2014年41期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
法學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 接通心靈
- 情感教學(xué)在語文教學(xué)中的作用
- 談高中語文教學(xué)中的愉快教學(xué)
- 中學(xué)語文問題教學(xué)法淺析
- 讓高中語文教學(xué)增添色彩
- 高中語文活動課教學(xué)的巧妙設(shè)計
- 如何上好語文課
- 關(guān)于營造輕松的語文
- 語文課堂教學(xué)應(yīng)關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)
- 也談?wù)Z文課堂教學(xué)語言運用的要求
- 精編教學(xué)案，打造高效課堂
- 小組合作在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 閉口不言終覺淺，出口成章要躬行
- 《最大的麥穗》教學(xué)設(shè)計
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)的問題與對策
- 新課程背景下農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀問題與對策研究
- 恰當(dāng)運用教學(xué)技藝是教好小學(xué)語文的鑰匙
- 小學(xué)語文教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 如何有效布置小學(xué)語文家庭作業(yè)
- 以興趣為起點，培養(yǎng)學(xué)生識字能力
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 芻議如何有效提高高職數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 實現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)與高中教學(xué)一體化
- 提高運算能力從數(shù)值運算開始
- 如何調(diào)動學(xué)生參與數(shù)學(xué)課
- 強(qiáng)化反饋矯正，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提升學(xué)生素養(yǎng)
- 對農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的思考
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 加強(qiáng)質(zhì)疑釋難，促進(jìn)思維發(fā)展
- 新課程理念下如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 數(shù)形結(jié)合在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的簡單應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情景教學(xué)，課堂活力有效回歸
- 對如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的幾點思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 關(guān)注學(xué)情，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 提高低年級學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的思考
- 科學(xué)設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)，積極評價引導(dǎo)正能量
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高的成因及對策
- 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣
外語教學(xué)與研究
- 修辭問句的嬗變過程及句法、語義特征
- 英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺談英語教學(xué)中導(dǎo)入文化背景知識的必要性
- 在新課改背景下如何提高英語課堂教學(xué)效率
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中英語有效教學(xué)淺探
- 淺議中學(xué)英語課堂中的“任務(wù)型教學(xué)”
- 運用交互式電子白板，打造互動高效英語課堂
- 對打造初中英語高效課堂的初步探究
- 淺論英語小組合作學(xué)習(xí)
- 英語教學(xué)中如何對待差生
- 合作學(xué)習(xí)應(yīng)用于初中英語教學(xué)實踐的探討
- 淺議初中英語入門教學(xué)
- 農(nóng)村初中生良好的英語閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的思考
- 初中英語情境教學(xué)模式研究
- 小學(xué)英語高段語篇教學(xué)之我見
- 小學(xué)英語課堂有效教學(xué)研究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 談?wù)勚袑W(xué)物理探究性實驗的有效性
- 在物理學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 開展高中物理課堂教學(xué)的認(rèn)識和建議
- 反思高中物理新課堂中小組學(xué)習(xí)的“假合作”現(xiàn)象
- 淺論高中物理教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 高中物理教學(xué)中如何開展小組合作學(xué)習(xí)
- 高中物理教學(xué)的四點思考
- 微元法在電磁感應(yīng)中的應(yīng)用
- “力的分解”一節(jié)教學(xué)前的思考
- 例析中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的人文教育
- 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出化學(xué)實驗問題的能力
- 淺論新課程理念下的化學(xué)教學(xué)設(shè)計
- 淺議多媒體在化學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢
- 如何提高初中化學(xué)總復(fù)習(xí)效率的思考
- 淺析如何在初中化學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 提高實驗觀察能力，促進(jìn)初中生物教學(xué)
- 淺析情感教學(xué)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于高中物理教學(xué)的幾點思考
高教改革與發(fā)展
- 以本科學(xué)生為主體的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究與實踐
- 地方高校在校生出國交流現(xiàn)狀分析
- 高等職業(yè)教育中的教學(xué)定位問題探討與思考
- 關(guān)注積極心理體驗的任職教育實踐課程研究
- 中高職教育課程體系銜接研究綜述
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)查研究
- 物流管理專業(yè)國際貿(mào)易課程的設(shè)置與教學(xué)探討
- 高?！靶蝿菖c政策”課程教學(xué)初探
- 試論職業(yè)指導(dǎo)人員的職業(yè)素養(yǎng)
- 如何提高大學(xué)生在課堂上的積極主動性
- 工程碩士數(shù)值分析課程教學(xué)方法研究
- “DSP原理及應(yīng)用”教學(xué)方法的探索與實踐
- PBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 護(hù)理專業(yè)病理學(xué)實驗教學(xué)探討
- 試論提升大學(xué)生科技創(chuàng)新作品影響力的對策
教育教學(xué)研究
- 對學(xué)校育人工作的幾點思考
- 從細(xì)節(jié)抓起，加強(qiáng)山區(qū)學(xué)校德育工作實效性
- 溫州市高中生道德成長風(fēng)險歸因
- 聽障學(xué)生德育教育策略淺議
- 從倉儲崗位技能角度看倉儲作業(yè)實務(wù)課程建設(shè)
- 淺論美術(shù)教育與人文精神的培養(yǎng)
- 淺談中職學(xué)校美術(shù)的有效性教學(xué)
- 提高初中美術(shù)教學(xué)實效性的途徑探析
- 善于教學(xué)，勤于教研
- 提高課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑
- 課堂有效教學(xué)的實踐與探索
- 也談新課程背景下的高效課堂
- 談有效教學(xué)
- 漫談“差生”形成的原因和對策
- 對職教德育教學(xué)的新路徑探析
- 再談“五步短動式教學(xué)法”
- 《商務(wù)談判》教學(xué)淺談
- 如何引導(dǎo)學(xué)生從審美的角度去欣賞音樂
- 小學(xué)音樂 “聽唱法”有效教學(xué)探索