2017年6期
刊物介紹
《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版以小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生為讀者對(duì)象。2011年，《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版的編輯指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強(qiáng)刊物的階梯性、實(shí)用性、可讀性，強(qiáng)化編輯的策劃意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)，著力打造中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類期刊第一品牌，讓每一個(gè)小讀者都愛上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
課程改革
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 談推理思想在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的滲透
- 化學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)初探
- 小學(xué)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)方式的教學(xué)策略
- 如何打造輕負(fù)、高效、優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備策略
- 淺議“微課”在高中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效策略
- 以生為本，讓學(xué)生在信息技術(shù)課堂上動(dòng)起來
- 利用“學(xué)樂云”平臺(tái)優(yōu)化課堂教學(xué)
科研平臺(tái)
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性探究
- 淺談如何引導(dǎo)小學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- “翻轉(zhuǎn)課堂”用于普通高中物理教學(xué)的實(shí)踐探究
- 讓學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)思維能力
- 初中歷史有效課堂教學(xué)探微
- 淺談如何構(gòu)建高效物理習(xí)題課
- 合理運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)法，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談如何有效進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 淺析微課教學(xué)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談科學(xué)實(shí)驗(yàn)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何運(yùn)用“問題驅(qū)動(dòng)式”教學(xué)模式
交流探討
- 怎樣提高小學(xué)生英語(yǔ)課堂的注意力
- 關(guān)于小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性策略的探究
- 淺談“361全覆蓋”教學(xué)模式在山區(qū)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng)
- 實(shí)施“五大工程”，促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展
- 淺談小組合作在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中歷史課的情境教學(xué)
- 淺析學(xué)生內(nèi)向、孤僻、自私、厭學(xué)的“心態(tài)”
- 數(shù)學(xué)課里的“研究味”
- 小學(xué)語(yǔ)文“讀悟?qū)憽比Y(jié)合教學(xué)探究
- 實(shí)施科研興教，突出學(xué)生主體地位
- 3句話，3個(gè)臺(tái)階，逐步提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文活躍課堂創(chuàng)建的策略
- 淺談如何發(fā)展中藥臨床藥學(xué)
- 利用墻報(bào)文化提高中學(xué)主題教育活動(dòng)的有效性
- 淺談中等職業(yè)學(xué)?！痘A(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)
學(xué)科教育
- 英語(yǔ)教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體性
- 追求有效教學(xué)，煥發(fā)課堂活力
- 巧用電化教學(xué)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力
- 借助學(xué)具，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 培養(yǎng)興趣 加強(qiáng)指導(dǎo)
- 淺談化學(xué)教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 以問題為載體，以數(shù)據(jù)為依據(jù)
- 怎樣提高高中生物課堂教學(xué)效率
- 如何提高小學(xué)生的寫作能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 淺談古代漢語(yǔ)的教學(xué)方法
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 淺談如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性
- 淺談簡(jiǎn)便計(jì)算的教學(xué)策略
- 智慧閱讀
教海揚(yáng)帆
- 愛無言
- 讓學(xué)生愛上高中生物課
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)與寫話結(jié)合構(gòu)建幸福課堂
- 談如何讓小學(xué)生快樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 淺論群文閱讀理念下課內(nèi)外閱讀相結(jié)合的方法
- 小學(xué)識(shí)字教學(xué)中的一點(diǎn)感悟
- 淺談小學(xué)群文閱讀
- 淺談?wù)Z文學(xué)習(xí)與開智
- 怎樣教好小學(xué)語(yǔ)文
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 充分利用史料，提高課堂實(shí)效
- 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng)的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)
- 淺談小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)特點(diǎn)及策略
教師話題
- 轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的幾點(diǎn)建議
- 孩子，我愿做你的天使
- 淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 趣談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何營(yíng)造良好的課堂氣氛
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率
- 如何提高高中生物課堂教學(xué)效率
- 淺談初中班主任工作管理策略
- 對(duì)初高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)銜接的思考
- 初三語(yǔ)文說明文復(fù)習(xí)之淺見
- 啟蒙作文教學(xué)點(diǎn)滴
- 新時(shí)期幼兒園班級(jí)管理中的精細(xì)化管理模式
- 合理設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)案，促進(jìn)學(xué)生自主先學(xué)
- 山區(qū)小學(xué)語(yǔ)文有效課堂的構(gòu)建
- 在語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
百家雜談
大成美育
- 如何指導(dǎo)變聲期學(xué)生的發(fā)聲練習(xí)
- 摭談籃球賽中如何把握防守假動(dòng)作技巧
- “體驗(yàn)、互動(dòng)、參與、創(chuàng)造”，讓音樂回歸本真
- 小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)實(shí)踐性體會(huì)
- 擁有敬畏之心，成就美好人生
- 如何讓小學(xué)音樂課堂充滿活力
- 淺談?dòng)變鹤孕判牡呐囵B(yǎng)
- 淺談小學(xué)體育課中的快樂教學(xué)
- 初中信息技術(shù)教學(xué)淺見
- 圖畫在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中生音樂審美與心理素質(zhì)培養(yǎng)的探索
- 淺談小學(xué)美術(shù)欣賞課教學(xué)
- 讓她陽(yáng)光起來