2015年76期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 將互文本性理論貫穿于語文教學(xué)
- 淺論新疆少數(shù)民族漢語教學(xué)
- 在語文教學(xué)中應(yīng)塑造學(xué)生健康人格
- 讓語文教學(xué)走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界
- 例談閱讀教學(xué)中學(xué)生主體性的發(fā)揮
- 讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué)
- 優(yōu)化寫字策略，培養(yǎng)書寫技能
- 新課程背景下小學(xué)語文綜合實踐活動的探索與實踐
- 感悟體驗在小學(xué)語文教學(xué)中的實際應(yīng)用
- 對小學(xué)語文教學(xué)的再認(rèn)識
- 小學(xué)語文教學(xué)如何進(jìn)行句子訓(xùn)練
- 如何在低段語文教學(xué)中豐富學(xué)生的想象力
- 小學(xué)識字教學(xué)的策略
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高等數(shù)學(xué)案例式教學(xué)探究
- 多元函數(shù)的極值與最值
- 談數(shù)學(xué)解題中發(fā)掘隱含條件的若干途徑
- 探索發(fā)現(xiàn)型問題的解題策略
- 平面直角坐標(biāo)系中三角形面積求法淺析
- 激發(fā)能動性，培養(yǎng)主動性
- 也談數(shù)學(xué)課后作業(yè)的優(yōu)化
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力， 打造優(yōu)質(zhì)高效課堂
- 如何運用多媒體優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂 “雙主” 式教學(xué)模式探索
- 例談信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效整合
- 基于 “四基” 理論的初中數(shù)學(xué) “探究” 教學(xué)
- 從感性到理性是“基本數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗”的積累
- 如何在教學(xué)實踐活動中“做數(shù)學(xué)”
- 讓生活問題走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣
- 讓考試促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動中如何把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特征
- 強化應(yīng)用意識，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實效
- 提高小學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的興趣和能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念課教學(xué)策略分析
- 探討信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效整合
- 新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的趣味教學(xué)
- 怎樣才能減少學(xué)生計算錯誤
- 低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
外語教學(xué)與研究
- 高校英語專業(yè)教學(xué)中的中國文化導(dǎo)入策略探析
- 啟發(fā)式教學(xué)在藝術(shù)專業(yè)大學(xué)英語跨文化交際教學(xué)中的探索與實踐
- 英語語言美之移就語用功能研究
- 語用順應(yīng)論在大學(xué)外語口語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中介語石化現(xiàn)象綜述
- 任務(wù)型教學(xué)法在高職商務(wù)英語聽力課程中的應(yīng)用
- 世界英語變體對大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 運用CLIL學(xué)習(xí)策略進(jìn)行大學(xué)英語教學(xué)
- 淺析元認(rèn)知策略在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校大學(xué)英語合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)探究
- 英語閱讀中的隱喻思維
- 提高中職學(xué)生英語閱讀能力的方法及途徑
- 高三英語總復(fù)習(xí)教學(xué)的幾種策略
- 對有效實施高中英語新課程的幾點感悟
- 淺論中學(xué)外語教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 英語中逗號的妙用
- 用鮮活的情景實現(xiàn)英語語法的真實運用
- 優(yōu)化中學(xué)英語對話教學(xué)，提高學(xué)生英語交際能力
- 如何提高英語課堂教學(xué)的效率
- 提升初中英語語法課堂趣味性的策略探究
- 初中英語課堂中的“主動學(xué)習(xí)”教學(xué)模式初探
- 如何培養(yǎng)初中英語聽說能力
- 談初中英語口語交際能力的培養(yǎng)
- 初中英語閱讀有效教學(xué)方法探討
- “情境、 任務(wù)及模擬” 的活化運用
- 化簡為 “繁”， 培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣
- 試論小學(xué)英語課堂小組合作學(xué)習(xí)的重要性
體育教學(xué)與研究
- 論學(xué)校體育文化的藝術(shù)性構(gòu)建
- 加強乒乓球社團(tuán)管理，推動校園體育文化發(fā)展
- 對體育藝術(shù)專業(yè)學(xué)生語言表達(dá)能力培養(yǎng)的研究綜述
- 對提高足球運動員力量素質(zhì)的訓(xùn)練原則與方法
- 淺論生活方式與健康狀況的關(guān)系
- 淺論農(nóng)村學(xué)校體育課程資源的開發(fā)與利用
- 從氣虛體質(zhì)談中學(xué)生亞健康的成因
- 淺談多媒體在初中體育教學(xué)中的運用
- 新課標(biāo)下優(yōu)化體育教學(xué)的策略
- 快樂體育在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- “情景教學(xué)法” 在小學(xué)體育教學(xué)中的運用
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
- 對互聯(lián)網(wǎng)時代高職院校思想政治教育的探討
- 淺析獨立學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)中存在的問題及解決途徑
- 關(guān)于創(chuàng)新開展高職院校教師黨日活動的思考
- 歷史教育在我國素質(zhì)教育中的作用
- 武陵山片區(qū)電大實習(xí)實訓(xùn)基地人才培養(yǎng)評價體系研究
- 高師教育技術(shù)教育專業(yè)教育實習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查
- 發(fā)揮教育正向功能面臨的困境及對策
- 校園一卡通是數(shù)字化校園工程中的基石
- 高職院校畢業(yè)生就業(yè)中存在的問題及應(yīng)對策略
- 在蘇州高職院校學(xué)生組織忠誠現(xiàn)狀及其影響因素分析
- 高師生完美主義、自尊與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系研究
- 基于世界大學(xué)城的思想政治理論課空間教學(xué)芻議
- 環(huán)境工程專業(yè)環(huán)境學(xué)概論課程教學(xué)探討
- 《聚合物改性》課程教學(xué)方法探究
- 大學(xué)生對微課的運用現(xiàn)狀探究
- 能力遞進(jìn)項目教學(xué)在《汽車服務(wù)接待》課程中的探索
- 淺析國防生學(xué)習(xí)倦怠問題及對策
教育教學(xué)研究
- 論葉圣陶的教育本質(zhì)觀
- 自主教育就是做主人的教育
- 山區(qū)職業(yè)教育發(fā)展研究
- 用愛鑄師魂
- 針對社會不良思潮強化初中生價值觀教育
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中生學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)與維持策略的研究
- 淺論職業(yè)學(xué)校學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 深化中小學(xué)法制教育的路徑探索
- 淺談讀譜的技巧
- “無主題”美術(shù)教學(xué)實踐研究
- 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲
- 小學(xué)生美術(shù)色彩感受能力的培養(yǎng)策略
- 論小學(xué)科學(xué)課程資源的開發(fā)與利用
- 如何在小學(xué)音樂課程中滲透心理健康教育