2016年16期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教改研究
文學語言學研究
語文教學與研究
- 試論如何在高職大學語文教學中提升學生的人文素質(zhì)
- 信息技術(shù)與中學語文課程的有效整合
- 中職語文工具性的應用
- 提高高中語文課堂教學有效性的策略研究
- 立足中職語文課堂，培養(yǎng)自主學習能力
- 如何破解初中語文難教的問題
- 實施開放性閱讀，激發(fā)學生創(chuàng)造力
- 如何有效地進行高中語文閱讀教學
- 如何提高學生的閱讀能力
- 課外閱讀與寫讀書筆記
- “品析式”閱讀教學課題實施過程中的幾點體會
- 基于班級閱讀方法的研究
- 薛法根老師指導學生“復述”藝術(shù)之微探
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下語文教學的新思考
- 精心打造開啟新課的金鑰匙
- 因需而用，發(fā)揮課件的最大功用
- 如何讓學生愛上朗讀
- 追問深深，深幾許
- 開發(fā)思維，力求創(chuàng)新
- 構(gòu)建和諧高效的小學語文課堂
- 激發(fā)學習興趣，提高小學語文課堂教學效率
- 對小學語文課堂“多學少教”的相關(guān)思考
- 小學語文閱讀教學中的合作學習模式設(shè)計
- “情感”在小學語文教學中的重要作用
- 小學語文教學的幾點心得體會
- 小學語文高年級學生自主學習能力的培養(yǎng)策略
數(shù)學教學與研究
- 建構(gòu)考研數(shù)學高效課堂教學模式的探索與實證效果
- 高中數(shù)學課堂中的“活動化”教學淺探
- 用核心問題統(tǒng)領(lǐng)數(shù)學教學
- 基于逆向思維培養(yǎng)下的數(shù)學教學研究
- 高中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 類比推理在高中數(shù)學教學中的應用分析
- 高中數(shù)學空間線面位置關(guān)系的內(nèi)容與證明
- 高中數(shù)學解題思路中聯(lián)想方法的運用
- 論高中數(shù)學自主性學習能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學教學中存在的問題及策略分析
- 新課標下學生數(shù)學思維在初中數(shù)學教學中的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學教學中后進生的轉(zhuǎn)化
- 初中數(shù)學學困生的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 一堂詩情數(shù)學課的思考
- 計算是數(shù)學的根
- 淺論小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學環(huán)境下小班化綠色課堂的教學
- 如何培養(yǎng)小學生數(shù)學反思能力
- 新課程背景下小學數(shù)學教學生活化初探
- 愉快教學法在小學數(shù)學教學中的應用探析
- 小學數(shù)學教學中的應用題教學
- 小學數(shù)學預學單的設(shè)計
- 新課程下的小學數(shù)學教學的幾點做法
- 農(nóng)村小學數(shù)學教學之我見
- 探析小學混合計算錯誤成因及策略研究
外語教學與研究
- 大學英語教學對學生思辨能力培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 高校繼續(xù)教育外語教學的生命化思考
- 輸入理論指導下的外語類“微課”設(shè)計
- 非英語專業(yè)《英美概況》教學探究
- 高校英語寫作方法探究
- 應培養(yǎng)學生獨特的英語學習創(chuàng)新能力
- 淺析「それから」、「そして」、「それに」、「そのうえ」的用法
- 日語教學中文化的導入
- 高中英語教學如何進行文化滲透
- 情感教育在農(nóng)村中學英語教學中的應用研究
- 關(guān)于增強高中英語教學有效性的幾點思考
- 淺談高中英語閱讀策略的訓練
- 語篇分析在初中英語閱讀教學中的應用
- 體驗式學習在中職英語課堂教學中的應用研究
- 淺析如何提高英語課堂教學的有效性
- 初中英語課堂教學有效方法探討
- 詞匯組塊教學在初中英語課堂上的踐行基礎(chǔ)
- 淺論初中英語詞匯教學
- 激發(fā)學生學習英語興趣的有效方法
- 關(guān)于激發(fā)初中生英語學習興趣的探討
- 聚焦4“H”：三年級英語課堂教學轉(zhuǎn)型的金鑰匙
- 小學英語口語教學方法與策略淺析
體育教學與研究
信息技術(shù)教學與研究
理化生教學與研究
- 研討課模式引入高中物理教學初探
- 高中物理課堂的三要素
- 初中物理課堂有效提問策略探析
- 如何在農(nóng)村初中物理教學中開展有效閱讀
- 初中物理杠桿教學探討
- 高中化學教學設(shè)計的創(chuàng)新研究
- 對高中課本元素化合物實驗的改進
- 高中化學分組實驗教學的實施
- 氯氣與水、堿溶液反應的微型實驗設(shè)計
- 高中化學必修1“鈉與水反應”的學習策略
- 因地制宜，學以致用
- 假設(shè)法在高中化學解題中的應用分析
- 如何提高高中化學的教學效率
- 生命科學發(fā)展史在生物教學中的作用
- 巧用成語就能輕松搞定的幾個生物學知識
- 高中生物教育教學課程中培養(yǎng)學生探究性學習能力的策略探討
- 高中生物教學中多媒體應用的誤區(qū)與對策探討
- 主動解決生物教學過程中的“突發(fā)情況”
- 高中生物教學應注意的幾個問題
- 初中生物課堂實施問題學習方法的策略
- 構(gòu)建高效初中生物課堂的策略
高教高職研究
- 高校校園文化建設(shè)與思想政治教育的互動關(guān)系
- 對職業(yè)技術(shù)學院學生思想政治教育工作的探討
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下高校黨建工作探究
- 淺議大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系之構(gòu)建
- 論高校學科建設(shè)存在的問題及其解決途徑
- 簡論高職院校實施頂崗實習存在的問題及對策
- 如何提升特殊教育學生就業(yè)能力
- 心理咨詢技術(shù)在高校輔導員工作中的應用
- 提升高職院校大學生成長輔導室效能探討
- 關(guān)于校本課程開發(fā)的幾點看法
- 批判性思維在MTI《基礎(chǔ)筆譯》課程中的培養(yǎng)研究
- 多元智能理論在高職學生學習評價中的應用
- 多媒體在學前教育專業(yè)教學中的應用
- 法學第二課堂教學探究
- 淺論高職課堂教學中的創(chuàng)新教育
- 高校“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式探索
- 課堂上學生競爭方式對問題解決的影響
- ADDIE教學模式在ESP教學中的應用研究
- 關(guān)于高校設(shè)備維修管理的問題與思考
- 實訓課課改中的高效教學
- 探究高職課程信息化教學設(shè)計的探索與實踐
- 建筑施工模擬再現(xiàn)平臺教學方法初探
- 國際貨運代理實訓方案設(shè)計與實踐
教育教學研究
- 農(nóng)村小學學校管理策略
- 中職教師職業(yè)倦怠原因及對策探究
- 中學生偏執(zhí)狀況的調(diào)查研究與分析
- 小學生誠信現(xiàn)象探析及其對策研究
- 媽媽的微笑是孩子勇氣的源泉
- 對我區(qū)勞技課教育教學工作的幾點建議
- 關(guān)注思維對話，打造高效課堂
- 影視后期制作的發(fā)展與教學
- 中職免疫檢驗技術(shù)實驗教學的有效策略
- 機電一體化教學的有效方法研究
- 巧用流行音樂激發(fā)學生學習音樂興趣
- 小學音樂教學中學生互動意識的培養(yǎng)
- 互動教學在初中科學教學中的實施意義及實施策略
- 如何讓科學探究在小學科學課堂通行
- 小學科學課堂教學生活化的實踐與探索
- 小學科學課堂中提高聽障學生注意力的研究