2015年98期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
語文教學(xué)與研究
- 讓個(gè)性在中學(xué)語文教學(xué)中飛揚(yáng)
- 以點(diǎn)到面，學(xué)好文言文
- 對綠色語文教學(xué)的一些思考
- 談學(xué)習(xí) 《桃花源記》 讓學(xué)生感受什么
- 論“行動導(dǎo)向教學(xué)法”在中職中技語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 觸摸高效的質(zhì)感
- 濃妝淡抹總相宜
- 培養(yǎng)閱讀小說習(xí)慣， 讓語文課堂充滿活力
- 例談?wù)w閱讀教學(xué)法
- 初中語文閱讀教學(xué)中媒體的選擇與應(yīng)用策略
- 初中語文閱讀教學(xué)初探
- 課外閱讀策略淺論
- 遵循語文教學(xué)規(guī)律， 改進(jìn)閱讀課堂教學(xué)
- 優(yōu)化閱讀教學(xué)策略， 增強(qiáng)語文教學(xué)實(shí)效
- 試談?wù)Z文課堂教學(xué)中的“讀”
- 試論語文增效課堂的構(gòu)建
- 問題意識與進(jìn)取精神
- 貼著地面飛翔
- 改善小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略探析
- 如何培養(yǎng)和提高中小學(xué)生的閱讀興趣與閱讀能力
- 關(guān)于小學(xué)語文略讀課文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中實(shí)施審美建構(gòu)的思路
- 知識可視化在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 例談小學(xué)語文課程資源的開發(fā)與利用
- 新課程改革下小學(xué)語文教學(xué)初探
- 芻議分層教學(xué)模式在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的組織與調(diào)控
- 對小學(xué)低年級語文趣味教學(xué)的建議
- 如何培養(yǎng)低年級學(xué)生識字寫字能力
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 重視高職數(shù)學(xué)在不同學(xué)科的應(yīng)用
- 民族預(yù)科數(shù)學(xué)“兩個(gè)重要極限公式”的教學(xué)探索
- 新課程高中數(shù)學(xué)必修教學(xué)中系統(tǒng)研究疑難問題的思考
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中試用翻轉(zhuǎn)課堂模式的探究
- 基于導(dǎo)學(xué)案的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)分析
- 如何做好高中數(shù)學(xué)課堂的優(yōu)化工作
- 高中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究
- 4W法數(shù)學(xué)教學(xué)的研究
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)方法探討
- 探究式教學(xué)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的策略
- 探索式學(xué)習(xí)方式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 實(shí)施高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的措施探析
- 初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐分析
- 研究學(xué)案式教學(xué)模式應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的效果
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)合作性學(xué)習(xí)初探
- 如何使初中數(shù)學(xué)課堂更高效
- 初中數(shù)學(xué)課堂之我見
- 積蓄思維能量， 提升數(shù)學(xué)課堂 “顏值”
- 如何讓創(chuàng)新思維立足于數(shù)學(xué)課堂
- 對學(xué)生解決問題策略的指導(dǎo)
- 基于全面發(fā)展的小學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)研究
- 堅(jiān)持以生為本，促進(jìn)有效教學(xué)
- 以學(xué)生為中心的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探析
- “講練合一”模式在小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略的應(yīng)用
- 淺析如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 理解數(shù)學(xué)基本概念，生活處處有數(shù)學(xué)
外語教學(xué)與研究
- 需求分析理論視閾下的高師英語教育專業(yè)課程設(shè)置
- 如何應(yīng)用DISC實(shí)踐因材施教
- 高職英語自主學(xué)習(xí)支持性環(huán)境的構(gòu)建
- 基于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語過程寫作教學(xué)模式研究
- 圖式理論在日語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 做好高中英語寫作教學(xué)的策略探究
- 高三英語寫作錯誤分析研究
- 高中英語口語訓(xùn)練中情境對話教學(xué)策略的有效運(yùn)用
- 對高中口語教學(xué)方法的探究
- 高中英語口語訓(xùn)練中情境對話教學(xué)策略的有效運(yùn)用①
- 新課程背景下高中英語反思性教學(xué)的探索
- 新課程理念下如何培養(yǎng)高中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
- 高中英語高效教學(xué)的實(shí)施途徑與方法
- 中職商務(wù)英語函電課程教學(xué)優(yōu)化研究
- 中等專業(yè)學(xué)校英語課堂合作學(xué)習(xí)新模式探析
- 初中英語課堂“對話”教學(xué)的“增效”與“減負(fù)”
- 初中英語課堂分層教學(xué)淺探
- 有效反饋下的初中英語學(xué)生參與課堂構(gòu)建
- 談生本教育理念下的初中英語教學(xué)
- 用好成功教學(xué)的加速器
- 如何構(gòu)建初中英語課內(nèi)外相結(jié)合的教學(xué)模式
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 教學(xué)方法多樣化與高中政治課堂的構(gòu)建
- 淺議高中政治課堂中的情感互動教學(xué)
- 強(qiáng)化高中政治教學(xué)效果的途徑分析
- 激發(fā)高中生政治課學(xué)習(xí)興趣的策略
- 努力打造“政治興趣”課堂
- 優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建初中思想品德高效課堂
- 例談新課改下初中思想品德課堂教學(xué)的有效性
- 在歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 情景化教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 問題情境在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 鄉(xiāng)土地理教學(xué)課程設(shè)計(jì)初探
- 例談地理教學(xué)中的案例教學(xué)
理化生教學(xué)與研究
- 物理教學(xué)與學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 職中物理教學(xué)中運(yùn)用多媒體的問題探討
- 優(yōu)化初中物理演示實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生探究能力
- 交互式電子白板與初中物理教學(xué)整合的對策
- 在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 高中化學(xué)教學(xué)如何營造學(xué)生研究性學(xué)習(xí)氛圍
- 應(yīng)用守恒法書寫氧化還原反應(yīng)方程式
- 論高中化學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性
- 高中化學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查研究與思考
- 一課多磨，且行且思
- 新課改下初中化學(xué)教學(xué)的新思考
- 問題化教學(xué)在初中化學(xué)課堂中的應(yīng)用探討
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，打造精彩課堂
- 如何在高中生物教學(xué)中凸顯學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性
高教高職研究
- 試論通識教育對高校思想政治教育工作的啟示
- 依托新媒體資源，建設(shè)和諧西京校園文化
- 貫徹法治精神，在高校深入開展法制宣傳教育
- 醫(yī)學(xué)院校學(xué)生體質(zhì)健康分析與研究
- 國外本科口譯教學(xué)的定位及其對國內(nèi)教學(xué)的啟示
- 高職應(yīng)用文教學(xué)中的幾點(diǎn)思考與實(shí)踐
- 信息技術(shù)與高校開放型實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)深度融合研究
- 高校《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)中培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新思維能力初探
- 期貨期權(quán)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問題及改進(jìn)措施
- 高職學(xué)生課外活動“分層分類”實(shí)施方案研究
- 園林專業(yè)測量學(xué)實(shí)習(xí)方案設(shè)計(jì)探索
- 談?wù)剬ζ囕亸澬弯摮尚瓦M(jìn)行仿真的必要性
教育教學(xué)研究
- 關(guān)于我國基層素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略的幾點(diǎn)思考
- 如何通過校園文化活動培養(yǎng)中職學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)
- 淺析晏陽初教育思想對我國農(nóng)村職業(yè)教育的啟示
- 試論職校學(xué)生文化自覺意識和行為的培養(yǎng)
- 淺析教學(xué)管理中的內(nèi)趨性個(gè)性化管理方法的實(shí)施
- 中職中技學(xué)校德育教育中存在問題與優(yōu)化對策的思考
- 論現(xiàn)代教育管理模式下的中學(xué)生激勵教育
- 社區(qū)教育工作者專業(yè)素養(yǎng)形成和提升途徑
- 當(dāng)下我們需要什么樣的師生關(guān)系
- 教師角色的沖突與化解
- 對隴西縣中學(xué)生上網(wǎng)狀況的調(diào)查報(bào)告
- 試析中職美術(shù)教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣的途徑和方法
- 靈活運(yùn)用多媒體，打造高效美術(shù)課堂
- “美”從“趣”中來
- 對提高中職基礎(chǔ)會計(jì)教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)思考
- 在教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾種方法
- 愛在課堂上，愛在提問中
- 用愛心去感化他們
- 也談小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)