2012年15期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
思想理論研究
語文教學(xué)與研究
- 也談?wù)Z文教學(xué)中的美學(xué)教育原則
- 在散文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)
- 求異創(chuàng)新思維在語文教學(xué)中的運用
- 提問在語文教學(xué)中的科學(xué)應(yīng)用
- 初中語文閱讀教學(xué)探討
- 如何有效開展初中語文課外閱讀活動
- 體驗閱讀快樂,感悟書香魅力
- 走出多媒體課件對語文課堂束縛的誤區(qū)
- 讓學(xué)生“動”起來
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中文本細(xì)讀的策略探討
- 知之,求之,得之
- 如何引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文教學(xué)要挖掘課文的人文內(nèi)涵
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)
- 隨文積累,培養(yǎng)語感
- 在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 也談小學(xué)生作文興趣的培養(yǎng)
- 如何提高農(nóng)村學(xué)生的作文能力
- 課改形勢下的小學(xué)高年級作文教學(xué)新思路
- 如何提高小學(xué)生語文閱讀能力
- 讓識字教學(xué)充滿趣味
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 用矩陣分塊計算行列式的解法
- 由數(shù)列的遞推公式求通項公式
- 求數(shù)列通項公式的常用方法
- 實施數(shù)學(xué)素質(zhì)教育之我見
- 如何開展職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 從一道課本習(xí)題談初中數(shù)學(xué)模型思想的培養(yǎng)
- 讓親情在數(shù)學(xué)課堂中悄然升華
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 談數(shù)學(xué)課教學(xué)的生活化和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 淺析中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“過度教學(xué)”的現(xiàn)象
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的有效性
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)備課的幾點認(rèn)識
- 如何讓學(xué)生成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人
- 如何讓學(xué)生快樂學(xué)數(shù)學(xué)
- 如何提高小學(xué)生的計算能力
- 發(fā)揮習(xí)題功效, 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
外語教學(xué)與研究
- 大學(xué)英語聽力教學(xué)中西方文化導(dǎo)入的途徑
- 大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)的初級階段與教師的有效介入
- 研究性英美文學(xué)教學(xué)初探
- 《商務(wù)英語》課程整體設(shè)計研究
- 克拉申第二語言習(xí)得理論與英語教學(xué)思考
- 淺析學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)的影響
- 大一學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動機(jī)、自主學(xué)習(xí)能力和成績關(guān)系的實例探究
- 西藏學(xué)生在高職院校英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略
- 積極心理學(xué)在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校英語語法“興趣教學(xué)法”的應(yīng)用研究
- 課前展示在大學(xué)英語視聽說課堂上的可行性分析
- 任務(wù)型語言教學(xué)在高職英語課堂上的實踐
- 提高初中英語課堂教學(xué)有效性的策略
- 如何提高中學(xué)生英語寫作能力
- “新課標(biāo)”環(huán)境下的英語寫作
- 非英語專業(yè)大學(xué)生英語課外自主閱讀情況的實證研究
- 如何上好英語閱讀課
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)探析
- 小議英語構(gòu)詞法中的詞綴法
- 韓國語使動法教學(xué)研究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 充分利用非智力因素,提高英語教學(xué)質(zhì)量
- 淺析中學(xué)英語語音學(xué)習(xí)的部分問題
- 靈活巧妙教英語
- 如何提高中學(xué)生英語口語能力
- 學(xué)生初學(xué)英語的習(xí)慣養(yǎng)成教育研究
- 激發(fā)興趣,提高效率
- 巧用電教媒體,優(yōu)化英語教學(xué)
- 如何加強(qiáng)小學(xué)英語畢業(yè)復(fù)習(xí)
- 英語專業(yè)開設(shè)西方文化選修課的意義及教學(xué)策略
- 社會情感策略在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 論農(nóng)村思品課程資源開發(fā)與法制觀念培養(yǎng)
- 高中思想政治課課堂上師生互動的技巧
- 思想政治課教學(xué)方法的組合藝術(shù)
- 在初中政治課教學(xué)中如何轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式
- 源于生活,創(chuàng)造精彩
- 信息技術(shù)與思想政治課教學(xué)的有效整合
- 關(guān)于思想政治課作業(yè)設(shè)置的初步探索
- 思想政治課的課后指導(dǎo)藝術(shù)
- 如何在初中歷史教學(xué)中運用史料
- 教會初中學(xué)生如何評價歷史人物
- 芻議多媒體技術(shù)對初中歷史教學(xué)的促進(jìn)作用
- 在地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力
- 對初中歷史教學(xué)方法的探索與思考
理化生教學(xué)與研究
- 大學(xué)物理與中學(xué)物理課中有關(guān)幾何光學(xué)部分的銜接教學(xué)研究
- 高中物理實驗教學(xué)資源的科學(xué)開發(fā)與利用
- 在物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 如何促使學(xué)生主動參與物理教學(xué)過程
- 也議中學(xué)物理光學(xué)教學(xué)中的一處盲區(qū)
- 談多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的運用
- 提高中職物理教學(xué)質(zhì)量的有效策略
- 物理知識在日常生產(chǎn)生活中的應(yīng)用
- “幽默”,物理課堂教學(xué)的新藝術(shù)
- 論化學(xué)教師教育科研素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 加強(qiáng)化學(xué)實驗教學(xué), 培養(yǎng)學(xué)生綜合能力
- 教會學(xué)生更多的程序性知識,全面提高課堂實效
- 新課程高中化學(xué)教學(xué)中的幾點體會
- 化學(xué)教學(xué)中的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 初中化學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下初中生物教學(xué)中“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”的應(yīng)用與探索
- 利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提高初中生物教學(xué)效率
- 認(rèn)清多媒體教學(xué)的局限性,走出生物多媒體教學(xué)的誤區(qū)
- 生物教學(xué)語言藝術(shù)漫談
- 不可小覷的生物實驗
高教高職研究
- 獨立學(xué)院學(xué)生思想政治工作管理模式探索
- 如何增強(qiáng)思想政治教育針對性
- 構(gòu)建高職院校特色校園文化,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德優(yōu)良素質(zhì)
- 研究生導(dǎo)師與輔導(dǎo)員溝通現(xiàn)狀分析及對策
- 應(yīng)用型高分子材料與工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)在大學(xué)新生適應(yīng)期的運用與研究
- 推進(jìn)發(fā)展性心理輔導(dǎo), 促進(jìn)大學(xué)生和諧成長
- 大學(xué)生學(xué)業(yè)不良的原因與管理對策
- 高職學(xué)生退學(xué)原因分析及對策
- 高校共青團(tuán)組織開展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的現(xiàn)狀及對策
- 以就業(yè)為導(dǎo)向, 創(chuàng)新大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方式
- 讀懂馬克思,堅定馬克思主義信仰
- 獨立學(xué)院宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的方法與思路
- 基于建構(gòu)主義視角下的貨幣銀行學(xué)教學(xué)方法的改進(jìn)
- 在病理生理學(xué)教學(xué)中開設(shè)臨床病例討論課
- 對“控制工程基礎(chǔ)”課程教學(xué)的思索
- 淺談動畫分鏡頭課程的有效教學(xué)
- 南昌大學(xué)共青學(xué)院學(xué)籍注冊管理中的問題與對策
教育教學(xué)研究
- 我們一定要把教育事業(yè)辦得更好
- 《四書訓(xùn)義》中蘊(yùn)含的學(xué)習(xí)與發(fā)展關(guān)系觀
- 《普洛登報告》對我國學(xué)前教育發(fā)展的啟示
- 美術(shù)教育中的創(chuàng)造體驗與技術(shù)
- 學(xué)生身上的不足正是教師存在的價值
- 用真誠的心關(guān)愛后進(jìn)生
- 農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)存在的問題及對策
- 表揚(yáng)與批評在小學(xué)生教育中的運用
- 如何關(guān)注留守學(xué)生的假日生活
- 多元教學(xué)評價在通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 運用現(xiàn)代教育技術(shù), 優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境
- 插上“效率”的翅膀, 放飛“課堂”的夢想
- 淺論課堂教學(xué)中的有效溝通方式