成國(guó)巧

摘要：學(xué)歷提升對(duì)在校專科生具有重要意義。筆者以無錫科技職業(yè)學(xué)院為例，分析了在校?？粕鷮W(xué)歷提升的四種主要途徑，為其選擇提供參考。

關(guān)鍵詞：在校?？粕?；學(xué)歷提升；專升本

一、在校專科生學(xué)歷提升的意義

1.主觀層面。對(duì)高學(xué)歷的追求是每一名學(xué)生的強(qiáng)烈愿望。我院每年的新生調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，半數(shù)以上的新生對(duì)就讀?？圃盒２粷M意，認(rèn)為實(shí)屬無奈之舉；近八成的新生有提升學(xué)歷的意愿。因此，在校?？粕鷮W(xué)歷提升是學(xué)生個(gè)人和家庭的本科圓夢(mèng)之途，具有自我實(shí)現(xiàn)的意義。

2.現(xiàn)實(shí)層面。高等教育分為專科、本科和研究生教育，?？莆挥诟叩冉逃淖畹讓印？粕厴I(yè)后要與本科生、研究生共同競(jìng)爭(zhēng)，在就業(yè)崗位及就業(yè)后的工資定級(jí)、職稱評(píng)定等方面處于劣勢(shì)。學(xué)歷意味著機(jī)會(huì)，學(xué)歷提升對(duì)?？粕窈蟀l(fā)展有著現(xiàn)實(shí)意義，是一種理性選擇。

二、在校專科生學(xué)歷提升的途徑

1.自學(xué)考試專接本。全日制在籍兩年專科學(xué)生在完成?？齐A段教育的基礎(chǔ)上，接讀自考本科教育。主考學(xué)校為本專業(yè)領(lǐng)域具有一定辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的普通本科高校。我院對(duì)接學(xué)校有南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、江南大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京師范大學(xué)等知名院校。我院學(xué)生可于二年級(jí)下學(xué)期參加學(xué)校全日制助學(xué)班。按計(jì)劃通過考試并達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生，可在專科畢業(yè)后獲得國(guó)家承認(rèn)、教育部統(tǒng)一電子注冊(cè)的自學(xué)考試本科畢業(yè)證書，符合學(xué)位條件的授予學(xué)士學(xué)位證書。

2.全省統(tǒng)考專轉(zhuǎn)本。全日制在籍三年專科學(xué)生參加全省統(tǒng)考，錄取到本科院校單獨(dú)組班參加本科教育。接收院校一般為普通民辦高校，但也有一部分為應(yīng)用型公辦本科院校。畢業(yè)證書內(nèi)容要按照國(guó)家規(guī)定填寫，與統(tǒng)招本科證書略有不同。我院辦有專轉(zhuǎn)本考前輔導(dǎo)班，常年開課，學(xué)生可隨時(shí)報(bào)名上課。

3.遠(yuǎn)程教育專升本。這是以網(wǎng)絡(luò)教育為主的方式進(jìn)行本科學(xué)歷教育。我院學(xué)生可以在三年級(jí)下學(xué)期報(bào)考繼續(xù)教育學(xué)院的江南大學(xué)遠(yuǎn)程專升本，學(xué)制為2.5年。對(duì)符合畢業(yè)要求的學(xué)生，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)、教育部統(tǒng)一電子注冊(cè)的成人本科學(xué)歷證書，符合學(xué)位條件的授予學(xué)士學(xué)位證書。

4.函授專升本。這是以函授的方式進(jìn)行本科學(xué)歷教育。我院是同濟(jì)大學(xué)在省內(nèi)的唯一函授站，開設(shè)有工商管理和機(jī)械工程及自動(dòng)化兩個(gè)本科專業(yè)，學(xué)制為2.5年。學(xué)生可以在三年級(jí)下學(xué)期報(bào)名并參加入學(xué)考試。學(xué)生修業(yè)期滿，符合畢業(yè)條件的，頒發(fā)教育部統(tǒng)一電子注冊(cè)的成人高等教育畢業(yè)證書，符合學(xué)位條件的授予成人學(xué)士學(xué)位證書。

三、在校?？粕煌瑢W(xué)歷提升方式的差異

1.自學(xué)考試專接本。（1）學(xué)制：“3+1”；（2）學(xué)費(fèi)：管理類4200元/年，理工類4500元/年，藝術(shù)類4800元/年；（3）錄取率：高；（4）入學(xué)方式：二年級(jí)下學(xué)期注冊(cè)入學(xué)，畢業(yè)后繼續(xù)在?？茖W(xué)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年；（5）開設(shè)專業(yè)：會(huì)計(jì)、營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)、信息管理、秘書、動(dòng)畫、機(jī)電、電子、小學(xué)教育、學(xué)前教育等；（6）文憑：自學(xué)考試文憑。

2.全省統(tǒng)考專轉(zhuǎn)本。（1）學(xué)制：“3+2”；（2）學(xué)費(fèi)：公辦5200元/年，民辦14000元/年；（3）錄取率：低，招生總量一般控制在全省專科畢業(yè)生的5%以內(nèi)；（4）入學(xué)方式：全省統(tǒng)考，轉(zhuǎn)入錄取院校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年；（5）開設(shè)專業(yè)：與專科專業(yè)相同或相近；（6）文憑：全日制文憑。

3.遠(yuǎn)程教育專升本。（1）學(xué)制：“3+2.5”；（2）學(xué)費(fèi)：2500元/年；（3）錄取率：高；（4）入學(xué)方式：江南大學(xué)遠(yuǎn)程本科入學(xué)考試，遠(yuǎn)程教育，不脫產(chǎn)；（5）開設(shè)專業(yè)：工商管理、行政管理、人力資源管理、工程管理、會(huì)計(jì)等；（6）文憑：網(wǎng)絡(luò)教育文憑。

4.函授專升本。（1）學(xué)制：“3+2.5”；（2）學(xué)費(fèi)：3000元/年；（3）錄取率：高；（4）入學(xué)方式：同濟(jì)大學(xué)成人本科入學(xué)考試，業(yè)余學(xué)習(xí)，不脫產(chǎn)；（5）開設(shè)專業(yè)：工商管理、機(jī)械工程及自動(dòng)化等；（6）文憑：成人教育業(yè)余文憑。

四、在校?？粕鷮W(xué)歷提升路徑選擇建議

1.選擇就業(yè)的學(xué)生。不影響入職且又能為今后職業(yè)發(fā)展提供幫助應(yīng)是選擇的主導(dǎo)因素。鑒于遠(yuǎn)程教育和函授具有不需脫產(chǎn)、學(xué)習(xí)靈活、費(fèi)用適中等優(yōu)勢(shì)，可將其作為學(xué)歷提升的主要選擇。我院與江南大學(xué)合作多年，遠(yuǎn)程本科開設(shè)專業(yè)多、師資雄厚，可作為學(xué)歷提升的首選。

2.無就業(yè)意向的學(xué)生。在選擇時(shí)要綜合考慮文憑、錄取率等因素。就文憑的含金量而言，全日制文憑對(duì)進(jìn)本科校園就讀取得全日制文憑意愿強(qiáng)的學(xué)生是唯一的選擇。鑒于全省統(tǒng)考有專業(yè)限制且錄取率較低，建議學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生慎重選擇。自學(xué)考試專接本相對(duì)來說“易進(jìn)難出”，選擇的學(xué)生務(wù)必做好繼續(xù)努力的準(zhǔn)備，否則既耽誤就業(yè)，也提升不了學(xué)歷。

參考文獻(xiàn)：

姜俊華.江蘇省專科學(xué)生提升本科學(xué)歷的路徑及對(duì)策[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)，2017，30（1）.endprint