2016年35期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國教育學會教育管理分會指導刊物，全國教育策劃學術委員會會刊，是由四川省科學技術協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準國內公開出版發(fā)行的綜合性教育管理類學術期刊。
亞太教育
前沿探索
高等教育
- 高校轉型發(fā)展背景下基于網(wǎng)絡平臺的大學英語課程建設與改革
- 淺談高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗師資隊伍的建設
- 馬克思人學思想對藝術類大學生思想政治教育的必要性分析
- 高校人事勞資管理現(xiàn)狀與對策的研究
- 論微課教學模式在高校思想政治教學目標中的達成
- 大學生生命教育實施狀況調查及對策分析
- 加強高校二級學院黨建工作的若干思考
- 對高校就業(yè)調研的幾點思考
- 通過構建和實現(xiàn)學習期望提升大學生學習收獲的對策建議
- 淺談優(yōu)質科技論文中的細節(jié)處理
- 新形勢下大學生就業(yè)心理探討
- 開展大學生科普志愿服務長效發(fā)展機制研究
- 高校房屋資產科學化管理探索
- 互聯(lián)網(wǎng)對高校少數(shù)民族學生思想政治影響的調查
- 試析“學分銀行”在高等職業(yè)教育中的運用
- 高校思想政治理論課網(wǎng)絡化教學改革的誤區(qū)及其措施分析
- 微信對大學生思想政治教育的挑戰(zhàn)及應對策略研究
- 高職院校家庭經濟困難學生思想現(xiàn)狀及對策研究
- “書院制”模式下關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導若干思考
- 高校實驗室設備管理的探討
- 體育鍛煉對大學生心理健康的作用
- 關于高校教師微課設計與制作的問題及反思
- PBL教學法在公共管理學教學中的應用研究
- 思想政治理論課教育教學供給側結構性改革的理論研究
- 現(xiàn)行高校師資培訓體制問題剖析
- 關于高校畢業(yè)生黨員組織關系管理若干問題的探究
職業(yè)教育
- 高職市場營銷專業(yè)促銷技能訓練課程教學內容設計與創(chuàng)新
- 試析單片機的嵌入式系統(tǒng)的運用
- 高職醫(yī)學院生物學教學中人文精神的滲透
- 班主任在技工院校畢業(yè)生質量評價體系中的作用
- 高職院校TUTORIAL（小班輔導課）教學模式在《國際金融與結算》課程中的實施探索
- 醫(yī)學高職護理專業(yè)實訓教學改革與創(chuàng)新的探索
- 高職院?！豆P與禮儀》課程改革研究
- 構建中職學生綜合素質評價內容初探
- 中職計算機實踐教學中存在的問題及對策的研究
- 中職學校學生社團加強學生職業(yè)精神培育的途徑
- 如何提升中等職業(yè)學?；瘜W實驗的教學效果
- 高職校社團活動對學生綜合素養(yǎng)提高的思考分析
- 微信公眾平臺在高職院校移動學習中的應用
- 對改進中職教育“財務會計”教學方法的思考
- 中高職計算機類現(xiàn)代職教課程體系的建設研究
- 淺談民辦高職教學管理體系存在問題與解決方案
基礎教育
- 具身教學應用于小學繪本故事課堂的研究
- 淺談幼兒賞識教育
- 西部地區(qū)縣域義務教育均衡發(fā)展中資源配置的思考
- 淺談幼兒期語言素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 從家委會到家友會
- 旬陽三幼依托課題研究助推教研活動有效性開展
- 向著目標勇敢前進
- 如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- “寬容”你千遍也不厭倦
- 農村初中生人際信任與社交焦慮相關研究
- 高中物理教學中探究性學習活動的組織與實施
- 淺探初中歷史教學中史料運用
- 深入解讀教材，構建高效課堂
- 化學學科發(fā)展與化學教育探析
- 物理實驗教學的實踐研究
- 實現(xiàn)幼兒園課程游戲化的策略探討
- 淺談消除高一新生恐懼數(shù)學的方法
- 淺談如何促進高中化學實驗教學
- 高中歷史教學評價方法研究
- 歸納法在高中化學教學中的應用研究
- 時事政治在高中政治教學的運用
- 生命教育從榜樣開始
- 農村教育的“精準扶貧”
- “放手”煉出的獨立與自主
數(shù)學教學
外語教學
語文教學
藝體教學
教育科研
- 加強和規(guī)范研究生專業(yè)課教育的必要性以及策略
- 三位一體的物流工程技術專業(yè)實訓基地建設對策研究
- 課程資源的開發(fā)與利用
- 模擬電路與數(shù)字電路課程改革探討
- 生物化學實驗技能考核的探索和實踐
- 淺論助學貸款從“資助”到“自助”的轉變
- 從中美文化角度淺析中國夢和美國夢
- 農村小學教育信息化存在的問題研究
- 論哈薩克族口傳文學
- 試論傳統(tǒng)授課模式與翻轉課堂模式的差異
- 人文教育對促進護理教學改革的價值研究
- 基于現(xiàn)代學徒制的國際貨運代理課程改革的研究與實踐
- 實訓基地數(shù)字化平臺的建設研究
- 學業(yè)導師支持型領導行為與大學生科研創(chuàng)新能力發(fā)展的關系研究
教育教學
- 參與式教學在就業(yè)與創(chuàng)業(yè)課程中的應用初探
- 形成性評價在高校生物技術專業(yè)課程考核中的應用策略
- 平衡計分卡對于教學評價的啟示
- 行動導向教學理念下《國際貿易》教學設計與實施
- 談談對新疆內高班學生的漢語聲調教學
- Seminar教學法在營銷專業(yè)課中的應用及其對教師素質的要求
- 任務驅動法在《工程造價軟件》課程中的應用
- 關注課堂生成，保持課堂活力
- 淺談金屬工藝學教學方法改革與體會
- 創(chuàng)意觀念植入課堂教學法探索及應用
- 加強實驗教學培養(yǎng)學習興趣
- 淺析高中化學實驗課程教學方法改革
- 多媒體技術與高中化學教學的有效整合研究
- 《互換性與測量技術基礎》課程教學的思考
- 藥理學實驗考核改革探討
- 機械工程導論課程教學探索
- 比較思想政治教育學的研究意義
- 撥動興趣琴弦 奏響體育樂章
- 做好青少年人生扣子的“五道題”
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下基于多維信息融合的高校教學評價
- “工作坊”教學模式對高職英語師范生教學技能培養(yǎng)的啟示
- 英語教學大綱如何有效設計詞匯教學
- 由文化差異引起的外語學習障礙及其解決方法研究
- 戰(zhàn)略管理視角下中醫(yī)藥高校教育質量分析
教學發(fā)展
教藝切磋
教育研究
- 德國學校體育課程設置情況綜述
- 基于工作過程導向的市場營銷專業(yè)課程發(fā)展研究
- 國際漢語教學的理念方法
- 新犯罪形勢下對公安院校刑事科學技術專業(yè)實驗教學模式的思考
- 以復合型人才培養(yǎng)為目的的第三語言韓國語教育
- 簡述中西方高校一般性學生評教指標體系的差異
- 《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》對園本課程發(fā)展的價值分析
- 高校人力資源教學改革對于人才培養(yǎng)的重要性
- 輻射專業(yè)《測量學》課程改革方法的探討
- 大學生科技實踐活動經費籌措自助式模式的探索與實踐
- 反思性教學在外國語言學課程改革中的應用研究
- 淺談大學生死亡教育現(xiàn)狀及其對策
- 高校學前教育專業(yè)微學習課程平臺設計
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程化建設研究與實踐
- 淺析文化差異對外語學習各方面的影響
- 日本思想政治教育剖析
- 大學英語教學新型評價體系的研究與實踐
- 淺談高校安全穩(wěn)定保障體系的構建
- 關于高職護理專業(yè)英語課程設置的研究
- 護理健康教育模式在社區(qū)產婦產后保健中的應用分析
- 體育院校體育專業(yè)輔導員管理行為現(xiàn)狀的初步研究
教育藝術
- 缺憾的課堂可以更美
- 五年制高職班主任學生工作的探討
- 小學數(shù)學計算教學中應怎樣培養(yǎng)學生的思維品質
- 高校創(chuàng)業(yè)素質教育存在的問題與對策研究
- 以就業(yè)導向的高職學生管理工作探究
- 引得花開，愿做菩提
- 教師的從業(yè)的態(tài)度決定了業(yè)務提升的高度
- 高校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育開展的必要性和措施研究
- 談化學教學中如何提高學生社會責任感
- 理性主義視角下大學之德淺論
- 漢語國際教育中開展合作學習時教師應發(fā)揮的作用
- 培養(yǎng)學生現(xiàn)代信息技術能力，提高時政課堂的有效性
- 信息技術環(huán)境與傳統(tǒng)課堂對比分析
- 高職院校德語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景與對策
- 初中英語教師課堂角色定位探究
- 審核評估背景下高校內部質量保障體系的構建與完善