2012年16期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
教材研究
語文教學(xué)與研究
- 初級漢語口語課詞語及會話課文處理方案
- 敬畏生命:高中語文教學(xué)中的生命意識教育
- 應(yīng)重視語文教師的基本功訓(xùn)練
- 取得成功必須具備的一種品質(zhì)
- “少教多學(xué)”模式在高中現(xiàn)當代散文教學(xué)中的運用
- 漫談高中語文教學(xué)的有效性
- 新課程教學(xué)方法在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 初一語文教學(xué)的幾點體會
- 整合信息化課程資源,讓教材由難變易
- 入境生情,情動興發(fā)
- 高中文言文“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式初探
- 讓創(chuàng)新之花溢香在語文課堂
- 構(gòu)建富有生命活力的語文閱讀教學(xué)模式
- 談?wù)務(wù)Z文課堂開放性閱讀教學(xué)
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的途徑
- 關(guān)于提高小學(xué)生聽說能力的一些做法
- 引導(dǎo)小學(xué)生課前預(yù)習(xí)的策略
- 在快樂中識字
- 讓小學(xué)語文作業(yè)形式多樣化
- 為學(xué)生作文插上主體多元的翅膀
- 高中學(xué)生作文創(chuàng)作意識的培養(yǎng)
- 如何提高中學(xué)生寫作能力
- 山區(qū)中學(xué)議論文寫作教學(xué)探討
- 談小學(xué)生習(xí)作能力的培養(yǎng)
- 也談小學(xué)作文生活化
- 如何提高小學(xué)生習(xí)作水平
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 一個不等式的推廣與延伸
- 數(shù)學(xué)知識負遷移的產(chǎn)生原因分析及對策研究
- 細說有“對稱美”的函數(shù)
- 數(shù)形結(jié)合思想在解題中的應(yīng)用
- 如何提高高中數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)的效率
- 應(yīng)用數(shù)學(xué)知識,解決實際問題
- 將數(shù)學(xué)教學(xué)活動讓給學(xué)生
- 九年級上冊6.1.1頻率與概率(一)教學(xué)反思
- 合作學(xué)習(xí)的實施策略及其在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 在游戲中品味學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣
- 在數(shù)學(xué)課教學(xué)中轉(zhuǎn)化后進生的有效做法
- 七年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點體會
- 讓“數(shù)學(xué)味”和“生活味”共存于數(shù)學(xué)課堂
- 動起來,你就會樂起來
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中德育教育的滲透
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺論學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 抓住“癢點”,適時“抓癢”
- 試析在《認識分數(shù)》教學(xué)中多媒體技術(shù)的運用
- 如何能有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
外語教學(xué)與研究
- 淺議體現(xiàn)通識教育理念的大學(xué)英語教學(xué)
- 高職英語詞匯教學(xué)問題與對策研究
- 讓高中英語詞匯教學(xué)如魚得水
- 小學(xué)高年級英語詞匯教學(xué)六法
- 淺析中學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 試談俄語動詞不定式體的用法
- 如何提高學(xué)生英語寫作能力
- 英語閱讀教學(xué)與能力培養(yǎng)
- 如何提高農(nóng)村中學(xué)生英語閱讀理解能力
- 新課改下高中英語聽力能力的培養(yǎng)
- 論影視對高中英語教學(xué)的輔助作用
- 有計劃地引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的英語自主學(xué)習(xí)能力
- 新課程背景下的高中英語說課設(shè)計
- 淺論中職英語合作學(xué)習(xí)
- 我校英語教學(xué)提優(yōu)策略
- 小學(xué)英語教學(xué)中歌曲歌謠運用的現(xiàn)象與反思
- 如何提高七年級英語教學(xué)效率
- 例談如何讓英語課堂動起來
- 意外中的一縷陽光
- 新課程背景下高一英語銜接教學(xué)探究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 讓學(xué)生成為思想政治教育的主體
- 高中政治教學(xué)怎樣激發(fā)學(xué)生興趣
- 把握時代脈搏,拓寬教學(xué)渠道
- 精心設(shè)計教學(xué)過程,生成精彩思品課堂
- 教科版八年級思想品德課《透視“追星”》教學(xué)設(shè)計
- 好風(fēng)憑借力,送我上青云
- 思想政治課的課堂練習(xí)藝術(shù)
- 在思想品德課教學(xué)中開展社會實踐活動
- 高中歷史課堂即時評價的路徑
- 理寓其境,演繹精彩
- 在中學(xué)歷史教學(xué)中如何創(chuàng)造良好課堂氣氛
- 歷史教師“說題”活動初探
- 我的歷史課,由學(xué)生做主
- 新課標下高中歷史教學(xué)的困惑與對策
- 高中地理教學(xué)中讀圖能力的培養(yǎng)策略
- 高中區(qū)域地理的教學(xué)策略
- 如何讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)地理
理化生教學(xué)與研究
- 自主學(xué)習(xí)型大學(xué)物理仿真實驗設(shè)計的思想和理念
- 高中物理實驗教學(xué)初探
- 學(xué)好物理的六個環(huán)節(jié)
- 伏安法、半偏法測電阻的改進與儀表電阻測量方法匯總
- 初中物理新課堂教學(xué)要抓好五個環(huán)節(jié)
- 對高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的歸納和總結(jié)
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)的幾點認識
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)存在的問題及解決對策
- 在化學(xué)課堂中如何引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)
- 淺議化學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的策略
- 化學(xué)課堂有效提問的藝術(shù)
- 生物學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新教育的實踐研究
- 系統(tǒng)脫敏法在生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程標準下初中生物教學(xué)的一些嘗試
- 優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 提高學(xué)生思維品質(zhì)是提高課堂教學(xué)效率的核心
高教高職研究
- 自主招生高校聯(lián)盟的發(fā)展方向
- 以學(xué)生為本,構(gòu)建全方位合理的管理體系
- 如何加強大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育
- 有效解決高職畢業(yè)生高離職率的對策
- 新時期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式現(xiàn)狀研究
- 論大學(xué)生責任意識的培養(yǎng)
- 基于Blackboard網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的創(chuàng)業(yè)教育課程研究
- 淺論高職院校文明示范寢室的建設(shè)
- 執(zhí)行四卡任務(wù)的一般認知過程探析
- 案例教學(xué)法在《管理學(xué)》課程中的應(yīng)用
- 《應(yīng)用法理學(xué)》的體系建構(gòu)
- 《管理運籌學(xué)》教學(xué)模式探討
- 項目綜合法在留學(xué)生流行病學(xué)教學(xué)中的實踐探索
教育教學(xué)研究
- 對農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀的思考
- 農(nóng)村中學(xué)教師工作滿意度調(diào)查分析
- 從“毛毛蟲”到“蝴蝶”的蛻變
- 預(yù)防農(nóng)村青少年犯罪的措施
- 案例式教學(xué)的實踐與探索
- 正確運用課堂教學(xué)策略,努力提高教學(xué)效率
- 關(guān)于音樂課堂教學(xué)中應(yīng)用歌曲二度創(chuàng)作教學(xué)模式的研究
- 讓游戲成為撥動學(xué)生心靈的琴弦
- 乘著歌聲的翅膀,讓學(xué)生和我一起飛翔
- 中職成本會計教學(xué)探討
- 構(gòu)建生命課堂,提高科學(xué)課堂效率
- 初中科學(xué)“情境化”教學(xué)策略
- 談小學(xué)美術(shù)作品教學(xué)評價新方式
- 零距離產(chǎn)生美
- 淺議多媒體在音樂教學(xué)中的應(yīng)用