2012年17期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的情感投入
- 如何把數(shù)學(xué)課堂還給學(xué)生
- 分層施教在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 克題制勝的“法寶”
- 例談以形助數(shù)
- 例談轉(zhuǎn)化思想在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)學(xué)生能力,搞好數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)日常教學(xué)中要注意的幾個問題
- 初中數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)
- 淺談高中數(shù)學(xué)新授課的教學(xué)
- 對幾種特殊類型的行列式的解題方法
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”教學(xué)模式的探索
- 如何讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣
- 數(shù)學(xué)教師如何走進新課程
- 全面提高“學(xué)困生”的綜合素質(zhì)
- 如何讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 反例在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 高三反思性數(shù)學(xué)日記教學(xué)模式的研究
- 在“做”數(shù)學(xué)中收獲
- 讓興趣成為學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維
- 初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)的整合
高教改革與發(fā)展
外語教學(xué)與研究
- 論初中英語教學(xué)現(xiàn)狀與任務(wù)型教學(xué)實踐
- 如何在英語教學(xué)中有效運用信息反饋
- 如何利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化大學(xué)公共英語教學(xué)
- 小學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)
- 喚醒民族地區(qū)中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)求知欲的有效方式
- 如何在高中英語課堂上取得高效
- 模版訓(xùn)練是英語寫作的捷徑
- 淺析日語敬語存在的原因
- 情感教學(xué)在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語課堂的美學(xué)教育滲透
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職英語課堂教學(xué)模式的研究與實踐
- 中職英語語音教學(xué)策略芻議
- 基于翻譯公司網(wǎng)站調(diào)查基礎(chǔ)上的商務(wù)英語口譯崗位人員素質(zhì)研究
- 淺談英語教學(xué)中自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 大學(xué)英語口語教學(xué)方法初探
- 淺議教師在英語教學(xué)中的作用
- 利用主題詞研究方法對二語寫作教學(xué)的回顧
- 基于文學(xué)的大學(xué)英語教學(xué)模式的課堂運用探究
- 關(guān)于簡本英文小說閱讀寫作法的可行性思考
- 高中英語“注重過程寫作教學(xué)模式”的課堂運用
- 中學(xué)英語合作學(xué)習(xí)初探
- 高效英語課堂教學(xué)的幾點做法
- 英語教學(xué)方法的選擇與優(yōu)化
- 中學(xué)生英語口語能力提高的策略探究
- 任務(wù)型教學(xué)法與多媒體大學(xué)英語聽力教學(xué)
- 英語教學(xué)中文化意識的培養(yǎng)方法
- EAP閱讀與綜合英語融合教學(xué)探索
- 語音“三位一體”教學(xué)法在英語單詞教學(xué)中的運用
- 高職生個體差異與英語閱讀教學(xué)
- 內(nèi)容依托教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的可行性探究
語文教學(xué)與研究
- 新課程下初中古詩詞教學(xué)的現(xiàn)狀及其對策
- 創(chuàng)新, 讓作文教學(xué)閃爍智慧光芒
- 談小學(xué)識字教學(xué)方法
- 閱讀儒家經(jīng)典,提升人生品位
- 應(yīng)用文寫作中公文標(biāo)題擬定弊病例談
- 實施語文探究性閱讀教學(xué)應(yīng)注意的問題
- 如何教學(xué)生寫好作文的開頭
- 初中語文課中的情感教學(xué)探析
- 作文教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)素質(zhì)教育
- 創(chuàng)設(shè)多種途徑,快樂認(rèn)識漢字
- 語文課堂上的教學(xué)藝術(shù)
- 利用學(xué)習(xí)動機改進語文教學(xué)
- 新時期初中語文體驗式閱讀教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語文教育中的情感培養(yǎng)
- 博采眾長,醞釀醇香
- 在新課程理念下的語文教學(xué)設(shè)計初探
- 擺脫思想束縛,閃現(xiàn)個性火花
- 運用生成之花,精彩語文課堂
- 用洋思新理念提升語文課堂教學(xué)質(zhì)量
- 有效指導(dǎo)中高年級學(xué)生課外閱讀兒童文學(xué)作品的研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 中小學(xué)信息技術(shù)課程發(fā)展中存在的問題及對策研究
- 談?wù)勣r(nóng)村信息技術(shù)課堂情境的營造
- CSS編碼中的幾個問題
- 鄉(xiāng)土地理研究
- 高中政治教學(xué)高效動態(tài)管理的藝術(shù)
- 案例教學(xué)法在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 想方設(shè)法打造高效的政治課課堂
- 簡析思想品德課堂教學(xué)發(fā)展性評價
- “政治知識”在歷史教學(xué)中的廣泛運用
- 高中政治課情境教學(xué)的點滴體會
- 有中國特色的思政課實踐性教學(xué)新解
- 信息技術(shù)課堂教學(xué)生活化的嘗試
- 幽默,讓信息技術(shù)課堂活起來
- “五嚴(yán)”規(guī)定下教師如何提高地理教學(xué)效率
- 對思想品德課教學(xué)中傳統(tǒng)教學(xué)方式的反思
- 如何優(yōu)化高一《經(jīng)濟生活》的探究活動
- 初中歷史教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)方式
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源與學(xué)生自主學(xué)習(xí)的優(yōu)化整合
- 初中思品課程學(xué)法指導(dǎo)
- 黑板變白板, 課堂更精彩
體育教學(xué)與研究
教育教學(xué)研究
教改研究
理化生教學(xué)與研究
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的STS教育
- 談新課改下高中物理教師的角色轉(zhuǎn)變
- 關(guān)于化學(xué)課堂練習(xí)的合理安排
- 如何上好初中物理第一節(jié)課
- 高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)生物化學(xué)教學(xué)的思考
- 全方位調(diào)動感覺器官,促進化學(xué)課堂有效教學(xué)
- 物理實驗教學(xué)藝術(shù)探析
- 精選例題,提升學(xué)生思維能力
- 高中生物課堂如何實施趣味性教學(xué)
- 化學(xué)作業(yè)中素質(zhì)教育的滲透方法
- 物理課堂如何進行探究式教學(xué)
- 談?wù)劇盎瘜W(xué)能與電能”一課的教學(xué)
- PASPORT傳感器應(yīng)用對酶活性實驗的新突破
- 巧設(shè)情景, 精彩引入
- 如何實現(xiàn)高中物理的有效教學(xué)
- “初中物理高效課堂”的點滴體會
- 中學(xué)生物教學(xué)中的引導(dǎo)式教學(xué)法探討
- 提高組織胚胎學(xué)教學(xué)質(zhì)量的幾點體會
- 項目教學(xué)法在生物化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 物理教學(xué)中的以人為本
- 高中化學(xué)學(xué)習(xí)策略的探究
- 重視化學(xué)教學(xué)活動中的“反思”
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)的反思
- 物理課堂教學(xué)備課分析