考試周刊
師資建設
思想理論研究
語文教學與研究
- 也談語文教學中的美學教育原則
- 在散文教學中培養(yǎng)學生的審美素質
- 求異創(chuàng)新思維在語文教學中的運用
- 提問在語文教學中的科學應用
- 初中語文閱讀教學探討
- 如何有效開展初中語文課外閱讀活動
- 體驗閱讀快樂,感悟書香魅力
- 走出多媒體課件對語文課堂束縛的誤區(qū)
- 讓學生“動”起來
- 小學語文課堂教學中文本細讀的策略探討
- 知之,求之,得之
- 如何引導學生主動學習
- 小學語文教學要挖掘課文的人文內涵
- 小學語文教學中學生自主探究能力的培養(yǎng)
- 隨文積累,培養(yǎng)語感
- 在小學語文教學中培養(yǎng)學生的問題意識
- 也談小學生作文興趣的培養(yǎng)
- 如何提高農(nóng)村學生的作文能力
- 課改形勢下的小學高年級作文教學新思路
- 如何提高小學生語文閱讀能力
- 讓識字教學充滿趣味
數(shù)學教學與研究
- 用矩陣分塊計算行列式的解法
- 由數(shù)列的遞推公式求通項公式
- 求數(shù)列通項公式的常用方法
- 實施數(shù)學素質教育之我見
- 如何開展職業(yè)高中數(shù)學教學
- 從一道課本習題談初中數(shù)學模型思想的培養(yǎng)
- 讓親情在數(shù)學課堂中悄然升華
- 數(shù)學課堂教學中的探究性學習
- 如何激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣
- 談數(shù)學課教學的生活化和學困生的轉化
- 淺析中小學數(shù)學教學中“過度教學”的現(xiàn)象
- 談談小學數(shù)學作業(yè)設計的有效性
- 對小學數(shù)學備課的幾點認識
- 如何讓學生成為數(shù)學學習的主人
- 如何讓學生快樂學數(shù)學
- 如何提高小學生的計算能力
- 發(fā)揮習題功效, 培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力
外語教學與研究
- 大學英語聽力教學中西方文化導入的途徑
- 大學英語自主學習的初級階段與教師的有效介入
- 研究性英美文學教學初探
- 《商務英語》課程整體設計研究
- 克拉申第二語言習得理論與英語教學思考
- 淺析學習動機對學習的影響
- 大一學生的英語學習動機、自主學習能力和成績關系的實例探究
- 西藏學生在高職院校英語學習的現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略
- 積極心理學在高職英語教學中的應用
- 高職院校英語語法“興趣教學法”的應用研究
- 課前展示在大學英語視聽說課堂上的可行性分析
- 任務型語言教學在高職英語課堂上的實踐
- 提高初中英語課堂教學有效性的策略
- 如何提高中學生英語寫作能力
- “新課標”環(huán)境下的英語寫作
- 非英語專業(yè)大學生英語課外自主閱讀情況的實證研究
- 如何上好英語閱讀課
- 小學英語閱讀教學探析
- 小議英語構詞法中的詞綴法
- 韓國語使動法教學研究
- 如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
- 充分利用非智力因素,提高英語教學質量
- 淺析中學英語語音學習的部分問題
- 靈活巧妙教英語
- 如何提高中學生英語口語能力
- 學生初學英語的習慣養(yǎng)成教育研究
- 激發(fā)興趣,提高效率
- 巧用電教媒體,優(yōu)化英語教學
- 如何加強小學英語畢業(yè)復習
- 英語專業(yè)開設西方文化選修課的意義及教學策略
- 社會情感策略在大學英語寫作教學中的應用
體育教學與研究
信息技術教學與研究
職業(yè)技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 大學物理與中學物理課中有關幾何光學部分的銜接教學研究
- 高中物理實驗教學資源的科學開發(fā)與利用
- 在物理教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力
- 如何促使學生主動參與物理教學過程
- 也議中學物理光學教學中的一處盲區(qū)
- 談多媒體技術在物理教學中的運用
- 提高中職物理教學質量的有效策略
- 物理知識在日常生產(chǎn)生活中的應用
- “幽默”,物理課堂教學的新藝術
- 論化學教師教育科研素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 加強化學實驗教學, 培養(yǎng)學生綜合能力
- 教會學生更多的程序性知識,全面提高課堂實效
- 新課程高中化學教學中的幾點體會
- 化學教學中的學習興趣培養(yǎng)
- 初中化學中對學生學習興趣的培養(yǎng)
- 新課標下初中生物教學中“自主、合作、探究的學習方式”的應用與探索
- 利用現(xiàn)代教育技術手段,提高初中生物教學效率
- 認清多媒體教學的局限性,走出生物多媒體教學的誤區(qū)
- 生物教學語言藝術漫談
- 不可小覷的生物實驗
高教高職研究
- 獨立學院學生思想政治工作管理模式探索
- 如何增強思想政治教育針對性
- 構建高職院校特色校園文化,培養(yǎng)學生職業(yè)道德優(yōu)良素質
- 研究生導師與輔導員溝通現(xiàn)狀分析及對策
- 應用型高分子材料與工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
- 團體心理輔導在大學新生適應期的運用與研究
- 推進發(fā)展性心理輔導, 促進大學生和諧成長
- 大學生學業(yè)不良的原因與管理對策
- 高職學生退學原因分析及對策
- 高校共青團組織開展大學生科技創(chuàng)新活動的現(xiàn)狀及對策
- 以就業(yè)為導向, 創(chuàng)新大學生就業(yè)指導方式
- 讀懂馬克思,堅定馬克思主義信仰
- 獨立學院宏觀經(jīng)濟學教學的方法與思路
- 基于建構主義視角下的貨幣銀行學教學方法的改進
- 在病理生理學教學中開設臨床病例討論課
- 對“控制工程基礎”課程教學的思索
- 淺談動畫分鏡頭課程的有效教學
- 南昌大學共青學院學籍注冊管理中的問題與對策