2018年89期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 中考常見(jiàn)古詩(shī)詞閱讀賞析題舉要
- 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)“產(chǎn)學(xué)研”實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐
- 師生有效互動(dòng)溝通在解剖學(xué)教與學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用探討
- 中職3DMAX教學(xué)存在問(wèn)題分析及改進(jìn)措施
- UG NX部件族在制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)件創(chuàng)建中的應(yīng)用
- 新興業(yè)態(tài)下的高校老年服務(wù)與管理專業(yè)品牌特色建設(shè)探索研究
- 初中科學(xué)作業(yè)和評(píng)價(jià)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 淺談案例教學(xué)法在衛(wèi)校基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 在核心素養(yǎng)理念下培養(yǎng)學(xué)生自主管理
- 基于行為導(dǎo)向教學(xué)法在中職機(jī)械加工教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂教學(xué)巧設(shè)“研”促進(jìn)“悟”
- 基于生成性資源開(kāi)發(fā)導(dǎo)向的大學(xué)教師培訓(xùn)要素分析
- 微課引領(lǐng)下的中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)高效課堂的探索
- 農(nóng)村小學(xué)高效課堂建設(shè)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 錦豐鎮(zhèn)“百名教師進(jìn)社區(qū)”的實(shí)踐與探索
- 基于微信信息平臺(tái)發(fā)揮微課翻轉(zhuǎn)課堂在護(hù)理專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
- 基于計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理中的應(yīng)用問(wèn)題分析
- 微課在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 關(guān)于獨(dú)立學(xué)院醫(yī)學(xué)生考研競(jìng)爭(zhēng)力提升的對(duì)策研究
- 從細(xì)節(jié)著手打造和諧班級(jí)建設(shè)
- 試論大數(shù)據(jù)時(shí)代下的成人教育管理與發(fā)展創(chuàng)新
- 淺談高職院校資助工作感恩教育
- 高職護(hù)理海本專業(yè)生理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)方法探討
- 基于校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)化管理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探析
- 微課概念辨析及其教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新研究
- 護(hù)理安全教育在護(hù)理技術(shù)操作教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化教學(xué)手段在中職會(huì)計(jì)課中的運(yùn)用
- 馬斯洛需求層次理論對(duì)教育管理的影響
- 《泌尿和男性生殖系統(tǒng)》模塊教學(xué)的體會(huì)
- 課外閱讀
- 如何勾住孩子們的眼球
- 小學(xué)信息教學(xué)與3D創(chuàng)客教育融合途徑
- 淺談項(xiàng)目教學(xué)法在中職跨境電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用
- 我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人力資源的現(xiàn)狀分析及建議
- 整體把握文章有妙招
- 在“學(xué)困生”中展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí)
- 創(chuàng)設(shè)閱讀情境 優(yōu)化閱讀教學(xué)
- 大學(xué)生就業(yè)能力研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 改變教學(xué)方式提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 以生為本 促進(jìn)成長(zhǎng)
- 打好習(xí)作底色
- 探析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)文本細(xì)讀的策略
- 生活化讓聾校語(yǔ)文課堂變得更精彩
- 淺談對(duì)小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)的幾點(diǎn)感悟
- 試析高中語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)造性教學(xué)與文化傳承
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的課堂朗讀訓(xùn)練分析
- 小學(xué)語(yǔ)文繪本閱讀教學(xué)研究
- 淺談如何提升“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中學(xué)生語(yǔ)文自主閱讀能力
- 作文評(píng)改的“五要求”
- 增強(qiáng)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略探索
- 讓語(yǔ)文課回歸“田園”
- 多媒體教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中華傳統(tǒng)文化內(nèi)容呈現(xiàn)方式研究
- 在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法初探
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文高效課堂創(chuàng)建的一些思考
- 詩(shī)情畫(huà)意教古詩(shī)
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 快樂(lè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)“四部曲”
- 怎樣提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 淺析如何從例題出發(fā)設(shè)計(jì)反饋練習(xí)
- 使用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)對(duì)外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化分析
- 利用數(shù)學(xué)日記 促進(jìn)小學(xué)中年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)生活化策略的研究
- 高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)探究
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 論高中課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的有效策略
- 巧設(shè)情境 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 微課教學(xué)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究
- 踐行課改新理念 展現(xiàn)高效數(shù)學(xué)教學(xué)
- 分析數(shù)量關(guān)系在解決問(wèn)題中的重要性
- 智慧校園環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力管見(jiàn)
- 從數(shù)學(xué)問(wèn)題到學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
- 互聯(lián)網(wǎng)模式下的初中數(shù)學(xué)核心素質(zhì)的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中活動(dòng)的重要性
- 如何建立高效的初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入策略
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 教育新形勢(shì)下中職數(shù)學(xué)的優(yōu)化改革分析
- 如何激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的思考
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的問(wèn)題、原因、對(duì)策研究
- 高等數(shù)學(xué)視角下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多一點(diǎn)探究意識(shí)
- “雞兔同籠”的一題多解
- 促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)的有效提問(wèn)研究
- 高中數(shù)學(xué)中的審題學(xué)習(xí)
- 在體驗(yàn)中點(diǎn)燃小學(xué)數(shù)學(xué)思維的火花
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “學(xué)、教、練”教學(xué)模式實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)智慧課堂
- 巧用數(shù)形結(jié)合 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺析提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)質(zhì)量的策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐探索
- 生活元素在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)自主探究學(xué)習(xí)方式的思考
- 高中數(shù)學(xué)向量知識(shí)的工具性研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 如何激發(fā)高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 初中生閱讀幾何題出現(xiàn)障礙的原因分析及教學(xué)建議
- 利用洛必達(dá)法則來(lái)處理高中數(shù)學(xué)中的恒成立問(wèn)題
- 淺談借助小組合作打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的策略
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 基于核心素養(yǎng)下初中英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 和諧視角下英語(yǔ)高效課堂管理研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中英語(yǔ)教學(xué)融合策略研究
- 提升語(yǔ)言能力 培養(yǎng)文化素養(yǎng)
- 項(xiàng)目式教學(xué)模式下的《理工職場(chǎng)英語(yǔ)》課程設(shè)計(jì)初探
- 高職非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查研究
- 高職實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)探究
- 加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的啟示
- 構(gòu)建有效課堂 讓初中英語(yǔ)教學(xué)五彩繽紛
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法構(gòu)建
- 自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 基于詞塊理論下的高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)探討
思想理論研究
體育教學(xué)與研究
- 游戲教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 四川省高校推廣五人制足球SWOT分析
- 小學(xué)體育隊(duì)列訓(xùn)練課教學(xué)方法創(chuàng)新研究
- 多元化校園體育競(jìng)賽體系構(gòu)建研究
- 三都縣中學(xué)體育課程價(jià)值取向調(diào)查分析
- 初中二年級(jí)體育教學(xué)多樣化教學(xué)方法探討
- 維持小學(xué)體育課堂秩序貫徹落實(shí)強(qiáng)身健體理念
- 小學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)及其培育
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 如何提高高中體育特長(zhǎng)生的綜合素質(zhì)
- 試論提高初中體育課前熱身活動(dòng)效率的策略
- 淺析在體育訓(xùn)練中如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)性猝死
- 終身體育視角下中學(xué)體育教學(xué)改革
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 利用第一手史料培育高中生歷史核心素養(yǎng)
- 重視教學(xué)改革應(yīng)用 提升歷史課堂質(zhì)量
- 合作教學(xué)在初中歷史課堂中的應(yīng)用
- 返璞歸真去雕飾 打造高效歷史課堂
- 淺談高中青年歷史教師的專業(yè)發(fā)展
- 論高中歷史教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 基于初中歷史批判性思維教學(xué)研究
- 用生活營(yíng)建高中地理有效課堂
- 如何讓高中歷史課堂更具有趣味性
- 巧用歷史故事 還歷史課堂真生本
- 知識(shí)結(jié)合常識(shí) 探討高中地理生活化教學(xué)
- 初中歷史教學(xué)中憂患意識(shí)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)研究 提升歷史學(xué)科能力
- 旅游地理戶外教學(xué)策略探索
- 基于問(wèn)題引領(lǐng)下的歷史課堂轉(zhuǎn)型
理化生教學(xué)與研究
藝術(shù)教學(xué)與研究
- 高中音樂(lè)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 器樂(lè)教學(xué)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在初中音樂(lè)課程中的運(yùn)用策略與思考
- 古典音樂(lè)與幼兒多元化發(fā)展初探
- 基于繪本的幼兒美術(shù)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 淺析核心素養(yǎng)下美術(shù)課程如何構(gòu)建有效課堂
- 淺談中學(xué)音樂(lè)教育中的民族音樂(lè)文化傳承研究
- 國(guó)畫(huà)在初中美術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 動(dòng)畫(huà)藝術(shù)引入初中美術(shù)教學(xué)的實(shí)踐探索
- 初中美術(shù)課教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)探究
- 小學(xué)音樂(lè)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 初中美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用
- 提升美術(shù)鑒賞品位 增強(qiáng)臨摹藝術(shù)靈感