亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高中生物教學(xué)中多媒體應(yīng)用的誤區(qū)與對策探討

        2016-03-31 03:38:56李金端
        考試周刊 2016年16期
        關(guān)鍵詞:誤區(qū)高中生物多媒體

        李金端

        摘 要: 多媒體教學(xué)是近年來隨著教學(xué)改革的推進(jìn),新興的一種教學(xué)方式。使用多媒體教學(xué)能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,將復(fù)雜的知識(shí)更加直觀地傳達(dá)給學(xué)生,提高教與學(xué)的效率。但是在高中生物課堂中,使用多媒體教學(xué)存在一定誤區(qū),需要教師加以注意并逐步改善,以此減少多媒體誤區(qū)對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。

        關(guān)鍵詞: 高中生物 多媒體 應(yīng)用 誤區(qū) 對策

        多媒體技術(shù)在生物教學(xué)過程中具有一定優(yōu)勢,圖文并茂甚至有聲音的結(jié)合,讓學(xué)生對生物知識(shí)有較深刻的理解,進(jìn)而更加積極主動(dòng)和富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),受到教師的歡迎。如果對多媒體形式使用不恰當(dāng),就會(huì)對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響,本文對高中生物教學(xué)過程中對媒體應(yīng)用的誤區(qū)和對策進(jìn)行分析和研究。

        一、生物教學(xué)過程中使用多媒體技術(shù)存在的誤區(qū)

        (一)忽視知識(shí)的傳授,強(qiáng)調(diào)教學(xué)形式。

        在高三生物課堂上,教師對多媒體使用的誤區(qū)主要是在教學(xué)課程理念方面,很多課題知識(shí)都使用多媒體進(jìn)行播放,并且把生物標(biāo)本或者模型通過課件展示,這個(gè)過程不僅復(fù)雜而且耗費(fèi)很多時(shí)間,教師對多媒體使用的形式過于重視就會(huì)忽視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中收獲的結(jié)果,這樣在課堂上非常容易出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象,也對學(xué)生正常的課堂思維有所影響,違背教學(xué)的初衷,更違背新課改的精神。

        (二)用多媒體材料代替板書。

        板書是教學(xué)過程中一種不可或缺的組成部分,一些教師在使用多媒體教學(xué)以后,與黑板之間就產(chǎn)生一定的距離,很少動(dòng)手寫字,更沒有板書的設(shè)置。但是,利用多媒體教學(xué),不可能在一個(gè)頁面上使用全部知識(shí)點(diǎn),這樣知識(shí)體系就不能更加完整和系統(tǒng)地展示在學(xué)生面前,因此教學(xué)重點(diǎn)不突出。多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)的板書不同,它所展示的教學(xué)內(nèi)容變化比較快,這樣教師在不寫板書的情況下,學(xué)生要記錄知識(shí)重點(diǎn)就比較困難,有時(shí)學(xué)生為了記錄筆記,根本沒有時(shí)間體會(huì)教師的教學(xué)意圖,由此發(fā)生教與學(xué)分離的現(xiàn)象[1]。

        (三)生物教學(xué)課件華而不實(shí)。

        生物課件的制作既要多種形式,又要高質(zhì)量,全面涵蓋課堂的知識(shí)點(diǎn),讓教學(xué)內(nèi)容更加充實(shí)。但是一些教師非常容易出現(xiàn)課件華而不實(shí)的現(xiàn)象,往往只顧著強(qiáng)調(diào)引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣設(shè)置一些有趣的畫面或者圖景和聲音效果。這樣雖然在一節(jié)生物課中,學(xué)生沒有出現(xiàn)困倦或者不喜歡學(xué)習(xí)的狀態(tài),但是學(xué)生除了對多媒體形式感到新鮮和好奇以外,對于課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)卻沒有很好的把握,造成本末倒置的現(xiàn)象。

        (四)用多媒體代替生物實(shí)驗(yàn)。

        生物教學(xué)要想讓學(xué)生更加直觀并透徹地掌握生物知識(shí),就需要利用生物實(shí)驗(yàn)解決一些生物問題。但是在當(dāng)前情況下,很多教師利用多媒體演示生物實(shí)驗(yàn),這樣不僅節(jié)省了很多時(shí)間,而且避免了精力的耗費(fèi),因此生物課堂上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)教師播放生物實(shí)驗(yàn)的錄像片段,這種教學(xué)方式學(xué)生只能是通過眼睛看和耳朵聽,根本達(dá)不到親自動(dòng)手做的效果,更代替不了真實(shí)的實(shí)驗(yàn)。因此,對課堂內(nèi)容就不能夠很好地理解,有礙于學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。

        二、減少多媒體使用誤區(qū)的策略

        (一)正確認(rèn)識(shí)多媒體。

        當(dāng)今是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代,多媒體成為一種突出的教學(xué)手段,這是對傳統(tǒng)教學(xué)的補(bǔ)充,發(fā)揮自身的優(yōu)越性,但是教師要注意到,不能讓多媒體成為課堂的主導(dǎo)者,要樹立以人為本的意識(shí),人機(jī)結(jié)合,讓人和機(jī)器共同在教學(xué)中發(fā)揮作用,降低對多媒體的依賴性,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要使用多媒體教學(xué)技術(shù)[2]。

        (二)生物教學(xué)課件的準(zhǔn)備。

        在課堂開始之前,教師需要深入實(shí)際對學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行全方位了解,結(jié)合生物學(xué)科特點(diǎn),對需要講解的內(nèi)容進(jìn)行課件的精心制作。在課件制作過程中要突出多媒體的優(yōu)勢,結(jié)合圖形、文字和聲音效果等,將課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)標(biāo)注出來,簡潔明了,不僅具有科學(xué)性而且具有藝術(shù)感。例如,教師在教授細(xì)胞器結(jié)構(gòu)這一知識(shí)點(diǎn)時(shí),應(yīng)該在幻燈片上配備適當(dāng)?shù)奈淖郑缓笥脠D片展示細(xì)胞器的主要結(jié)構(gòu),在講解DNA半保留復(fù)制過程中,可以利用動(dòng)畫形式將DNA半保留復(fù)制的過程進(jìn)行演示,讓學(xué)生對這些知識(shí)點(diǎn)有更加深刻的理解,觀看更加直觀。

        (三)傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合。

        經(jīng)過調(diào)查研究充分表明,單一性并且持續(xù)性地刺激會(huì)讓人感覺到疲勞,那么多媒體教學(xué)也是如此。教師在新教學(xué)方式的嘗試下,不能放棄傳統(tǒng)教學(xué)方式對學(xué)生發(fā)揮的作用和效果,這樣可以將多媒體和傳統(tǒng)的板書形式相結(jié)合,讓不同知識(shí)在不同層面對學(xué)生產(chǎn)生不同影響,進(jìn)而更深層次地理解,吸引學(xué)生注意力,啟發(fā)學(xué)生思考[3]。

        (四)實(shí)驗(yàn)教學(xué)適當(dāng)使用多媒體技術(shù)。

        生物實(shí)驗(yàn)是學(xué)好生物的關(guān)鍵,在教學(xué)過程中教師不能完全用多媒體代替真實(shí)的實(shí)驗(yàn),束縛學(xué)生的思維和動(dòng)手能力。在教學(xué)過程中,要適當(dāng)引入教學(xué)案例,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作,例如,在做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),學(xué)生就可以先觀看多媒體實(shí)驗(yàn),然后按照教師的指導(dǎo)和自己對實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行親手操作,由此掌握教師的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。再如,探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式的實(shí)驗(yàn)過程中,因?yàn)檫@項(xiàng)實(shí)驗(yàn)既耗費(fèi)物力又耗費(fèi)時(shí)間,因此利用多媒體中的圖片和視頻可以更加生動(dòng)形象地展示實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程,有效解決實(shí)驗(yàn)的復(fù)雜性難題,幫助學(xué)生更好地記憶。

        綜上所述,本文對高中生物教學(xué)中多媒體的使用誤區(qū)和解決策略進(jìn)行研究和分析,希望在以后的教學(xué)中能夠引起教師注意,減少對多媒體的依賴,適當(dāng)使用該技術(shù)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]王鶴云.多媒體信息技術(shù)在初中生物課堂中的運(yùn)用[J].讀寫算(教研版),2014,35(23):358-358.

        [2]毛全生.多媒體設(shè)備在初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J].中國教育技術(shù)裝備,2015,26(15):164-165.

        [3]韓蓮.淺談多媒體在初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J].讀寫算(教研版),2015,17(14):335-335.

        猜你喜歡
        誤區(qū)高中生物多媒體
        借助多媒體探尋有效設(shè)問的“四度”
        冬季洗澡的誤區(qū)
        海峽姐妹(2019年2期)2019-03-23 02:56:34
        多媒體在《機(jī)械制圖》課中的應(yīng)用
        三角恒等變換中的誤區(qū)警示
        2018年理財(cái),要警惕這些誤區(qū)
        海峽姐妹(2018年2期)2018-04-12 07:13:37
        合作學(xué)習(xí)策略在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
        試論高中生物教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的措施
        分析高中生物的綠色生物實(shí)驗(yàn)
        高中生物解題教學(xué)中應(yīng)用化學(xué)知識(shí)的可行性研究
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:58:31
        冬病夏治走出誤區(qū)才有效
        免费a级毛片18禁网站| 亚洲精品2区在线观看| 久久久国产精品首页免费| 久久日日躁夜夜躁狠狠躁| 久久久久久国产精品mv| 久久尤物AV天堂日日综合| 日韩av在线不卡一二三区| 国产剧情一区二区三区在线| 人人妻人人澡人人爽欧美一区九九| 久久艹影院| 国产一区二区三区亚洲精品| 丰满少妇被猛进去高潮| 久久国产亚洲高清观看| 国产2021精品视频免费播放| 精品国产一区二区三区男人吃奶| 日韩精品免费一区二区三区观看| 国产女厕偷窥系列在线视频| 一本色道久久综合亚洲精品小说| 中文字幕久区久久中文字幕| 精品人妻码一区二区三区剧情| 国产suv精品一区二区6| 日本精品一区二区三本中文| 亚洲成在人线天堂网站| 人妻少妇久久久久久97人妻 | 一区二区三区内射美女毛片| 日本护士吞精囗交gif| 狼色在线精品影视免费播放| 亚洲精品第四页中文字幕| 国产日产欧产精品精品| 久久综合给日咪咪精品欧一区二区三 | 人妻少妇偷人精品久久性色av| 中文无码一区二区不卡αv| 国产精品中文第一字幕| 国产一区二区三区男人吃奶| 亚洲熟女www一区二区三区 | 亚洲成人欧美| 成a人片亚洲日本久久| 免费网站内射红桃视频| 在教室伦流澡到高潮hnp视频| 免费美女黄网站久久久| 国产精品蝌蚪九色av综合网|