張照祥

摘要：宿舍人際關系是大學生較為重要和特殊的一種人際關系，是大學生人際關系的基礎。半封閉性和不完全獨立性的宿舍是大學生進行思想交流、溝通、信息傳遞的重要場所，同時也是各種矛盾、沖突易發(fā)地。關注互聯(lián)網(wǎng)時代醫(yī)學院校宿舍和諧人際關系，對醫(yī)學生良好身心健康的養(yǎng)成、學業(yè)順利完成、和諧宿舍人際關系的建立、工作后良好醫(yī)患關系的建立，都具有重要的理論和現(xiàn)實意義。

關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；院校宿舍；人際關系

一、互聯(lián)網(wǎng)時代醫(yī)學院校宿舍人際關系不和諧現(xiàn)狀

在互聯(lián)網(wǎng)時代，新的傳播方式、聯(lián)系方式和文化氛圍改變了當代大學生學習、生活和參與社會的方式。博客、論壇、微博、微信、QQ等互聯(lián)網(wǎng)交流方式對大學生的宿舍生活產(chǎn)生了重要影響。

1.醫(yī)學生壓力大，忙于學習，與宿舍成員交流不多

醫(yī)學專業(yè)的本科學習時間一般為五年，碩士生、博士生的在讀時間也比其他專業(yè)長?，F(xiàn)階段我國醫(yī)學教育體制決定了醫(yī)學生需要在短時間內(nèi)掌握比較繁雜的知識，時間緊、課程多，造成了醫(yī)學生宿舍文化的相對沉寂。醫(yī)學生大多數(shù)時間是在教室、圖書館、醫(yī)院病房中度過的，寢室只是休息的地方，室友之間的溝通交流極少。這樣環(huán)境下形成的宿舍文化不利于“準醫(yī)生”溝通能力的鍛煉。

2.互聯(lián)網(wǎng)時代醫(yī)學生沉迷于自己的世界，宿舍成員關系較分散孤立

隨著智能手機的普及，現(xiàn)代大學生普遍難以割舍以前的同學朋友關系，在少有的空閑時間都利用網(wǎng)絡聯(lián)系親人、老朋友等。宿舍內(nèi)極易出現(xiàn)人手一部手機，通過微信、QQ等進行無聲的交流，寢室成員內(nèi)部是分散的，因缺乏溝通易引起宿舍矛盾。

作者簡介：王晶，女，講師；劉國軍，上海電機學院學生處副處長，講師。3.醫(yī)學生宿舍內(nèi)部存在競爭

嚴峻的就業(yè)、升學壓力導致宿舍關系緊張。為了便于管理，學校一般將同一專業(yè)、同一班級的學生分在同一個宿舍。醫(yī)學生的就業(yè)壓力、升學壓力使得同寢室成員在評獎評優(yōu)、干部競選、保研等利益面前呈現(xiàn)出競爭態(tài)勢。競爭是把雙刃劍，如控制不好，則會導致宿舍成員關系緊張。

二、互聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)學院校宿舍和諧人際關系建設中的機遇與挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡視頻、網(wǎng)絡博客、微博、數(shù)字電視、QQ、微信、公眾號、BBS等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)物對“90后”大學生影響尤為深刻，滿足大學生基本生活、娛樂、釋放壓力、獲取知識、就業(yè)信息等多種需求，已經(jīng)成為醫(yī)學生成長、了解社會的重要平臺和載體。對于醫(yī)學院校來講，如何適應互聯(lián)網(wǎng)時代大學生的宿舍人際關系的變化，尋求有效的引導方式，引導醫(yī)學生健康成長、促成宿舍和諧人際關系的養(yǎng)成，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的正能量，是醫(yī)學院校輔導員面臨的重大課題。

互聯(lián)網(wǎng)時代的交流方式拓寬了醫(yī)學生的知識領域，同時也為建立宿舍和諧關系提供了新空間、新陣地，更新了信息表達、傳播方式。由于網(wǎng)絡的虛擬性，使得學生可以淡化自己的身份，通過網(wǎng)絡與輔導員、同學、室友進行平等、即時、互動的交流，有利于解決各種矛盾。

三、利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)建宿舍和諧人際關系的可行性分析

通過調(diào)查數(shù)據(jù)以及個案訪談顯示，當代醫(yī)學生普遍認識到宿舍和諧人際關系的重要性，并且都希望擁有和諧融洽的宿舍人際關系。在與學生交談中發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學生普遍認為在校期間應學會如何與人交往，而宿舍成員間的相處是大學人際交往中重要的一個環(huán)節(jié)，在和室友相處的過程中相互幫助、相互理解、包容，對以后在工作中如何做到與病人和諧相處，與病人換位思考，建立和諧的醫(yī)患關系，有著潛移默化的影響。大部分學生愿意通過手機終端、微信、QQ、公眾號等與室友、輔導員以及其他學生管理部門進行溝通交流。

四、互聯(lián)網(wǎng)時代加強宿舍和諧文化建設的若干途徑

在網(wǎng)絡背景下，在新的傳播方式、話語方式和文化境遇中，更要緊跟時代發(fā)展步伐，立足時代發(fā)展特征，以人為本，創(chuàng)新醫(yī)學生宿舍管理方式方法，加強醫(yī)學生宿舍文化建設，從而提高互聯(lián)網(wǎng)時代醫(yī)學生宿舍和諧文化建設的效率與質(zhì)量?，F(xiàn)階段，大力推進輔導員工作平臺信息化建設，要用活互聯(lián)網(wǎng)，把網(wǎng)上的輿論引導和網(wǎng)下的思想教育有機結(jié)合起來，既會“鍵對鍵”、又能“面對面”，通過互聯(lián)網(wǎng)來贏得學生的信任?；ヂ?lián)網(wǎng)時代醫(yī)學院校宿舍和諧文化建設是一項系統(tǒng)工程，需要學校各方面通力協(xié)作，相互配合。

1.加強和改進醫(yī)學院校宿舍管理理念

高校應當及時完善互聯(lián)網(wǎng)時代宿舍管理體制，創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)時代宿舍管理方式。高校學生工作部門應根據(jù)醫(yī)學生自身的特殊性，制訂適合醫(yī)學生成長和發(fā)展需求的管理制度。輔導員入住學生宿舍，增加師生交流，第一時間把握學生宿舍動態(tài)，引導學生構(gòu)建和諧宿舍關系；同時進一步發(fā)揮大學生自我管理、自我教育、自我服務的作用，不斷提高宿舍管理的針對性和實效性。充分利用網(wǎng)上訪談、網(wǎng)絡論壇、微信、微博、QQ等形式，拓展良好宿舍文化的傳播。

2.改善宿舍條件，加強校園文化建設

高校應加強學生宿舍的基礎建設，為構(gòu)建和諧宿舍奠定基礎。良好的宿舍條件一方面可以滿足學生文化生活的需求，另一方面有益于推動宿舍文化活動的開展。有調(diào)查表明，大學中四人間宿舍成員關系最好，說明良好的宿舍條件利于維護宿舍人際關系。將校園文化建設與宿舍文化建設緊密結(jié)合，以學生為中心，開展醫(yī)學院校特色活動。開設醫(yī)學生人際交往能力選修課程，開展增進人際交流和提高人際交往能力的校園文化活動，從而在理論和實踐中提升醫(yī)學生的人際交往能力。

3.加強醫(yī)學生德育教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的人際交往品質(zhì)

先學會做人，然后才是做事，良好的德育教育和養(yǎng)成教育是大學生和諧宿舍文化構(gòu)建的重要手段。醫(yī)學院校應充分利用課堂教學主陣地以及邀請附屬醫(yī)院臨床醫(yī)生對醫(yī)學生進行有效的德育教育和行為養(yǎng)成教育，使醫(yī)學生具備良好的道德認知和道德行為，熟悉人際關系特別是醫(yī)患關系處理的技巧，培養(yǎng)醫(yī)學生良好的交往品質(zhì)，讓他們學會正確評價自己、尊重他人、平等待人、團結(jié)互助，進而形成良好的行為習慣、崇高的職業(yè)道德。

4.教育引導醫(yī)學生合理使用互聯(lián)網(wǎng)加強自我修養(yǎng)、提高自我調(diào)適的能力

構(gòu)建和諧的宿舍人際關系，需要養(yǎng)成“己所不欲，勿施于人”的良好心態(tài)，堅守“像你希望別人如何對待你那樣去對待別人”的黃金規(guī)則，注意養(yǎng)成自身良好的生活習慣。準確定位，作為宿舍中的一員，應養(yǎng)成平等、友好、互相尊重的健康交往觀念，相互照顧，而不是過分依賴他人。高校以專題講座、主題班會等方式向醫(yī)學生開展合理運用互聯(lián)網(wǎng)教育，醫(yī)學生要在實際生活中，把他律與自律有機統(tǒng)一起來，加強自身網(wǎng)絡行為自律，以自身實際行動倡導網(wǎng)絡文明行為，提高自身文化修養(yǎng)，進而促進宿舍和諧文化的建設。

宿舍是學生成長的心靈驛站，通過溝通和理解，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)時代和諧宿舍文化，為學生提供愉悅的學習、生活、成長的環(huán)境，進而更快融入社會、服務社會。

參考文獻：

郭江峰.互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下當代大學生宿舍文化的建設[J].江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院學報，2015（3）：79-82.endprint