2018年10期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學類綜合性刊物，包括文學評論以及文學作品的發(fā)表。
長江叢刊
本期推介
刊首語
中外文學
藝術借鑒
現(xiàn)代傳播
文化視點
語言研究
- 小說《第十天的老虎》語言特色的研究
- 淺析霍邱方言親屬稱謂“老儂”
- 功能翻譯理論下日本漫畫中冷笑話的翻譯研究
- 基于冰雪賽事需求下我省體育翻譯人才培養(yǎng)的綜合模式研究
- 從譯介受眾看中國古代哲學典籍翻譯策略
- 再談混合式教學模式在外國文學課堂的應用
——以《包法利夫人》為例 - 古代語音知識應用與中學文言文教學芻議
- 淺談人文精神在高中語文教學中的滲透
- 掌握兒童心理、促進教育進程
——抓住兒童心理特點、提高低年級語文教學質量 - 基于漢語言文字特點的漢字教學策略研究
- 模糊語言在文學欣賞中的語用功效
- 對外漢語中的詞語文化義教學
- 淺論日漢同聲傳譯中隱藏的風險要素
- 自然拼讀法與國際音標教學之爭
- 淺談空中乘務專業(yè)學生語言溝通技巧的重要性
- An English Teaching Description in China—on English Reading Online course
- 大學英語教學中翻轉課堂模式的構建思路
- 論英語口語課堂中合作學習的組織策略
- 信息技術環(huán)境下的高校英語交互式教學模式研究
- 大學英語學習中的“高原期”及策略
- 高職學生英語學習倦怠心理調查及研究
- 淺談敘事教學法在商務英語教學中的應用及其效果評估
- “課程思政”背景下大學英語寫作對分課堂的教學改革
- 微課程視域下高職英語教學做評一體化教學模式研究
——以外事實務課程為例 - 開發(fā)利用多模態(tài)教學資源進行英語聽、說、讀、寫訓練
——以《新概念英語2》Lesson 14為例 - “翻轉課堂+微博平臺”應用于高職英語教學的實踐研究
- PBL教學法在高職英語教學中的運用研究
- 基于批改網(wǎng)的大學英語自主寫作教學模式實踐研究
- 思維導圖在初中英語寫作教學中的應用
- 英語教學中寓于環(huán)保教育的探究
- 農(nóng)村小學英語學習現(xiàn)狀調查分析
——以長安區(qū)魏寨中心小學為例 - 淺談小學三年級學習英語習慣的養(yǎng)成
- 淺談小學低年級口語交際訓練的課堂教學
- 翻譯教學貫穿基礎日語課程始終的教學策略探討
社會文化探析
- 唐代兵制的演變與中古社會變遷的思考
- 試析前秦伐代前的兩點問題
- 孔子“損益”觀簡析
- 朱墉生平考
- 我國古代監(jiān)察制度與現(xiàn)代化啟示
- 論前秦伐代的歷史意義
- 民國時期昆明城市公共衛(wèi)生的治理
——以糞污處理為例 - 關于房地產(chǎn)稅立法的相關探討
- 閱讀中老化效應的眼動研究
- 黑龍江省冰雪旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 淺談網(wǎng)絡信息環(huán)境下的圖書館總分館建設
- 關于教育心理學中社會觀念的新思考
- 青少年的發(fā)展需要與思想政治教育的契合
- “一帶一路”背景下電商企業(yè)財務戰(zhàn)略選擇分析
- 檔案管理的發(fā)展形勢
——檔案管理信息化 - 關于公共圖書館的低幼服務引進志愿者模式研究
- 新疆克拉瑪依證券市場營銷策略研究
- 事業(yè)單位人事勞資管理的現(xiàn)狀與措施研究
- 閱讀方式的改變對圖書館發(fā)展的幾點思考
- 中國小康夢
哲文互鑒
校園專區(qū)
- 專業(yè)教育背景下高校思想政治教育路徑研究
- 獨立學院貧困生資助模式創(chuàng)新研究
- 淺談大學生成長記錄的個體構建及其教育影響
- 民辦高校二級院系教學質量監(jiān)控與保障體系的探索與實踐
- 也談歷史教師“正能量”的釋放
- 高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)論談
- 解析高校思政課與學生工作人才培養(yǎng)的有機結合機制
- 協(xié)同創(chuàng)新視閾下高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
- 高校大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考
——讀《高校大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)教育研究》有感 - 淺析視覺傳達專業(yè)藝術水平要求和專業(yè)分析
- 新歷史時期下民辦本科高校和民辦高校大學生面臨的困難探析
- 文秘專業(yè)人才職業(yè)能力分析及培養(yǎng)途徑研究
- 發(fā)揮社團+優(yōu)勢 構建校園文化
——以236愛心社為例 - 新形勢下大學生傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀與對策
- 大學生理論與實踐探究
- 高校推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的思考
- 新媒體時代民辦高校在突發(fā)事件中的風險溝通問題研究
- 芻論大學生日常管理中管理心理學的有效性
- 基于微信公眾平臺的高校思政課實踐教學應用研究
- 舞臺美術設計學科在高校中的教育創(chuàng)新與社會實踐
- 高校培育社會主義核心價值觀實現(xiàn)路徑研究與實踐
- 芻議播音主持藝術專業(yè)的作用與優(yōu)勢
- 高校學委學習共同體的引導與管理
- “轉動課堂”模式下對網(wǎng)絡教學資源的運用研究
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才協(xié)同培養(yǎng)機制的研究
- ESP理論視角下的體育英語人才創(chuàng)業(yè)研究
- 我的教育理想
- 從人文關懷角度談大學生思想政治教育
- 群體心理下高校學生組織管理建設的研究
- 校史教育融入大學生思想政治教育的路徑探究
——以河南大學為例 - 高校圖書館社會化服務進程中的問題與措施
- 大學生創(chuàng)業(yè)教育中社會創(chuàng)業(yè)的新態(tài)勢
- 大學體育教學模式研究綜述
- 淺談大學生涯定制檔案對輔導員工作的重要意義
校園心語
- 弘揚“工匠精神”對高職學生人文素質的影響及路徑選擇
- 高校大學生思想政治教育制度化面臨的困境研究
- 論在十九大精神指引下高校輔導員如何做好理想信念教育
- 高校學風建設與學生管理服務工作創(chuàng)新分析
- 關于整合現(xiàn)代學徒制和我國職業(yè)教育的路徑分析
- 學校突發(fā)事件應急管理與預案模式與應用探討
- 關于積極心理學應用于高校思想政治教育的探討
- 基于價值認同的水利高職學生工匠精神培育探析
- 如何有效規(guī)避人才評價風險
- 高職院校學生感恩教育的重要性及實施路徑探究
- 網(wǎng)絡環(huán)境下高職學生思想政治教育的研究與探討
- 基于新媒體環(huán)境下漢語言文學發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與應對措施
- 素質拓展活動對大學生思政教育的促進作用
- 對高職院校會計高素質技能型人才培養(yǎng)模式的思考
- 高職動漫后期編輯課程教學創(chuàng)新路徑探索
- 高職院校園林技術專業(yè)學生頂崗實習淺析
- 高等醫(yī)學院校臨床教師職業(yè)倦怠影響因素及緩解策略探析
- 高職高專助產(chǎn)教育的現(xiàn)狀與思考
- 探析新媒體時代媒介素養(yǎng)融入高職思政教育
- 關于有效提高高等職業(yè)院校藝術設計教學質量的探討
- 現(xiàn)代學徒制下動漫專業(yè)課程設計研究
- 基于現(xiàn)代學徒制視域分析高?；尤诤鲜叫Ｆ蠛献髂Ｊ?/a>
- 高職院校學生黨建工作進公寓工作體系構建研究
- 高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系建立的探索與思考
——以天津濱海職業(yè)學院為例 - 對建設高職院校圖書館績效系統(tǒng)平臺的思考
- 淺析高?！靶@貸”風險教育防范機制
- 高職酒店管理專業(yè)學生職業(yè)意識的培養(yǎng)
- 美術心理學在高職美術鑒賞教學中的應用
- 我的高中班級管理工作經(jīng)驗體會
- 在學生心中植入“中國夢”的教學探究
- 高中地理教學中鄉(xiāng)土地理資源的整合運用
——基于諸城市城鎮(zhèn)化視角的分析 - 初中體育教育質量現(xiàn)狀及提高對策的思考
- 初中班級自主管理存在問題與對策研究
——以MD學校為例 - 新疆哈漢地理雙語教學中存在的問題及其對策
- 淺談新教育理念對中小學語文教師素質的要求
- 信息技術在學科教學中的應用探究
- 托起山區(qū)的基石
- 淺談小學生德育教育
- 以校企合作模式推進民辦高職院校實踐課程實施的優(yōu)化策略