2017年11期
刊物介紹
《新校園》（理論版）是山東出版集團主辦，中國教育科學思想研究會協(xié)辦，面向全國公開發(fā)行的教育教學類綜合性教育期刊本刊以“貼近教師，關注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的一流刊物，搭建起全國教育工作者之間學術交流、理論探討、經(jīng)驗傳播、成就展示、動態(tài)報道的教育專業(yè)類期刊平臺。
新校園·上旬刊
教育觀察
- 人工智能技術背景下生物類課程綜合實踐新模式探究
- 教學目標主導的開放式教學研究
- 職業(yè)類社團對大學生就業(yè)的促進作用
- 淺析高校課堂教學改革
- 高職院校產(chǎn)教深度融合的路徑研究
- 對培養(yǎng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才的幾點思考
- 淺析大學生結構性失業(yè)的原因及對策
- 基于生態(tài)系統(tǒng)理論的大學生心理問題個案研究
- “教學+學工”協(xié)同育人機制的探索與實踐
- 試論學習效能感與學習策略的相互影響
- 淺談大學生創(chuàng)業(yè)法律教育
- 高校學生組織公信力問題及對策研究
- 淺析高校知識產(chǎn)權的保護與管理
- 談多維教學法在高校教學中的運用
- 少數(shù)民族地區(qū)多元文化視域下的高校思政教育
- 對學前教育專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)需求的調(diào)研
- 踐行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，推動高職商務英語教學改革
- 以提升大學生核心競爭力為導向的國際化人才培養(yǎng)機制研究
- 高職院校學生課程考核方式改革探索
- 大數(shù)據(jù)時代對高校統(tǒng)計學課程的影響及其應對方法
- 校園實物檔案塑造校園文化與強化育人功能研究
- 基于App的大學英語翻轉課堂教學改革路徑
- 淺議應用型高校大學英語教學改革的特色與創(chuàng)新
- 基于綜合能力培養(yǎng)的全英班生理學課程考核方式改革初探
- 對藝術設計創(chuàng)造性思維培養(yǎng)途徑的探究
院校建設
- 依托成長輔導室平臺構建學生職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)體系
- 高等醫(yī)學院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設的路徑探索
- “工匠精神”融入應用型高校校園文化建設探究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代醫(yī)學院校宿舍和諧人際關系建設初探
- 高職院校寢室文化建設的問題及其解決對策
- 淺議如何提高高校圖書館綜合管理能力
- 淺議經(jīng)濟新常態(tài)下高職會展專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的構建
- 推進校園文化建設“五大工程”全面提升校園文化軟實力
- 高職院校輔導員助理隊伍建設的現(xiàn)狀及對策
- 多媒體教學資源庫建設與高校外語教學的有機結合
- RFID技術在寧夏師范學院圖書館與寧夏其他高校圖書館應用的對比研究
人文社科
- 高職院校外語類專業(yè)雙創(chuàng)人才培養(yǎng)初探
- 克拉申二語習得理論對英語教學的啟示
- 以實驗課程為主體的電子測量技術一體化教學研究
- 非英語專業(yè)研究生英語課程教學改革研究與實踐
- 計算機專業(yè)程序設計類課程教學模式改革研究
- 微課在高校專業(yè)英語教學中的應用
- 淺談數(shù)學分析課程自主學習能力的提升
- 淺談獨立院校計算機基礎課程改革
- 茶道精神對大學生職業(yè)發(fā)展教育的當代價值及其實現(xiàn)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高職院校思政課改革探索
- 基于世界大學城平臺的高職英語MOOC教學實證研究
- 淺析微信網(wǎng)絡平臺和PASS模式的融合應用
- 民辦高校通才教育模式下的大學生思想政治教育方法探究
- 高職藝術設計專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)策略研究
- 淺談護理專業(yè)英語教學的策略
- 淺析高校網(wǎng)絡思政教育隊伍建設的途徑
- 自建語料庫在民辦高校學生英語習得中的應用策略
- 基于“人單合一”服務理念的應用型本科畢業(yè)論文指導思路探討
- 微課在高職護理學專業(yè)藥理學教學中的應用
- 創(chuàng)新校企合作運行機制，促進校企合作持續(xù)發(fā)展
- 任務型教學在商務英語聽說教學中的應用研究
- 高職英語專業(yè)跨文化交際課堂教學法研究
- 淺析醫(yī)學院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效路徑
- 淺談微課在服務心理學課程中的應用
- 大學生“網(wǎng)紅”現(xiàn)象分析與教育引導策略
- 畜牧類專業(yè)培育學生“工匠精神”途徑的探索
- 淺析英漢句型視角下的翻譯策略
- 高?；鶎狱h組織和黨員聯(lián)動接力服務師生的嘗試
- Flash動畫制作課程教學改革策略探析
- 數(shù)字圖像處理課程教學模式研究
- 論新媒體環(huán)境下的高校思想政治教育
- 論新媒體語境下新疆高校退伍返校生思想政治教育的重要性
- 新媒體環(huán)境下計算機網(wǎng)絡課程導學探討
- 關于轉型期日語專業(yè)教學改革的思考
- 高等職業(yè)院校學前教育專業(yè)課程設置的實施狀況及改善策略
- 談“以學生為中心”教育理念下的大學英語精讀課程教學活動設計
- 翻轉課堂在大學英語精讀課程教學中的應用研究
- “一帶一路”背景下漢語對外傳播的SWOT分析
- 淺議微信與大學英語教學
- 民辦本科院校服裝專業(yè)實踐教學模式初探
- 基于CDIO理念的翻轉課堂教學模式研究
- 高校法語二外教學現(xiàn)狀及應對策略分析
- 電工電子課程問題中心教學模式探析
- 淺析高職院校英語單詞快速教學方法
- 淺析“以生為本”理念下的高校教學管理模式
自然科學
- 有功均衡及無功補償控制系統(tǒng)設計中的控制輸出模塊
- 基于大學生電子設計競賽試論單片機教學課程改革及實踐
- 地方高校理科大學生職業(yè)能力的現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 高職數(shù)控專業(yè)機械制圖課程的教學分析
- 應用型本科高校電子信息專業(yè)課程的現(xiàn)狀及編排
- 中醫(yī)內(nèi)科學課程形成性評價教學實踐策略
- 翻轉課堂在熱質交換原理與設備課程教學中的應用
- 線上線下混合教學模式在開放計算機課程教學中的應用
- 運用合作學習優(yōu)化中職液壓傳動教學
- 最值問題項目化教學設計
- 分析化學實驗教學改革初探
- 液壓與氣壓傳動一體化教學的體會
- MOOC背景下醫(yī)學生物化學課程混合式教學探索
- SimBaby在高職護理兒科教學中的研究
- 淺談利用現(xiàn)代科技手段進行電氣自動化教學改革的對策
- 地方新建本科院校數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)建設規(guī)劃探討
- 提高高職學生數(shù)學素養(yǎng)措施研究
- 慕課背景下發(fā)動機構造與維修課程混合式教學案例
- PBL聯(lián)合案例教學法在康復神經(jīng)病學教學中的應用
體育藝術
學生工作
- 淺談“治未病”思想下的中醫(yī)藥大學生心理健康教育
- 高職高專學生心理壓力與教育對策研究
- 德育課教學中加強高職護生人文素質的對策
- 以嚴實精神推進大學生基層思想政治教育創(chuàng)新
- 新時期大學生管理問題分析與機制創(chuàng)新研究
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標、原則及優(yōu)化路徑
- 實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的思考
- 基于職業(yè)生涯規(guī)劃提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
- 新媒體環(huán)境下的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探析
- 高職學生制度化與人性化管理探析
- 淺析開展大學生家庭教育的途徑
- 淺析在校?？粕鷮W歷提升的途徑
- 弘揚井岡山精神，加強對高校學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于信息化建設的高校學生管理工作改革策略
- 新媒體背景下大學生就業(yè)指導工作創(chuàng)新研究
百家講壇
- 教師資格證制度改革對師范生的影響與挑戰(zhàn)
- 德國護理職業(yè)教育
- 初探醋制在中藥炮制方法中的應用
- 學前教育音樂基礎課教學中數(shù)字媒體的應用
- 《老友記》字幕翻譯的幽默文化
- 詩歌翻譯品析
- 多媒體發(fā)展促進傳統(tǒng)教學改革
- 幼師生命課堂教學探究
- 高等教育院校中的傳統(tǒng)繪畫
- 基于以人為本理念的中職學校學生管理
- 大數(shù)據(jù)時代職校計算機教育探索
- 技工院校體育教學現(xiàn)狀及對策研究
- 小學生行為方式過度社會化的應對研究
- 中學校園暴力的表現(xiàn)、原因及對策
- “非暴力”溝通方法對高職院校學生思想政治教育的作用探析
- 淺析當前學前幼兒雙語教育存在的問題
- 論影響早教教師對家長指導能力的因素
- 淺議主題班會的設計
- 淺談賽珍珠的中國小說觀
- 中國傳統(tǒng)神話故事繪本創(chuàng)作總結報告
- 高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題淺析
- 高校財務管理優(yōu)化途徑研究