2018年20期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學藝術界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實用、突出服務”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術新人的平臺，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學習音樂知識的好幫手。
北方音樂
創(chuàng)作理論
民族音樂
- 諸暨西路亂彈的音樂特征與傳承現(xiàn)狀研究
- 竹笛在民族室內樂演奏中的基本要素
- 垣曲西石霸王鞭的藝術特征
- 資興瑤族民歌藝術特征與演唱分析
- 論“伊犁賽乃姆”之儀式性特征
- 對當前中國民族聲樂藝術發(fā)展的思考
- 淺談河北民歌資源在藝術院校教學中的運用
- 渾源民舞“耍故事”探微
- 淺析中阮的演奏藝術
- 河南地方民歌的歷史現(xiàn)狀及其傳播
- 民族聲樂演唱中的情感表達與個性體現(xiàn)
- 二胡演奏者的合奏技能探究
- 揚琴重奏模式的教學探索及實踐
- “民族音樂”該何去何從
- “一帶一路”戰(zhàn)略對二胡演奏藝術未來發(fā)展的啟示
- 分析“丑角”與民間大秧歌的融合形式
- 新時代背景下贛南客家民歌的海外傳播策略
- 新時期民族聲樂多維的思考
- 初探地方民族民間音樂的分解與重鑄
- 婺源儺舞的舞蹈形態(tài)特征
音樂技術
- 調律在鋼琴演奏及教學中的應用研究
- 淺談女中音聲部的鑒定和訓練
- 論音樂作品的情感表達
- 歌唱語言在起音中的運用技巧
- 論小提琴演奏中調性分析的重要性
- 淺析現(xiàn)代鋼琴演奏中“推奏”的重要性
- 中國當代小提琴獨奏作品演奏技法研究
- 豐富的情感表達對音樂藝術表演的作用與提升
- 論視唱練耳對二胡演奏提高的重要性
- 論鋼琴調律擊鍵的方法
- 淺議低音聲部在民族樂團中的發(fā)展
- 淺談管弦樂隊中圓號聲部的多樣性
- 關于木管五重奏音色及音準問題的研究
- 論長笛演奏音色的影響因素
- 淺析胸腹式呼吸法在作品吹奏中的實際運用
- 淺析二胡音樂演奏的心理狀態(tài)調節(jié)
- 淺談歌曲演唱中的情感表現(xiàn)
- 雙排鍵電子琴演奏中的音樂風格表現(xiàn)探析
- 不同音樂風格作品中爵士鼓演奏技巧分析
- 新型活塞式笙斗裝置的研究
- 關于薩克斯管學習過程中的基本功訓練的探討
- 淺析《肖邦第二諧謔曲Op.31》的演奏技巧
- 聲樂表演藝術欣賞的美學問題探討
- 論聲樂演唱與情感的融入
品鑒與欣賞
音教論壇
- “MOOC+CLASSROOMs”混合教學模式應用于“音樂鑒賞”課的實踐研究
- 探究視唱練耳教學中音樂分析的應用
- 合唱與和暢
- 基于移動信息化教學環(huán)境下的《聲樂演唱》課程教學改革
- 小學音樂課堂的有效教學
- 大學聲樂教學互動式教學方法的運用研究
- 初中音樂課程教學和學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 關于京劇走進中小學音樂課堂的探討
- 初中音樂課堂教學評價的現(xiàn)狀與改進策略
- 蘇北抗日根據地音樂文化的學校傳承
- 恩施土家族原生態(tài)音樂資源結合高校創(chuàng)新教學的探討
- 鋼琴教學中如何培養(yǎng)學生樂感
- 試論慕課視野下地方高校公共音樂鑒賞課現(xiàn)狀研究
- 開展合唱活動對警察類院校精神文化建設的價值功能及完善建議
- 高職高專音樂教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的調研與優(yōu)化
- 職業(yè)學校音樂專業(yè)現(xiàn)代學徒制課程改革探索
- 高校音樂專業(yè)課外實踐優(yōu)化對策研究
- 高校民族聲樂的多元化教學研究
- 音樂啟蒙教學實踐與反思
- 合作互動的小學音樂兒童音樂劇創(chuàng)新設計
- 高校聲樂教學中的審美教育研究
- 關于翻轉課堂教學模式在高校音樂理論課中的應用研究
- 淺談舞蹈基訓課的教學方法
- 論長笛教學過程中融入傳統(tǒng)民族音樂元素
- 興趣在少兒鋼琴教學中的培養(yǎng)以及重要性探討
- 我國音樂教育管理的問題與探索
- 高師院校鋼琴課程分級教學模式之發(fā)展遠觀
- 歌唱教學中對“放松”的把握
- 揚琴、鋼琴在演奏方法和調律兩方面的異同
- 芻議鋼琴教學中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)要點
- 傳統(tǒng)文化在初中音樂課堂中的滲透
- 淺析如何利用手機音樂軟件提升初中音樂的教學質量
- 淺談促進聲樂互動教學的有效策略
- 小學音樂課堂有效教學中核心素養(yǎng)理論運用策略
- 幼兒師范院?！颁撉俳虒W法”課程實施的研究
- 淺析音樂教育對大學生音樂審美能力與創(chuàng)造力的影響
- 論民族音樂在中學音樂教學中的滲透
- 利用網絡資源搞好農村小學器樂（豎笛）教學
- 解析音樂認知心理學視野下的視唱練耳教學
- 思考音樂鑒賞在高中音樂教學中的重要性
- 鋼琴即興彈唱教學方法及細節(jié)問題分析
- 從一節(jié)音樂欣賞課談課程資源的開發(fā)與利用
- 淺談多元文化教育視野下的音樂教育
- 關于信息技術與小學音樂教學優(yōu)化整合研究
- 關注學科育人價值，在音樂中茁壯成長
- 鋼琴教學方式拓展的思考
- 《西方歌劇簡史與名作欣賞》課程輔助平臺的建設與應用研究
- 兒歌彈唱能力培養(yǎng)對學前音樂教學的重要性探究
- 優(yōu)化課堂語言 提升音樂魅力
- 音樂游戲在學前教育專業(yè)音樂課中的應用
- 讓樂器教學走進初中音樂課堂
- 淺談高職舞蹈教學中的情感訓練
- 重新理解音樂教育的實踐內涵
- 紅色歌謠融入大學生理想信念教育過程的價值意義與實施途徑
- 竹笛重奏在教學中的重要性
- 影視音樂參與下的大學音樂教學研究
- 淺析中國與法國中小學音樂教育之比較
- 音樂課程分類與分層教學
- 新形勢下高校舞蹈教學的改革和發(fā)展
- 讓高年級歌唱教學揚起風帆
- 幼師學生對流行音樂鑒別欣賞能力的培養(yǎng)及有效措施
- 潛心文本解讀，優(yōu)化音樂課堂
- 特崗民族音樂教育的發(fā)展新趨勢
- 聲樂教學中的機理原理應用及其實踐初探
- 小學班級合唱教學實踐研究
- 中小學音樂課拓展
- 論鋼琴演奏教學中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 聲樂教學中學生舞臺表演能力的現(xiàn)狀與提升