2009年7期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)北京市新聞出版局批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(中旬)
教研視點(diǎn)
- 共同搭建理論研究平臺促進(jìn)校外教育發(fā)展
- 農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展對策與路徑探究
- 意識品質(zhì)與自主管理養(yǎng)成研究
- 按學(xué)生的心理特點(diǎn)開展班級工作
- 從北京創(chuàng)新大賽看學(xué)生“信息素養(yǎng)”的培養(yǎng)
- 以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)提升高職院?！盎A(chǔ)”課教學(xué)質(zhì)量
- 電視時政新聞報道策略分析
- 論民生問題的發(fā)展與社會和諧
- 讓權(quán)利與責(zé)任同行
- 對農(nóng)村教育改革的幾點(diǎn)思考
- 我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲情況調(diào)查與分析
- 孔子＆＃８２２６；蘭＆＃８２２６；修身
- 對幼師學(xué)生語文學(xué)情的調(diào)查分析及對策
- 中學(xué)校長權(quán)力合理約束的思考
- 淺談美術(shù)教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
- 淺論中國古代邊疆邊防政策
- 實(shí)施“三大引領(lǐng)”戰(zhàn)略，促進(jìn)學(xué)校自主和諧發(fā)展
- 加涅信息加工學(xué)習(xí)理論概述
- 淺談上好中學(xué)思想政治課的策略
- 淺談中小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃應(yīng)遵循的原則
- 高職電子商務(wù)專業(yè)行動導(dǎo)向教學(xué)的改革與實(shí)踐
- 教師與家長之間的心理距離對學(xué)生管理的影響
- 對研究性學(xué)習(xí)的理解與感悟
- 淺議家庭教育與父母素質(zhì)
- 基于協(xié)同模式的經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 淺談校園文化建設(shè)
教師經(jīng)驗(yàn)談
課堂教學(xué)
- 從哲學(xué)角度看語文教學(xué)故事
- 政治教學(xué)中的“三足并舉”效應(yīng)
- 談數(shù)學(xué)概念的教學(xué)方法
- 談小學(xué)勞技教學(xué)活動檔案的建立
- 思想政治課問題教學(xué)的實(shí)踐操作
- 談如何教好中學(xué)語文
- 高中政治教育的經(jīng)驗(yàn)與改革
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)淺析
- “數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要作用
- 談如何上好數(shù)學(xué)習(xí)題講評課
- 班主任應(yīng)該做好的四件事
- 影響學(xué)生化學(xué)問題解決的因素分析
- 談新教學(xué)理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自主性
- 教學(xué)中導(dǎo)入藝術(shù)的運(yùn)用
- 如何讓小學(xué)美術(shù)課堂充滿“新”的活力
- 借我一雙透視課堂的慧眼
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在《ＡｕｔｏＣＡＤ》教學(xué)中的實(shí)踐
- 囫圇吞棗更勝細(xì)嚼慢咽
- 淺談學(xué)生的數(shù)學(xué)直覺思維及培養(yǎng)
- 化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 如何增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性
- 數(shù)學(xué)課堂提問之我見
- 培養(yǎng)中學(xué)生限時作文能力的策略
- 高中語文閱讀教學(xué)
- 語文教學(xué)要提高學(xué)生的閱讀興趣
- 曲高和者寡，鳴共水渠成
- 如何激發(fā)學(xué)生的作文興趣
- 對語文閱讀的思考
- 淺談初中語文情感教學(xué)的實(shí)施
- 作文教學(xué)：任是無情也動人？
- 提高數(shù)學(xué)成績的點(diǎn)滴建議
- 美術(shù)教育教學(xué)新觀
- 讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)
- 培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力之我見
- 朗讀教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂的效率
- 讓文章亮出形體的魅力
課課程實(shí)施
英語天地
- 淺談中國學(xué)生如何閱讀英語報刊
- 如何抑制初中英語學(xué)習(xí)中的分化現(xiàn)象
- 如何打造農(nóng)村初一學(xué)生的英語“詞匯量工程”
- 淺談農(nóng)村初中英語“學(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化對策
- 新課改下的高中英語教學(xué)反思
- 談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的英語課堂教學(xué)優(yōu)化
- 試談中學(xué)生英語語感培養(yǎng)的方法
- 新課改下農(nóng)村英語創(chuàng)新課堂思考
- 多媒體環(huán)境下英語和諧課堂構(gòu)建例析
- 試談新課程初中英語的“練習(xí)”
- 淺議反思性教學(xué)對優(yōu)化初中英語課堂教學(xué)的啟示
- 非謂語動詞備考之“八項”注意
- 輕輕松松教詞匯
- 四步教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用體會
- 讓“游戲教學(xué)”活躍在英語課堂上
- 初中英語厭學(xué)現(xiàn)象的對策淺析
- 農(nóng)村小學(xué)英語課堂教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 淺談初中英語教學(xué)中的過渡技巧
課程探索
- 淺析如何培養(yǎng)中學(xué)生的英語閱讀能力
- 拓展教學(xué) 合作探究 主體發(fā)展
- 影響思想政治課教學(xué)效果的心理學(xué)原因與對策
- 突出學(xué)生課堂主體地位的有效教學(xué)模式
- 初中思想品德課中體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的探索
- 家庭“氣場”：引導(dǎo)兒童美術(shù)學(xué)習(xí)自臻完美
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式改革與評價體系初探
- 心靈的圣宴
- 關(guān)心與信任：談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 淺談高中美術(shù)課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談構(gòu)建和諧數(shù)學(xué)課堂的四要素
- 淺議中英文化中幾個富含文化意義的數(shù)字
- 初中數(shù)學(xué)課堂探究式教學(xué)策略
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何進(jìn)行素質(zhì)教育
- 改進(jìn)生物教學(xué)初探
- 高中政治教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生主體作用的探討
- 淺析高中生歷史閱讀能力的培養(yǎng)
- 計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在問題中提升學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中物理課堂中培養(yǎng)學(xué)生提出問題能力的教學(xué)實(shí)踐
- 物理“活動單”導(dǎo)學(xué)模式初步探究
- 高三生物復(fù)習(xí)的對策與思考
- 如何提高語文課堂教學(xué)效率
- 不讓一個孩子掉隊
- 變“批改”為交流
- 盡展成人中專使命，彰顯語文教學(xué)特色
- 走出傳統(tǒng)語文教學(xué)的誤區(qū)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決的教學(xué)策略論析
- 生物探究性學(xué)習(xí)中教學(xué)技巧的探究
- 談現(xiàn)代信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 淺談高中語文課堂反思性教學(xué)運(yùn)作
- 淺談如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言積累
- 減少無效勞動，有效課堂教學(xué)的應(yīng)然選擇
- 平而不俗 抒寫個性
- 也談歷史教學(xué)對中學(xué)生思想品德的教育
- 談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高初中英語教學(xué)效率
- 談現(xiàn)代教育功能理論對我國美術(shù)教育發(fā)展的影響
- 語文學(xué)習(xí)來不得“快餐”
- 淺談歷史課的小組合作學(xué)習(xí)
中職教育
文體藝術(shù)
- 淺談學(xué)校體育中課外體育“興趣小組”對中小學(xué)生全面發(fā)展的影響
- 淺談體育教學(xué)中學(xué)生問題行為的成因及對策
- 淺淡小學(xué)生運(yùn)動興趣的培養(yǎng)和提高
- 中學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)之談
- 讓初中數(shù)學(xué)生活化的幾點(diǎn)看法
- 淺談新課程改革下的體育游戲教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)綜合性音樂課堂教學(xué)模式研究
- 中小學(xué)生小群體式體育教學(xué)模式的構(gòu)建
- 準(zhǔn)備活動在小學(xué)體育課中的現(xiàn)狀與對策
- 對培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和習(xí)慣的問題研究
- 淺談中國畫的筆墨形勢與心性之間的關(guān)系
- 讓本土音樂真正走進(jìn)課堂
- 兒童鋼琴學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)途徑
- 北京奧運(yùn)會后東西體育文化的“和諧”
多媒體教學(xué)
教學(xué)研究
- 多媒體與生物教學(xué)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中語文教學(xué)必須把握好的三種關(guān)系
- 化學(xué)新課程中的ＳＴＳ教育研究
- 試析開展初中英語合作學(xué)習(xí)
- 淺談新教材中“活動板塊”的教學(xué)策略
- 淺談初中化學(xué)德育教育實(shí)踐
- 中職學(xué)校實(shí)踐環(huán)節(jié)管理初探
- 談如何讓小學(xué)生愛上課外閱讀
- 怎樣強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)地理的動機(jī)
- 利用語文獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣塑造健康高尚人格
- 重視語文預(yù)習(xí)環(huán)節(jié) 提高學(xué)生自學(xué)能力
- 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生的英語寫作能力
- 試論教師的專業(yè)素質(zhì)與中學(xué)計算機(jī)課堂教學(xué)
- 關(guān)于歌唱心理學(xué)的調(diào)控
- 淺論新課標(biāo)背景下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 打開學(xué)生的“潘朵拉魔盒”
- 論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)生思想品德教育
- 論音樂創(chuàng)新教育的培養(yǎng)與發(fā)展
- 淺談作文教學(xué)方法
- 淺析音樂教育與青少年自信心培養(yǎng)的關(guān)系