2022年17期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·上旬
探索篇
- 暑期主題活動(dòng)中社區(qū)資源的發(fā)掘和運(yùn)用
- 農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)開(kāi)展繪本閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究
- 童話閱讀教學(xué)指導(dǎo)案例
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略研究
- 群文閱讀理念下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略研究
- 體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)道德與法治課程中的實(shí)踐研究
- 農(nóng)村小學(xué)道德與法治教學(xué)的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略研究
- 小學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上語(yǔ)言表達(dá)能力的重要性及培養(yǎng)探討
- 巧手助巧語(yǔ)
- 利用剪紙藝術(shù)提高小學(xué)生綜合實(shí)踐能力
- 農(nóng)村小學(xué)完美教室構(gòu)建策略
- 淺談如何關(guān)愛(ài)山區(qū)留守兒童
- 淺析良好師生關(guān)系匹配的有效性
- 學(xué)生抗挫折能力培養(yǎng)的若干措施
- 新教育實(shí)驗(yàn)下縣城小學(xué)締造完美教室創(chuàng)新實(shí)踐研究
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)生雅行教育實(shí)踐研究
- 浸潤(rùn)為先 循序漸進(jìn)
- 農(nóng)村小學(xué)生環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)實(shí)踐研究
- 農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展環(huán)保教育的實(shí)踐分析
- 語(yǔ)文核心素養(yǎng)視域下群文閱讀教學(xué)中學(xué)生“五力”培養(yǎng)研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)英語(yǔ)思維導(dǎo)向式閱讀教學(xué)探究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)途徑分析
- 基于數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革思考
- 在統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域開(kāi)發(fā)主題式活動(dòng)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
- 生命拔節(jié)教育下構(gòu)建數(shù)學(xué)模型提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力
- 基于核心素養(yǎng)芻議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)方法
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性分析
- 趣味識(shí)字教學(xué)措施在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中教師角色定位與轉(zhuǎn)換探究
- 關(guān)于小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的有效措施探究
- 提高小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)有效性的探究
- 群文閱讀教學(xué)節(jié)奏調(diào)控策略研究
- 關(guān)于提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的策略研究
- 基于學(xué)生思維品質(zhì)提升的小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)研究
- 自然拼讀法在小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中與音標(biāo)相結(jié)合的運(yùn)用研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)激發(fā)學(xué)生興趣策略一探
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)整體教學(xué)實(shí)踐探究
- 以問(wèn)題驅(qū)動(dòng)促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐分析
- 探究生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與踐行措施
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)的研究
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性提升策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的探究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中引入生活元素的策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)課程整合的策略探析
- 基于情境學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)游戲課堂教學(xué)模式探究
- 鄉(xiāng)村小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中電子琴教學(xué)的有效性研究
- 繪本在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中民間美術(shù)應(yīng)用分析
- 落實(shí)思政課程 探索課程思政 助力立德樹(shù)人
- 特殊教育學(xué)校培智班語(yǔ)文生活化教學(xué)實(shí)踐措施探討
- 淺談如何組織好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)
- 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 使語(yǔ)文課堂綻放光彩
- 探析生活氛圍下如何做好小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂古詩(shī)趣味教學(xué)探討
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力的提升策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)“隨文練筆”的有效實(shí)施探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)探討
- 淺談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)策略
- “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探討
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)音樂(lè)課學(xué)生“自治”的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的策略探討
課程篇
教學(xué)篇
- 發(fā)現(xiàn)式閱讀教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文高段教學(xué)中的實(shí)施策略
- 情趣教學(xué)模式在語(yǔ)文快樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀興趣的幾點(diǎn)做法
- 情境創(chuàng)設(shè)在特殊教育培智語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)能力的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文低段教學(xué)中開(kāi)展趣味識(shí)字教學(xué)的策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的有效教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)策略探究
- 生活教育理論應(yīng)用于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的策略淺析
- 試析自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 過(guò)程寫(xiě)作法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用小組合作學(xué)習(xí)的對(duì)策
- 提升小學(xué)生數(shù)學(xué)解析能力的有效策略
- 多媒體背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂動(dòng)手操作有效性探析
- 如何讓微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂發(fā)光發(fā)熱
- 基于信息化條件的小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)變革途徑探究
- 信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題解決”教學(xué)的策略
- 淺談微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)背景下小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)設(shè)計(jì)分析
- 淺談微課在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文中高段古詩(shī)詞教學(xué)一探
- 打開(kāi)思維的“天窗”
- 淺析農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的現(xiàn)狀及解決措施
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 讓提問(wèn)成為有效教學(xué)的橋梁
- 跳出“語(yǔ)文”教語(yǔ)文
- 書(shū)韻飄香，激發(fā)興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文智慧課堂教學(xué)融合STEM教育理念的方法分析
- 農(nóng)村留守兒童閱讀興趣培養(yǎng)的困境與對(duì)策
- 優(yōu)化教學(xué)策略，快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)策略探究
- 融入生活化元素，激活小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活力
- 巧用變式教學(xué)，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 例談小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)的創(chuàng)新路徑
- 淺議民間體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的融合
- 探析運(yùn)用游戲提高小學(xué)體育短跑教學(xué)的有效性
- 小學(xué)體育課中實(shí)施趣味田徑教學(xué)的探究
- 芻議如何創(chuàng)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 智慧課堂模式下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法的變革分析
- 注重導(dǎo)入藝術(shù)，演繹精彩課堂
- 基于生本理念的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)益智課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思考力
- 挖掘習(xí)作源頭活水 激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)模式探析
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文自主探究學(xué)習(xí)的有效開(kāi)展
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)分析
- 品讀詞句 感悟內(nèi)涵
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文中高段培養(yǎng)學(xué)生的群文閱讀意識(shí)
- 培養(yǎng)群文閱讀能力 將群文閱讀引向課外
- 提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的策略探究
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境 促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- 探析現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)中美育培養(yǎng)的現(xiàn)狀
- 開(kāi)展有效師生互動(dòng)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生多樣化解決數(shù)學(xué)問(wèn)題
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)滲透思政的實(shí)踐探究
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)法的實(shí)施策略研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)和提升學(xué)生邏輯思維能力的措施探究
- 在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 運(yùn)用游戲教學(xué)法，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率
- 靈活實(shí)施因材施教，打造小學(xué)音樂(lè)有效課堂
- 新課改下的小學(xué)音樂(lè)課中的欣賞教學(xué)初探
- 有效優(yōu)化教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技能
- 小學(xué)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生興趣探析