2020年5期
刊物介紹
看人物畫報(bào)做人中精英。《人物畫報(bào)》是一本綜合類半月刊。本刊密切關(guān)注時(shí)事,但這里沒有公式化的新聞,沒有枯燥無味的報(bào)道,沒有“新聞聯(lián)播”式的語言,只會從您的視角圖文并茂地為您解密政壇花絮、展現(xiàn)商界風(fēng)云、介紹體壇趣聞,與您一起感受娛樂時(shí)尚,讓您從精短的文字和精彩的圖片中親臨每個(gè)現(xiàn)場、親近和了解這個(gè)時(shí)代的風(fēng)云人物。本刊采用大16開120頁銅版紙全彩印刷,在歡樂閱讀的同時(shí)一享感官盛宴。
人物畫報(bào)
文藝賞析
- 器以載道：手工藝發(fā)展的新態(tài)勢
- 武威方言中幾個(gè)人物稱謂詞語的考辨
- 淺談油畫風(fēng)景創(chuàng)作中的情感表達(dá)
- 《大盂鼎》書法藝術(shù)特征探微
- 城市主題公園景觀特質(zhì)設(shè)計(jì)方法研究
- 知識圖譜視角下藝術(shù)管理研究熱點(diǎn)分析
- 在現(xiàn)象學(xué)視域中對新疆蒙古族長調(diào)音樂文化的解讀
- 中國古代植物紋樣的萌芽和發(fā)展
- 音樂作曲創(chuàng)作中的藝術(shù)性探究
- 論“動作解構(gòu)”在舞蹈創(chuàng)作中的運(yùn)用
- 新媒體藝術(shù)在現(xiàn)代壁畫中的應(yīng)用研究
- 廣西南丹白褲瑤服飾文化在當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用研究
- 中國藝術(shù)的時(shí)代性
- 絲綢之路早期彩陶藝術(shù)交流
- 中國畫的水墨之色
- 從《漁舟唱晚》音樂分析中感悟古箏魅力
- 山水畫中的點(diǎn)景人物研究
- 師法自然
- 關(guān)于舞臺監(jiān)督的工作要?jiǎng)?wù)探究
- 詩情畫意的詮釋：心系敦煌，情溢絲路
- 安徽傳統(tǒng)戲曲
- 中國風(fēng)插畫的色彩運(yùn)用及表現(xiàn)探究
- 包裝中的美學(xué)思想
- 淺談荷蘭繪畫黃金時(shí)代對后世繪畫的影響
- 探析藍(lán)瑛山水畫筆墨特點(diǎn)
- 當(dāng)代油畫風(fēng)景的中西結(jié)合模式
- 現(xiàn)代動畫設(shè)計(jì)中的民族元素植入研究
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下陜西影視文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究
- 淺談印象主義繪畫與傳統(tǒng)繪畫中寫實(shí)性的異與同
- “網(wǎng)易云”網(wǎng)站音樂版權(quán)的價(jià)值與使用方法分析
- 對藝術(shù)視角的舞臺監(jiān)督管理探索與思考
- 繪畫的思考
- 《詩歌六首》
- 文化淵源中的經(jīng)典
- 基于綠色設(shè)計(jì)理念的現(xiàn)代化茶葉產(chǎn)品外觀藝術(shù)設(shè)計(jì)探索構(gòu)架
- 達(dá).芬奇《蒙娜麗莎的微笑》有感
- 淺談繪畫與影像的結(jié)合發(fā)展
- 淺析纖維藝術(shù)的色彩與情感表達(dá)
- 芻議現(xiàn)代音響技術(shù)在戲曲中的運(yùn)用
- 淺談服飾印染在服裝設(shè)計(jì)當(dāng)中的應(yīng)用
- 打擊樂的發(fā)展及在樂隊(duì)中的應(yīng)用研究
藝術(shù)教育
- 高職高專水粉技法課程中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)探討
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在民族地區(qū)中職學(xué)校美育中的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)路徑
- 淺談舞蹈表演應(yīng)具備的綜合能力
- 基于國畫藝術(shù)的意境表現(xiàn)手法研究
- 高中音樂核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑探討
- 高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工作室制人才培養(yǎng)模式的探究
- 淺談舞蹈表演美的基本要素
- 安徽省珠算（程大位珠算法）傳承新載體研究
- 分析戲劇影視表演中行動的相關(guān)要素
- 小學(xué)低年段整本書閱讀的實(shí)踐研究
- 初中美術(shù)核心素養(yǎng)中文化理解的引導(dǎo)策略
- 中職美術(shù)實(shí)踐教學(xué)與文化自信的融合
影視傳媒
- 媒介批評的由來及發(fā)展
- 淺析電影中的場景設(shè)計(jì)
- 電視新聞攝像畫面語言與攝像技術(shù)分析
- 淺談融媒體時(shí)代背景下虛假網(wǎng)絡(luò)新聞成因與防治措施
- 淺談電視攝像技術(shù)中的畫面構(gòu)圖藝術(shù)
- 融媒體時(shí)代紙媒記者轉(zhuǎn)型提升的對策探索
- 融媒體時(shí)代電視新聞編輯的創(chuàng)新
- 媒體融合時(shí)代下廣播電視播音主持創(chuàng)新發(fā)展研究
- 自媒體新聞與傳統(tǒng)新聞的融合發(fā)展研究
- 關(guān)于高質(zhì)量新發(fā)展理念下媒體融合工作的思考
- 新媒體視域下廣播電視臺播音主持的技巧和特點(diǎn)探討
- 紀(jì)錄片攝像創(chuàng)作的特征與難點(diǎn)
教育論壇
- 中國傳統(tǒng)工藝融入幼兒園課程的實(shí)踐研究
- 基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)課程思政融合實(shí)踐研究
- 基于BOPPPS教學(xué)法的設(shè)計(jì)史論課程混合式教改探索
- 淺談小學(xué)性別平等教育進(jìn)課堂實(shí)踐研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)探究
- 簡析如何進(jìn)行高中歷史時(shí)空觀念的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)實(shí)踐探究
- 美與品德
- 初中語文高效閱讀教學(xué)的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的策略分析
- 體育專業(yè)武術(shù)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)研究
- 應(yīng)用思維導(dǎo)圖，提升英語課堂教學(xué)效益
- 當(dāng)前高中音樂課堂中民歌藝術(shù)的傳承價(jià)值及教學(xué)路徑思考
- 幼兒園如何進(jìn)行快樂互動游戲教學(xué)
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》課程研究
- 基于馬斯洛需求層次理論的教育思想探索
- 初中生物如何滲透趣味性課堂
- 新形勢下旅游管理教師的教學(xué)理念思考
- 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)實(shí)踐研究
- “以讀促寫“高中英語寫作教學(xué)中的滲透研究
- 初中化學(xué)教學(xué)地方資源開發(fā)應(yīng)用與探究
- 淺談初中語文統(tǒng)編版的名著導(dǎo)讀
- 淺析幼兒園滲透科學(xué)游戲的作用
- 武術(shù)散打技術(shù)訓(xùn)練的方法研究
- 開拓與創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂自主先學(xué)教學(xué)模式的應(yīng)用初探
- 淺探德育中家庭教育的有效策略
- 淺談中小學(xué)音樂教育教學(xué)現(xiàn)狀
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)的作用與實(shí)踐探析
- 中學(xué)體育課堂教學(xué)有效性的提升途徑
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)中情景式教學(xué)的創(chuàng)新應(yīng)用研究
- 新時(shí)代下高校思政教育工作面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對措施
- 基于核心素養(yǎng)的定理課情境教學(xué)案例研究
- 繪本美術(shù)課外活動在幼小銜接中的德、教育意義
- 基于Java的B/S會話技術(shù)的教學(xué)反思
- 加強(qiáng)家園合作促進(jìn)幼兒發(fā)展
- 中外學(xué)校體育發(fā)展史對比研究
- 小學(xué)教學(xué)滲透美育教育的研究
- 淺析非遺剪紙的發(fā)揚(yáng)傳承與青少年宮教學(xué)的有效融合
- 淺談小學(xué)語文教育中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 合理利用資源開展美術(shù)教學(xué)
- 多措并舉，讓閱讀成為習(xí)慣
- 小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)分析
- 農(nóng)村學(xué)校黨建工作初探
- 初中化學(xué)校本課程資源開發(fā)應(yīng)用與探究
- 幼兒園繪本教學(xué)的有效策略探析
- 如何在幼兒園中滲透角色游戲活動
- 淺談新課改下高中地理教學(xué)中的教與學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作模式的應(yīng)用
- 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)課程建設(shè)與人才培養(yǎng)研究
- 淺析教師引導(dǎo)在幼兒科學(xué)活動中自主探究的重要性
- 借信息技術(shù)之東風(fēng)，揚(yáng)低年級識字教學(xué)之風(fēng)帆
- 等待的魅力
- 新課改背景下小學(xué)英語閱讀教學(xué)有效策略探究
- 淺析小學(xué)語文微課教學(xué)策略
- 小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建策略
- 讓情感教育在中職語文教學(xué)中悄然進(jìn)行
- 小學(xué)語文口語交際生活化教學(xué)策略探析
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對策探析
- 淺談小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- Steam教育理念在小學(xué)英語教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的實(shí)踐思考研究
- 淺議初中化學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力
- 《方程的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于生活實(shí)踐的課堂理論教育
- 優(yōu)化小學(xué)語文閱讀課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 探究小學(xué)語文閱讀中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 芻議農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)的創(chuàng)新
- 中職體育的管理和發(fā)展性評價(jià)
- 積極開展趣味教學(xué)，構(gòu)建數(shù)學(xué)趣味課堂
- 淺談如何在語文課堂上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 情境教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 如何提高小學(xué)生英語口語表達(dá)能力
- 淺議高職院校教學(xué)管理信息化建設(shè)
經(jīng)濟(jì)文化
- 基于可持續(xù)發(fā)展的精細(xì)化工技術(shù)分析
- 淺述計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)對物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的推動作用
- 廣西北海題材在現(xiàn)當(dāng)代水墨藝術(shù)創(chuàng)作中的特色研究
- 超市零售業(yè)發(fā)展研究
- 新冠疫情下遼寧省大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查及對策研究
- 新能源發(fā)電特性與經(jīng)濟(jì)性分析研究
- 特色農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷模式研究
- 解析商業(yè)插畫藝術(shù)與流行文化
- 農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場在食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理中的角色定位
社科文化
- 秋收起義
- 《佛說長者子制經(jīng)》中的釋迦佛金身持缽立相說研究
- 淺析消防無線通信網(wǎng)在滅火救援中的應(yīng)用
- 輸配電線路安全運(yùn)行維護(hù)工作
- 公司社會責(zé)任的思想起源與演變
- 關(guān)于加強(qiáng)曹妃甸LNG接收站應(yīng)急救援能力建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 談主持人信息能力的培養(yǎng)
- 《打破“類型”概念束縛，講好中國故事》
- 基于勝任力的高?；鶎狱h務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)
- 如何提高政府政工師的自身修養(yǎng)
- 電氣高壓試驗(yàn)危險(xiǎn)性與防范措施研究
- 減少消防員滅火救援傷亡的對策分析
- “跨時(shí)域”·“跨場域”——文化類綜藝之“超越式”傳播儀式觀
- 探究網(wǎng)格化在消防防火安全管理中的重要作用
- 分析特高壓輸電線路鐵塔組立抱桿的方案選擇
- 裝表接電過程中錯(cuò)誤接線的成因及其危害研究
- 淺談消防員滅火救援中的緊急避險(xiǎn)