(shí)，在假期開(kāi)展紅色圣地的考察活動(dòng)，以加深理解，增強(qiáng)教育實(shí)效性。

三、結(jié)語(yǔ)

教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。一方面，培育時(shí)代新人必須以中國(guó)特色社會(huì)主義文化為指導(dǎo)，脫離了它的方向，大學(xué)生的思想政治教育便容易偏離軌道。另一方面，紅色文化是一種意識(shí)形態(tài)，脫離了實(shí)踐便成為了無(wú)根之木、無(wú)源之水，難以發(fā)揮其作用。因此，必須將紅色文化與大學(xué)生的思想政治教育緊密結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮兩者的效用，傳承紅色文化，培育時(shí)代新人。

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責(zé)任編輯：孫瑤