2014年10期
刊物介紹
《散文百家》是河北省作家協(xié)會(huì)主辦的美文精品集。名家大手筆，新手小作品，品味人生，感受生活。百家百味，百感交集。一篇篇精美的散文，匯聚成優(yōu)美的文集，恰似一條條優(yōu)美的小河，匯集成波瀾起伏的大海。
散文百家
名家近作
閱讀與寫作
- 作文教學(xué)中情感因素的培養(yǎng)
- 淺談如何提高高中英語閱讀理解能力
- 讓學(xué)生嘗到成功的喜悅
- 提高初中生寫作水平的實(shí)踐
- 初中語文閱讀教學(xué)方法之我見
- 課外閱讀中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 提高認(rèn)識(shí)重視實(shí)踐才能搞好作文教學(xué)
- 語文閱讀教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)
- 高中英語閱讀教學(xué)的反思與探討
- 小學(xué)作文教學(xué)實(shí)踐例談
- 多讓學(xué)生寫讀書感受
- 淺議職業(yè)中學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 小學(xué)作文教學(xué)漫談
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)的有效途徑
- 生活是作文的源泉
- 初中作文教學(xué)存在問題及改進(jìn)措施
- 開放作文教學(xué)的主體與客體培養(yǎng)創(chuàng)新人才
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 寫生活是提高學(xué)生作文能力的有效方法
- 讓朗讀成為語文學(xué)習(xí)的最佳“橋梁”
- 提高高中生閱讀能力的教學(xué)策略
- 小學(xué)生生活化作文教學(xué)淺談
- 高中英語閱讀教學(xué)讀寫結(jié)合的模式建構(gòu)
- 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀淺析
- 小學(xué)作文生活化教學(xué)之我見
- 小學(xué)生“人物描寫”習(xí)作之我見
- 學(xué)生鑒賞作品能力培養(yǎng)的策略
- 淺論構(gòu)建“生活作文”體系
- 學(xué)生作文應(yīng)該注意哪些方面
- 多管齊下創(chuàng)設(shè)習(xí)作的“場(chǎng)”
- 更新教學(xué)策略優(yōu)化語文教學(xué)
- 談小學(xué)語文自主閱讀水平的提高
- 談在閱讀教學(xué)中滲透生命教育
- 作文教學(xué)的多元化探究
人生風(fēng)景線
德育研究
- 提高小學(xué)品德課堂的教學(xué)實(shí)效性
- 班主任如何提高家校合作的能力
- 初中思想品德課有效教學(xué)的實(shí)施
- 如何加強(qiáng)政工干部的自身修養(yǎng)
- 新課程背景下中學(xué)思想政治課教師的角色創(chuàng)新
- 幼兒素質(zhì)教育與教師素質(zhì)淺議
- 如何在音樂教學(xué)中滲透德育
- 寓德育于思想品德課堂教學(xué)中
- 初中思想品德課法制教育的不足與改進(jìn)措施
- 中學(xué)歷史教學(xué)中的德育滲透
- 高校工會(huì)加強(qiáng)師德建設(shè)之路徑探析
- 小學(xué)思想品德課教學(xué)淺析
- 師德與班級(jí)管理
- 論政工師的五項(xiàng)修養(yǎng)
- 淺談小學(xué)品德與社會(huì)教育
隨筆
語文教學(xué)
- 語文教學(xué)中的個(gè)性化作文評(píng)價(jià)
- 多媒體在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 讀書給時(shí)，訓(xùn)練落實(shí)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的五個(gè)關(guān)注
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)淺析
- 初中語文課堂如何開展體驗(yàn)式授課
- 寓“育人”于語文教學(xué)中
- 語文寫作教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
- 做一個(gè)本真的語文老師
- 如何培養(yǎng)職中生的口語交際能力
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 教師人格在語文教學(xué)中的潛教育意義
——緘默知識(shí)在教學(xué)中的積極作用 - 在語文教學(xué)中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 高效的語文課堂是怎樣“煉”成的
- 口語交際教學(xué)在小學(xué)語文課堂的實(shí)施
- 在小學(xué)語文教學(xué)中加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練
- 如何使活動(dòng)課有聲有色
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境提升初中語文課堂的教學(xué)效果
- 注重語言積累提高語文素質(zhì)
- 小學(xué)語文教學(xué)中想象力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生寫字初探
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 談?wù)Z文教學(xué)的一點(diǎn)心得
- 小班化語文教學(xué)實(shí)踐研究
- 讓學(xué)生在讀書中整體感知
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與語文教學(xué)的有效整合
- 高中語文教學(xué)中人格教育存在的問題研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施
- 語文教學(xué)零碎化問題的思考
- 中職語文職業(yè)模塊與專業(yè)相結(jié)合的教學(xué)策略研究
- 語文課堂氣氛調(diào)控的策略和方法
- 語文課堂怎樣體現(xiàn)人文性
- 談構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 運(yùn)用新教學(xué)方法打造新語文課堂
- 在小學(xué)語文教學(xué)中加強(qiáng)師德建設(shè)
- 如何激發(fā)學(xué)生的寫字興趣
- 賞識(shí)教育在小學(xué)語文課堂的運(yùn)用
- 語文閱讀教學(xué)中的價(jià)值觀研究
- 多媒體課件在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 喚起學(xué)生的創(chuàng)新熱情
- 小學(xué)語文課堂如何讓學(xué)生有效合作
- 怎樣搞好初中語文說課
- 小學(xué)生低年級(jí)口語交際能力的培養(yǎng)
- 中職語文課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新實(shí)踐研究
- 在小學(xué)語文實(shí)踐活動(dòng)課中教師要做好引領(lǐng)者
- 潤(rùn)”德“細(xì)無聲
——語文課堂中的美德教育 - 小學(xué)語文教學(xué)不可忽視學(xué)生的“語感”
- 談怎樣改進(jìn)初中語文教學(xué)
- 談小學(xué)生識(shí)字教學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 引發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣
- 初中語文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積累和梳理
- 初中語文教學(xué)情感初探
- 開放型語文閱讀教學(xué)的目的與實(shí)踐
- 激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的興趣
- 小學(xué)語文文本閱讀與理答方法策略
- 讓兒童識(shí)字充滿靈性
- 中學(xué)語文課堂教學(xué)實(shí)效性的自我診斷
- 讓學(xué)生在快樂中識(shí)字
- 初中學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣的激發(fā)
- 有效推進(jìn)小學(xué)語文高效課堂開展的研究
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)技能
全國(guó)各地散文作品聯(lián)展(湖南洞口)
音樂戲曲
百家講壇
- 我國(guó)高校籃球訓(xùn)練創(chuàng)新模式的探討
- 關(guān)于開展黨務(wù)工作的探索與思考
- 楊樹造林技術(shù)措施及有害生物的防治
- 淺析高校排球的教學(xué)改革
- 影響構(gòu)建和諧政工干部隊(duì)伍建設(shè)的成因及對(duì)策
- 新形勢(shì)下基層黨校干部教育培訓(xùn)的發(fā)展思路
- 跨欄教學(xué)“一、二、三”
- 試論企業(yè)人事管理中的績(jī)效管理策略
- 如何進(jìn)行林業(yè)養(yǎng)護(hù)才能促進(jìn)林業(yè)復(fù)合經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
- 公路運(yùn)輸對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用分析
- 淺談農(nóng)業(yè)投資的問題及對(duì)策
- 做好職工思政工作促進(jìn)園林長(zhǎng)足發(fā)展
- 影響石家莊市寶力健身俱樂部會(huì)員入會(huì)因素及措施建議
- 如何加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作進(jìn)行深入分析
- 讓一版的版面亮起來
- 群眾文化創(chuàng)新的思考
- 如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)
- “以中華傳統(tǒng)文化育人”全國(guó)征文大賽
文化教育
- 班主任的“無為而治”之道
——淺談新高一班級(jí)管理的方法和策略 - 體育教學(xué)也要注重培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)
- 如何加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)班的管理
- 淺談《電工基礎(chǔ)》教學(xué)的體會(huì)
- 談高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的實(shí)施
- 提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦操作能力
- 初中數(shù)學(xué)課堂鮮活性研究
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 探析政治課堂教學(xué)活動(dòng)課題設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 提高講課藝術(shù)，增強(qiáng)教學(xué)效果
- 科學(xué)課教師要帶學(xué)生走向更廣闊的空間
- 初中英語課堂教學(xué)中提問的技巧
- 合理運(yùn)用史料提高教學(xué)實(shí)效
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要讓學(xué)生在生活中感受數(shù)學(xué)
- 英語興趣教學(xué)小議
- 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談《安全用電》的直觀教學(xué)
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)的策略
- 初中物理教學(xué)中的思維方式
- 職高《金屬工藝學(xué)》課程教學(xué)如何提高課堂效益
- 小學(xué)數(shù)學(xué)算法的多樣化和實(shí)用化
- 提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的嘗試
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 數(shù)學(xué)概括淺議
- 新課程下新型師生關(guān)系的構(gòu)建
- 強(qiáng)化美感教育優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 幼兒教學(xué)中數(shù)學(xué)教學(xué)的心得
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是最佳的情景教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)問題情境，讓數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 優(yōu)化策略搞好作業(yè)批改
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 引發(fā)學(xué)生積極探討數(shù)學(xué)知識(shí)
- 初中英語游戲教學(xué)淺議
- 談如何輔導(dǎo)后進(jìn)生
- 尊重學(xué)生主體地位優(yōu)化政治教學(xué)
- 初中思想政治課教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)
- 淺議小學(xué)英語課單詞教學(xué)
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 高中班主任應(yīng)注重學(xué)生的多元發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的四個(gè)“突破”
- 小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 談離異家庭兒童的教育研究策略
- 如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 英語教學(xué)中語境的作用與應(yīng)用探究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)
- 運(yùn)用互動(dòng)式學(xué)習(xí)提高大班額下的初中英語教學(xué)
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生思維的有效性
- 談學(xué)生學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)新
- 興趣是提高“課堂效率的助燃劑”
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 使學(xué)生在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)
- 高校田徑課程設(shè)計(jì)淺析
- 在初中生物教學(xué)中提高學(xué)生探究能力
- 挖掘數(shù)學(xué)潛能贏取最大成功
- 高校學(xué)生誠(chéng)信教育及誠(chéng)信體系建設(shè)研究
- 淺談信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)技巧
- 重視情境升華數(shù)學(xué)教學(xué)
- 怎樣讓英語課堂充滿活力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思維與興趣培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 做一個(gè)會(huì)備課的教師
- 如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
- 激發(fā)和培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的嘗試
- 高校田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀與分析研究
- 培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)
- 對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施資助育人工作研究
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的培養(yǎng)策略
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的估算能力
- 提高問題意識(shí)提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 如何巧妙自然地寓英語學(xué)習(xí)于生活體驗(yàn)之中
- 初中英語教學(xué)的策略淺探
- 初中英語詞匯教學(xué)方法的探討
- 培養(yǎng)學(xué)困生的非智力因素
- 淺談初中體育教學(xué)
- 談?dòng)⒄Z分組教學(xué)的實(shí)施
- 英語學(xué)習(xí)方法及自主學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)淺析
- 初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式創(chuàng)新
- 如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的創(chuàng)新思維能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與素質(zhì)教育
- 小學(xué)信息技術(shù)教育的探討
- 論高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)作用
- 新課程下的班主任工作淺析
- 優(yōu)化初中信息技術(shù)教學(xué)效果的路徑探究
- 英語教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺談班主任工作四環(huán)節(jié)
- 談新課程下的初中英語教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)淺析
- 讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)
- 探索初中地理教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 歷史教學(xué)要注重突出學(xué)生主體性地位
- 教師的體態(tài)語言對(duì)學(xué)生的心理暗示
- 歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的做法
- 淺談初中英語教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 英語課堂中學(xué)生積極情感因素的培養(yǎng)
- 英語教學(xué)中怎樣關(guān)注后進(jìn)生
- 在歷史課堂教學(xué)中滲透生命教育
- 巧用錯(cuò)題本培養(yǎng)初中生英語反思的能力
- 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)之我見
- 怎樣上好練習(xí)課
- 巧導(dǎo)入妙教學(xué)
——淺談?dòng)⒄Z課文教學(xué)的導(dǎo)入 - 在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透生命教育的策略和方法
- 職高歷史課堂教學(xué)的有效性嘗試
- 小學(xué)單親家庭學(xué)生心理問題現(xiàn)狀及輔導(dǎo)策略研究
- 強(qiáng)化英語泛讀教學(xué)之我見
- 淺議英語學(xué)習(xí)中的語感因素
- 初中生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 用多媒體促進(jìn)語文高效課堂的實(shí)現(xiàn)
- 學(xué)生在生活實(shí)踐中提出有效問題策略的研究
- 當(dāng)一個(gè)班主任媽媽
- 關(guān)于課堂提問有效性策略的探究
- 農(nóng)村留守學(xué)生逆反心理的教育
- 學(xué)生在交流中提出有效問題策略的研究
- 重視班級(jí)建設(shè)中的心理作用
- 使數(shù)學(xué)生活化
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的師生關(guān)系
- 如何落實(shí)“生本課堂”，促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)
- 我看初中歷史教學(xué)中理論與史料關(guān)系的處理
- 揭趣、引活、巧練
- 英語教師的多種角色及作用
- 談我在數(shù)學(xué)課改中的教學(xué)體會(huì)
- 如何構(gòu)建高中政治知識(shí)體系
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力
- 在小學(xué)體育課教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣
- 淺議新課程下的體育教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的誤區(qū)與技巧淺議
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)存在問題及對(duì)策
- 電子白板技術(shù)在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 英語詞匯記憶能力培養(yǎng)的幾種方法
- 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識(shí)”
- 談?wù)勗鯓釉诨瘜W(xué)教學(xué)中進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)
- 新課標(biāo)下英語教學(xué)的繼承與發(fā)展
- 在英語教學(xué)中滲透創(chuàng)新教育
- 初中歷史課堂教學(xué)中的合作式教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的做法
- 創(chuàng)建豐富的活動(dòng)開展黨建工作
- 教師要想方設(shè)法讓學(xué)生快樂學(xué)數(shù)學(xué)
- 提高音樂教學(xué)效果要靠多媒體技術(shù)
- 在歷史教學(xué)中合理運(yùn)用信息技術(shù)
- 政治思想教育的方法和意義
- 談初中歷史課導(dǎo)入方法
- 巧妙提問服務(wù)數(shù)學(xué)教學(xué)