考試周刊
考試研究
- 2012年—2015年全國新課標(biāo)理科數(shù)學(xué)卷(Ⅰ)選擇題、填空題分析
- 福建省高考英語書面表達(dá)命題趨勢及教學(xué)啟示
- 試論應(yīng)對高等學(xué)校英語應(yīng)用能力B級考試聽力理解的策略
- 鎂合金儲氫材料成近兩年高考新寵
- 中職對口單招《中國旅游地理》課程專題復(fù)習(xí)研究
- 考研英語閱讀理解備考方法淺析
- 高考物理復(fù)習(xí)規(guī)律及策略
- 當(dāng)考卷發(fā)下來的時候
- 會考復(fù)習(xí)中的地理讀圖能力的培養(yǎng)
- 高考數(shù)列復(fù)習(xí)策略之二
- 提高學(xué)生綜合素養(yǎng),采取多元錄取機(jī)制
- 中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)選題
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- “S—P”評價與文科《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)策略
- 特殊化策略在數(shù)學(xué)選擇題中的應(yīng)用
- 一類帶局部化源的混合耦合退化擴(kuò)散方程組解的Fujita指標(biāo)
- 高中數(shù)學(xué)“導(dǎo)研式教學(xué)”研究與實踐
- 試論數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實施策略
- 一類抽象函數(shù)性質(zhì)的探討
- 構(gòu)建新課標(biāo)下動感有效的數(shù)學(xué)課堂
- 淺談有效提高中職生數(shù)學(xué)課堂參與度策略
- 精講:高中數(shù)學(xué)高效課堂的增效劑
- 多媒體教學(xué)在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 傳道 授業(yè) 解惑
- 探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的有效策略
- 滲透數(shù)學(xué)思想方法的途徑
- 關(guān)注孩子的“插嘴”現(xiàn)象
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形教學(xué)中的動手操作
- 新時期小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)方法探析
- 淺議有效教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性探討
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)的有效化教學(xué)
- 多策并舉培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力
外語教學(xué)與研究
- 中國英語專業(yè)與非英語專業(yè)英語學(xué)習(xí)者EMVC習(xí)得情況比較研究
- 圖式理論下中外合作辦學(xué)雅思聽力教學(xué)模式初探
- 以英語演講訓(xùn)練為載體,構(gòu)建提高聽說能力的平臺
- 基于Moodle平臺的翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語聽說課的應(yīng)用探索
- 對高校英語口語教學(xué)中素質(zhì)教育的幾點思考
- 五年制學(xué)前教育大專班英語教學(xué)體會點滴
- 擴(kuò)大詞匯量和提高英語閱讀理解能力的關(guān)系
- VOA慢速英語新聞在英語專業(yè)大一聽力教學(xué)中的運用
- 外宣材料中“中國英語”翻譯對策研究
- 英語公務(wù)文體的特征
- 克拉申的二語習(xí)得理論與我國英語《新課標(biāo)》的契合
- 基于圖式理論的英語詞匯教學(xué)研究
- 大學(xué)英語單詞趣味教學(xué)綜述
- 隱性課程在英語專業(yè)教學(xué)中的實證研究
- 日語口語教學(xué)法初探
- 運用Jigsaw reading,建設(shè)“悅讀”課堂
- 板書,讓多媒體環(huán)境下的英語課堂更完美
- 優(yōu)化英語作文評價方式,提高高中生自主學(xué)習(xí)能力
- 反思高中生寫作中體現(xiàn)的英語文化意識的欠缺
- 高一年學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)初始能力的培養(yǎng)
- 新時期高中英語課后作業(yè)面臨的問題及解決策略
- 談借助語言規(guī)律進(jìn)行高中英語教學(xué)
- 中職英語作業(yè)設(shè)計的原則及類型
- 淺談英語教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 芻議培養(yǎng)中學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 在英語課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 在初中英語閱讀教學(xué)中探索“學(xué)為中心的課堂”
- 初中英語閱讀教學(xué)的困惑及對策
- 初中英語閱讀訓(xùn)練及技巧點撥
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好的英語閱讀能力之我見
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 基于項目理念的VB程序設(shè)計課程教學(xué)研究
- 大學(xué)生應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的現(xiàn)狀調(diào)查
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)》教學(xué)活動設(shè)計
- 論網(wǎng)絡(luò)課程的結(jié)構(gòu)特點及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式
- 淺論多生成樹(MSTP)協(xié)議應(yīng)用
- 集成電路老化試驗溫度測控系統(tǒng)的設(shè)計
- 大數(shù)據(jù)助力物聯(lián)網(wǎng)災(zāi)害預(yù)警
- 普通高中信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)整合的必要性
- 初中信息技術(shù)教學(xué)困境分析
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 大學(xué)物理演示實驗對大學(xué)物理教學(xué)的輔助作用
- 從學(xué)生的思維障礙談物理概念的有效教學(xué)
- 淺析情感教育在物理教學(xué)中的探索
- 中學(xué)物理教學(xué)探究
- 數(shù)字化實驗技術(shù)應(yīng)用于《酸堿中和滴定》的教學(xué)實踐研究
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)在初中化學(xué)專題復(fù)習(xí)中的應(yīng)用策略
- 體驗式教學(xué)在初三化學(xué)教學(xué)中的實踐研究
- 淺議初中化學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)化
- 中學(xué)生物學(xué)積件系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展策略
高教高職研究
- 高職學(xué)生社會主義核心價值觀教育現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 高職院校學(xué)生黨史教育面臨的難題與對策
- 大學(xué)生精神衛(wèi)生知識調(diào)查及探討
- 我國內(nèi)地地方本科院校教師教學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展探究
- 全媒體背景下播音主持人才的培養(yǎng)與創(chuàng)新探析
- 探析高校開設(shè)勞動課的意義與途徑
- 大學(xué)生手機(jī)依賴現(xiàn)狀分析及應(yīng)對策略
- 高校大學(xué)生就業(yè)迷茫心理指導(dǎo)案例分析
- 基于高職院校學(xué)生特點的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計探討
- 高職高專慕課教學(xué)困境分析及對策初探
- 商務(wù)日語方向日本文學(xué)史課堂教學(xué)模式初探
- 淺談無紙化教學(xué)在基礎(chǔ)教育中的可行性
- 現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)原理在心理咨詢教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)體會
- 簡談高職護(hù)理護(hù)生課業(yè)設(shè)計
- 論電子商務(wù)教學(xué)方法的改進(jìn)
- 閉合導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算講解方法
- 論班級小組合作學(xué)習(xí)的管理